教学基本功是教师履行岗位职责、胜任教育教学工作、完成教书育人任务所需具备的专业知识和职业技能。为了更好地引领青年教师狠抓教学基本功，为青年教师专业成长和自我成就奠定基础，2017年12月下旬，我校开展了第十四届青年教师课堂能力竞赛活动。

参加本次竞赛活动的老师主要是近几年新进我校的老师，主要是课堂教学能力比试，上课内容由各评委小组组长决定，同一学科的参赛老师必须保证内容统一，做到同题异构。而且必须使用现代化教学设备，并注重学生发展性学力的培养。

在本次活动的启动仪式上，壮旭东校长对每位参赛老师提出了具体的要求，他强调每位参加老师要高度重视本次活动，赛前要钻研教材，认真备课，把本次竞赛活动看作是提升自己教学能力的一次契机，争取能通过这次活动使自己在教学水平上有一个大的提高。

启动仪式后，各个教研组的参赛老师都投入到了紧张的准备阶段，他们积极准备，精心备课，制作课件，经过两个多星期的时间，所有参赛老师顺利的完成了自己的上课任务。

在总结会上，每个教研组的评委组长对本组所有上课老师做了详细的点评，表扬了他们在本次活动中的进步之处，同时也指出了他们的不足之处，最后还给每位参赛老师提出了针对性的建议，以帮助他们在今后的教学中得到提高。随后，各组参赛老师代表也逐一上台发言，他们一致表示非常感谢学校给他们提供了这次学习的机会，在准备比赛的过程中，他们通过收集材料，向老教师讨教方法，自己钻研上课内容，揣摩教材重点、难点等一系列环节，无形中提升了自己的教学水平。但是，他们也清楚的知道，自己在教学的道路上才刚刚起步，后面还有很长的路要走，还有很多需要学习的东西，他们也承诺，一定会更加努力的学习，争取早日成为湖中的优秀教师，成为湖中的顶梁柱。最后，金麟副校长做了总结性发言，他表扬了所有参赛老师所表现出来的认真态度，这次比赛在所有参赛老师和评委的共同努力下达到了预期的效果，有很多老师在本次比赛中脱颖而出，展示了湖中教师应有的风采，但是，他同时也表明了他的担忧，在青年教师队伍中还有一小部分老师不能很好的胜任自己的工作，工作不积极，也不虚心的向老教师请教，在平时的教学中也表现的自由散漫，管不住学生，教学成绩也不理想，没有很好的完成自己角色转换。金校长对所有参赛老师也提出了殷切的希望，希望他们在以后的教学中，能多听听其他老师的课，多向有经验的老师学习，学习他们好的做法，认真专研教材教法，争取早日成为一名优秀的湖中教师。

相信，所有湖中的青年教师在校领导的关心下，在同组其他老师的帮助下以及自身的努力下，一定会快速成长，在不久的将来会成为湖中的骄傲。

           （湖塘桥初级中学供稿  撰稿：周强   摄影：倪志坚   审核：王娜）