职称

中一

学历

大学本科

教龄

11年

所任学科

思想品德

本

人

简

历

   本人自2005年参加工作以来，一直在教学第一线担任思想品德课老师及班主任工作。平时注重理论学习，善于思考，深入学生实践，多年来，在课堂上形成了自己独特的教学风格，深受学生喜爱；班主任工作细致认真，注重对学生的心理引导，积累了丰富的经验，得到家长及同仁的一致认可。

获

奖

情

况

武进区优秀教育工作者

武进区优秀班主任

所带班级2016届13班获“常州市优秀班集体”

武进区政府嘉奖

主

要

事

迹

本人热爱本职工作，关心学校，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，在工作中能用教师的职业道德、标准严格要求自己。责任心强，敢于接受任务，并能很好的完成，在平凡的教学工作中，能认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，长期以来学生喜欢上我的课。作为一名班主任，我既教书又育人！

在工作中，我努力做到以下几点：

一、真诚关爱学生 

我善于深入实际了解情况，做耐心细致的思想工作；我尊重每一位学生，从不挖苦讽刺他们；我关心、爱护每一名学生，使他们无时无刻不感受到老师对他们的爱。我已经记不清多少次带孩子在校期间去医院看病，多少次假装顺路把没家长来接的孩子送回家，多少次在假期接到家长焦急电话后上门对孩子进行心理辅导……这一切，使孩子们感受到了老师对他们的爱，他们在学习上更加用心了。

二、加强师德修养，以身作则

生活中的我，乐观向上，以自己的言行来影响学生。学生就是老师的影子，学生学着我的样子布置班级、组织活动。平日里，在我的指导下，孩子们学会了关心、照顾他人，同学病了，问寒问暖，有问题不会解决了，便主动讲解帮助，真正地体现了良好的班级风气。

我注意提高自身修养，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。我要求学生不乱丢果皮纸屑，那么我只要见到纸屑、垃圾就随手捡起，并带领学生做好值日工作。值日生每日一换，但我自己却是永远的值日生，用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化地影响着学生。

   三、开展主题活动，提高育人质量

   多年来，针对学生在不同阶段的的不同问题，我精心设计了不同主题的主题班会。“朝着目标奔跑”，让孩子们以一种积极却又轻松、刻苦但不痛苦的心态去迎接初三的生活；“厨艺大比拼”“包馄饨比赛”，让孩子们体会父母的不易，提高生活自理能力；“男生女生”让孩子们走过青春的羞涩，正确处理异性交往问题；“演讲比赛”让孩子们锻炼了胆量，让我发掘了人才……通过多侧面、多角度的育人活动，班里的一些棘手问题迎刃而解，孩子们也更加地懂事和明理。

    四、善于学习，不断反思

实践也需要理论指引，我一直坚持不断学习，积极参加各级的班主任培训，同时积极撰写教育案例及论文。《谈若干心理效应在转化学困生中的运用》获江苏省教育学会三等奖；《久熏幽兰人自香》《在熟悉的地方寻找更美的风景》等获优秀德育案例二等奖。

工会小组意见

组长签名：

                              年    月     日  

校

工

会

意

见

年   月    日 （盖章）

校

行

政

意

见

年  月   日  （盖章）