为加快湖中青年教师的成长步伐，提升教师队伍素质，促进青年教师牢固树立爱岗敬业思想，推动青年教师对职业责任感的认同以及自我发展空间的突破，不断适应教育对青年教师的教育教学水平和岗位的要求，让更多的青年教师脱颖而出，1月23日下午，湖中召开了教师专业成长论坛动员大会。

本次动员会由教务处副主任周强主持，校长壮旭东，副校长贺剑英以及学校所有45周岁以下的教师参加了本次动员大会。壮校长肯定了青年教师工作的艰辛和努力，但同时，他又指出了青年教师队伍少部分教师安于现状，不求上进的不良状态。他再三强调，对于一位教师来说，不断的学习是最基本的要求，教师要不断地钻研我们的课堂教学，学习当下最新的教育理念，要会整合课程，平时还要多向老教师学习，只有不断的学习，才不会给时代淘汰，才能跟上现在教育的步伐。壮校长在会上也向所有青年教师承诺，学校一定会竭尽全力，保证教师持续、有效地成长。

贺剑英副校长布置了本次教师专业成长的具体工作。作为贺剑英名教师工作室领衔人，贺校长在对青年教师专业成长方面已经积累了丰富的经验，她有信心也完全有能力引领青年教师的成长。她介绍了一下她工作室的章程，她强调青年教师要有两个“为”，一是“先为”，二是“有为”，只有先别人一步行动，才能最终有所作为。同时，针对所有青年教师她还提出了“三个一”，分别是做一个有理想的人，有一条根基立足课堂，有一对翅膀，让自己“飞”得更远。教师的专业成长是势在必行的，它不仅对教师个人而且对学生、对学校乃至对自己的孩子都是收益的。

贺校长要求所有青年教师从以下几个方面开始着手准备个人的专业成长：个人三年发展规划 、学期个人计划、开设研究课、讲学情况、论文、论著发表、获奖情况、网站发贴情况、课例分析完成情况、理论学习情况、各类评比获奖情况 、学期个人小结、三年工作个人总结。

海阔任鱼跃、天高任鸟飞。心有多大，舞台就有多大。相信湖中所有青年教师在校领导的带领下，在身边同事的帮助下，在自己的努力下，一定会获得更好、更快的成长和发展。

         （湖塘桥初级中学供稿  撰稿：周强   摄影：倪志坚   审核：王娜）