2018年述职报告
                                                                                                                 常州市武进区湖塘桥初级中学  金麟
尊敬的各位领导、教师们：
大家好！光阴似箭，忙忙碌碌的一学年即将过去。在上级领导的指导和关心下，在壮旭东校长和各位同事的帮助下，作为分管教学工作的副校长，我尽职尽责，遵纪守法，遵循教学规律，勤勉工作，积极创新，比较圆满地完成了各项教育教学任务。为总结经验，改正不足，现将本人所做主要工作报告如下。
　　一、积极参加政治学习，不断提高自身素质
面对不断发展的教育形势，我一方面认真学习国家的教育路线、方针、政策和教育法规，同时坚持学习学校管理知识及业务知识，时刻紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，及时转变教育管理观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。在工作中，始终坚持以一名共产党员的标准严格要求自己，时时处处以身作则，严于律己，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识，敢负责任，坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责，为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。2018年3月被湖塘镇授予“优秀共产党”称号。
作为副校长，我明确角色定位，努力做事不越位，尽忠职守不缺位，拿捏好辅助校长决策与重在执行、既要做事更要做人、职责范围应分但有所担当之间的分寸，做到顺畅地承上启下，为学校的流畅、高效运转尽心尽力。
　　二、落实教学常规管理，提高教学管理效能
　　管理出效益，管理出成绩。心中牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。根据学校实际，坚持按劳分配，多劳多得，优绩优酬的原则，修改、完善了教师绩效方案和学校教学的考核制度，使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、批改、评价、计划、总结等各环节的管理，为教师创造一个良好、宽松、公平的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。我时刻将教学质量管理作为管理的核心，深入教学一线，坚持下班听课，及时掌握第一手情况，了解教学动态，监控各年级教学质量，教学质量调研后及时召开质量分析会，加强质量监控，以保证教学任务的圆满完成和质量的稳步提升。
　　三、加强自身教科教研，提升个人业务素养
　　我积极参加“五个一”活动，一年来认真读完了两本教育理论专著，并坚持撰写读书笔记，把推门听课作为每日必修课，经常性地与教师、学生交流谈心。在教学实践中，严格要求自己，不断探索新的教学方法，学习新的教育教学理念，改变过去传统的教学模式，做教科教研和所任学科的带头人。本人连续多年从事毕业班思想品德学科教学，所教班级成绩优秀。除主动承担教科教研任务外，还积极撰写教学论文，所撰写论文先后在省、市、区级获奖或发表。我始终坚持从自身做起，积极带领广大教师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径，通过集体备课、校本研修、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，强化了教师的教研行为，大大促进了教师素质的整体提高。坚持每周教研活动，多次组织教师外出听课观摩学习，想方设法提高课堂效益，构建“三点三路四练六自”的湖中求实课堂模式。我带领导全体教师围绕“桥韵”课程体系，推进学校课堂教学改革，促进学生个性化发展。2017年12月，我和全体教师共同努力，顺利通过了常州市新优质学校的评估。同时，我主持的“青果在线”课题顺利通过中期评估，新制定的教师听评课制度也开始得到实施。
　　四、扎实教风学风建设，营造浓厚学习氛围
　　学校应该成为理想社会的雏形，教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现。我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，严肃考风考纪，务实进行教学质量考核，学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风，我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业，他们在忙碌着、收获着并快乐着；我们的学生一个个体魄健美、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学，他们在拼搏着、追求着并成长着，广大师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情，学校已慢慢成为学习知识的圣殿，师生成长的乐园。
　　但成绩只属于过去，我更希望把握好现在和将来。回顾和反思自己的工作，还存在着很多的不足：自身专业发展目标还不够明确，要提高学习的实效性；沟通表达的方式缺少艺术，要善于凝聚人心；思考管理的角度缺少深层次，要着眼于全局；学校教科研工作力度不够，要加强研究等等，我觉得还需在以下几方面继续努力：
　　1、进一步改进工作方法。克服急躁心理，遇事三思而后行，做事、说话要讲究方式和场合，既要学会做事，又要学会做人。
　　2、进一步克服自身缺点。以更加顽强的毅力去克服缺点，不断超越自我。做应该做的，做能够做的，认识自己，改变自己，完善自己。
　　3、进一步加强学习，提高自身素质。加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的管理要效益、要质量、要声誉，做一个智慧的管理者和服务者。
　　4、高度重视务虚工作。正确认识务虚，高度重视务虚，恰当给自己定位，学会把握诸多矛盾中的主要矛盾，正确处理错综复杂人际关系中的工作关系，做一个顾全大局、富有正义感、无愧于良知的人!
　　5、做一个清醒的有个性的人。树立民主思想和人本思想，学会正确表达自己的想法，保持自己的个性，做一个光明磊落、思想年轻、简单快乐、远离世俗的人。
　　6、进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力。
　　回顾半年的工作，我问心无愧，但也有不足与感慨。虽恪尽职守，但由于本人教学管理中缺乏艺术性，工作方法缺乏灵活性，加上自己过于较真而不成熟的个性，有时事与愿违，但在我的心中惟有工作，我深知，我的工作与组织的要求和大家的期望还有一定距离，我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我、支持我，我希望大家紧密团结，齐心协力，同甘共苦，克服困难，共度难关，我会虚心听取各方意见，将以更加饱满激昂的工作热情、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率、更加雷厉风行的工作节奏开展工作，不辜负全体老师的信任，为湖中的教育发展尽一份微薄之力。
　　以上如有不妥，敬请批评指正。