本学期德育工作将以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《常州市中小学德育工作指导意见》为纲领，贯彻落实《常州市教育局2018年德育工作意见》，立足我校教育实际，以新优质学校展示为契机，以丰富多彩的德育活动为抓手，不断改革教育新思路、新方法，在思想上和行动上同时落实“固本强基、求真务实、通达发展”的办学理念，努力提高学生的社会责任和公民意识、加强对学生进行多元评价，促进学生对自我的肯定评价和客观的不足分析，并不断发展成为“有理想、有道德、有知识、有纪律”的四有新人。

一、规范养成教育常抓不懈，重在落实

   1、以规范学习为基础，加强思想教育。开学前，政教处在开学初德育工作安排中布置学生学习各项规范的要求，开学第一周，各班利用班会课、国旗下讲话、放学前小结等多种形式，组织学生学习学校各项规范，班会课开展湖中学生规范检查反馈活动，加强对学生遵守规范的思想教育。

   2、 以检查评比为抓手，加强卫生教育。 上学期因部分班级对班级的卫生工作不够重视，导致学生的卫生习惯不够理想，本学期政教处将与总务处协商，共同开展学生干部参与学校卫生检查的执勤岗的活动，由初一初二各班选派1名执勤学生（劳动委员），分年级每天检查教室卫生和班级学生纪律，每天通报检查结果，对于卫生不理想的班级，由年级部的负责人及时找班主任询问原因，督促各班重视班级卫生，使学生养成讲卫生、做事负责任的优秀品质。 

3、以学校校长、中层领导每天巡查为导向，培养新时代公民。政教处配合学校成立的年级部管理，分管各年级的校长、中层领导将分年级每天巡查校园、各班级、功能场室，加强对各年级学生的检查和评比力度，并把检查情况及时记录反馈，对出现的弊端做到抓早，抓好。加强学生的仪容仪表、言行举止，发现问题及时解决并通报，引导学生正确的价值观，促使学生从不自觉到自觉地把社会主义核心价值观外化为行为，内化为素质，成为符合新时代的公民。

二、加强班主任队伍建设，重在提升   

1、加强德育领导的组织，学校的德育领导小组由校长、分管副校长、各中层干部及年级组长、班主任等成员组成。学期初德育工作领导小组明确一学期的德育工作，依照“德育大纲”和我校的“求实”德育课程，根据学生实际情况，商定切实可行、行之有效的活动。

2、加强德育队伍的培训。班主任是学校德育工作队伍的骨干，是学生的直接领导者、组织者、管理者。班主任队伍建设的好坏直接影响到学校德育工作的成败。为了更好地凝聚班主任的力量、激发班主任的工作热情、彰显班主任的工作智慧、提升班主任的管理水平，本学期我们将继续争取让班主任老师外出学习交流班主任工作经验报告的机会，全面提升班主任的管理水平，同时还将邀请律师事务所的律师为班主任老师作《教师法》、《未成年人保护法》等知识讲座，增强法律意识，做知法懂法的教育者。

3、坚持德育例会的制度。本学期我校延续实施年级部管理的基础上，进一步严格和规范班主任例会的到会制度，年级组之间更是紧密协作，互相讨论、对所要部署的工作和活动知无不言地提出宝贵建议，会议内容更是细化到纸质文稿，以便于班主任更好地开展班级工作。

4、开展班主任基本功大赛。本学期政教处将继续搭建促进班主任成长的平台，开展班主任基本功大赛，增强班主任的学习观念、竞争意识，明确定位班主任的工作职能，以赛促建、提升我校班主任的专业化水平，具体安排见《湖中班主任基本功比赛》的通知。

5、坚持班主任论坛的积累。本学期，我们将继续坚持班主任论坛的积累，为班主任提供学习、分享的平台，更为我们学校的德育工作增添一道美丽的风景。

三、优化班级文化建设，重在品味   

 1、完善班级文化建设。布置班级环境，让每一面墙都说话，做到净化、绿化、美化，充分利用学校宣传栏、团队园地、荣誉栏、班级班文化板、黑板报以及班级班板电子屏等宣传窗口，营造良好的班风学风，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，内化素质，外化行为。   

2、打造书香校园氛围。本学期将积极组织全校学生开展“中华美德”读书节活动，各班继续完善和加强“图书角”开展阅读活动，并进行读书交流活动，引导学生读名著、听名曲、诵经典，培养学生的阅读习惯，增强学生的读书兴趣，打造书香校园，提升校园文化品位，详见《湖中“中华美德”主题读书节活动方案》。   

3、学生自主活动展示班级风采。本学期，结合学校开展的社团活动，各班要充分发挥学生和家长的潜能，拓展性地开展学生的自主活动，锻炼学生的能力，增进家校交流，让有趣、有益的活动融入学校活动、融于班级精神，把我们学校的文化和班级精神辐射到每个家庭，为家校共建搭建温暖的、积极富含正能量的桥梁。

   四、规划德育主题月，重在实效    

   本学期我校德育工作将紧紧围绕全面提高学生的综合素质这一主线，打造“全员德育，文化育人”的德育工作理念，规划性地开展德育主题月活动，具体安排如下：

五、加强德育网络建设，重在形成合力  

1、政教处、团队将与德育基地、周围的社区、敬老院紧密联系，积极开展爱老敬老志愿者服务，为孤寡老人送去关心和温暖，同时也培养和锻炼学生服务社会、关爱他人的责任意识。

 2、学校政教处将通过开展家庭教育方面的专题讲座、发告家长书、亲子活动等多种形式对家庭教育的内容、形式、方法等进行指导，探索形式新颖、实效显著的家长学校活动，切实提高家长的家庭教育水平。 

3、继续发挥湖中家委会的作用，定期召开家委会会议，学校大力协助开展各项有意义的活动，促进家校沟通，形成教育合力，为我校德育工作锦上添花。

4、班主任将通过家访、电话、QQ、微信等多种形式加强与家长的联系，及时反馈学生的在校和在家的情况，

   新的一年是新的开始，本学期我们德育工作将紧跟学校发展的步伐，扎实做好班级常规管理工作，突出营造各具特色的班级文化，积极开展形式多样的德育活动，办好家长学校，培养求真务实的新时代湖中人。

政教处

2018.2