2024-2025 学年第二学期，我校在学校领导班子的统筹引领下，全体教职工凝心聚力、真抓实干，以立德树人为根本任务，紧扣教育教学核心工作，深耕德育建设、强化教学常规、深化课程改革、抓实校园安全、丰富校园活动，同时扎实推进教师队伍专业发展，全方位提升学校办学质量与育人实效，顺利完成本学期各项工作任务，为学校教育事业发展奠定了坚实基础。现将本学期学校工作整体总结如下：

一、深耕德育建设，铸魂育人润心成长

本学期，学校政教处以学生行为规范养成和综合素质提升为核心，多措并举夯实德育工作根基，构建起全方位、多层次的德育育人体系，为教育教学工作顺利开展保驾护航。

1.强化队伍建设，夯实德育核心力量：聚焦班主任队伍培养，完善班主任例会制度，每月分年级开展研讨活动，针对班级管理、校园安全等典型问题交流探讨；推动班主任工作常规落地，强化班主任第一责任人意识，同时做好实习班主任培养，储备后备人才；成功举办青年教师班主任基本功大赛，评选出一、二等奖共 45 名教师，周文杰、汪丽群老师代表学校参加武进区比赛分获二、三等奖；延续班主任论坛平台，要求教师每月撰写并上传工作心得与典型案例，促进经验共享、共同成长。此外，定期组织班主任参加专家讲座、外出观摩学习，全方位提升班主任德育工作能力与管理水平。

2.细化常规管理，规范学生行为习惯：打造学生自主管理模式，推行初一、初二值日学生检查制度，负责眼保健操、班级卫生等检查工作，增强学生主人翁意识；严把仪容仪表关，学期初开展大规模检查，对不合格情况要求即时整改；加大违纪管理力度，坚持正面教育为主，对吸烟、打架等严重违纪行为严肃处理，实现学生管理规范化、制度化；充分利用升旗仪式、黑板报两大宣传阵地，提前规划发言及黑板报主题，定期评比并纳入班级月考核，营造良好德育氛围。

3.丰富德育活动，提升综合育人实效：结合传统节日、重要节点开展形式多样的主题活动，2月举办 “蛇年元宵・开学启航欢乐颂” 活动，同步开展 “如果我是哪吒” 开学心理讲座，帮助学生克服 “开学综合征”；3月组织学雷锋志愿服务、“让生命之花绽放光彩” 生命教育主题班会、“逆境中的光芒” 抗逆力讲座、“拨开‘迷’网” 网络法治讲座等活动，培育学生奉献精神、生命意识、抗挫能力和法治观念；4月开展清明祭扫爱国主义教育活动，结合假期组织踏青、民俗体验等实践活动，增强学生文化自信，同时开展 “儿童青少年饮食及体重管理” 健康主题活动，筑牢学生健康基石；5月举办初二年级青春仪式暨入团仪式，开展劳动节主题教育、北街社区反诈宣传、青春期知识专场讲座，培育学生劳动精神、社会责任感和身心健康意识；6月开展六一爱心义卖、法治教育讲座等活动，让学生在实践中感悟美德、涵养品格。一系列活动将德育融入日常，实现知行合一，全面提升学生思想道德素质。

二、聚焦教学核心，提质增效夯实根基

教务处、教科室围绕提升教育教学质量核心目标，严格落实教学常规，深化课程改革，优化教学管理，扎实推进 “双减” 政策落地，确保教学工作有序、高效开展，2025年初中学业水平考试再创佳绩。

1.强化常规管理，保障教学有序开展：开学初组织教研组长、备课组长制定工作计划，定期检查备课、上课、作业批改等教学环节，及时整改问题；严格落实 “双减” 与 “五项管理” 要求，完善作业公示与质量评价机制，减量提质，同时执行专项行动与到校管理方案，保障学生作息与课间质量；将生命教育、绿色教育等融入课堂，严禁体罚学生，营造和谐教学环境；优化课后服务与寄宿生夜自习管理，图书馆、实验室等教辅部门高效运转，为教学提供坚实支撑；严格学籍电子化管理，按时完成上级数据报送，同时作为湖塘教研协作片牵头学校，定期组织校际教学交流，促进区域教育均衡发展。

2.深化课程改革，提升课堂教学质量：组织教师深入学习新课标，通过校本研修推动课堂教学范式创新；建立科学的教师评价体系，对教学过程、行为及学生反馈全面量化分析，促进教学质量持续提升；聚焦毕业班教学，召开三次专题会议，组织模拟考试并做好质量分析，为中考备考提供精准指导；面向全体学生，关注优等生培养、扶持学习困难生。

3.推进科研融合，以研促教赋能教学：围绕教育教学实际问题开展课题研究，以科研推动教学改革，2025 年学校申报的五项课题成功通过初审，潘妍、史宁舟老师指导的研究性学习成果获区特等奖；鼓励教师参与各类教研活动，万蓓老师参与朱志刚网络名师工作室系列活动，开展虚拟现实技术、人工智能赋能教育等专题研修，其执教课程在省级教学教研平台直播，以专业教研助力教师教学能力提升。

三、锤炼师资队伍，专业赋能助力成长

学校始终将教师队伍建设作为立校之本、强校之基，通过多层次、多渠道的培养与实践活动，提升教师综合素养与专业能力，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍。

1.开展校本研修，发挥骨干引领作用：组织骨干教师示范课、备课组交流课等活动，以名师引领带动全体教师成长；鼓励教师参加各级各类教学竞赛，本学期多位教师在区级及以上比赛中斩获佳绩，周文杰获武进区初中语文基本功比赛一等奖，万蓓老师荣获常州市第 15届教师 “华英奖”，充分展现了我校教师的专业素养。

2.提升信息素养，推动教学模式创新：推动教师学习现代教育技术，积极参与课件制作、微课竞赛等活动，组织开展人工智能、虚拟现实技术等专题研修，引导教师将信息技术与课堂教学深度融合，创新教学方式，提升教学效率。

3.搭建成长平台，促进全面发展：通过班主任基本功大赛、教学竞赛、课题研究、外出观摩、校际交流等多种平台，为教师提供学习、实践、展示的机会，让教师在交流与实践中积累经验、提升能力，实现专业持续发展。

四、抓实安全工作，筑牢校园防护屏障

学校始终坚持 “安全第一、预防为主、综合治理” 的工作方针，将校园安全工作摆在突出位置，多措并举织密校园安全防护网，全方位保障师生生命财产安全和校园教育教学秩序稳定，为全校师生营造安全、和谐、有序的育人环境。

1.强化法治安全教育，提升师生安全意识：邀请法治辅导员、法治副校长进校园开展专题法治讲座，先后举办 “拨开‘迷’网” 网络法治讲座、“法治护航，青春无惧” 法治教育讲座，结合真实案例讲解网络犯罪、未成年人犯罪、校园欺凌等相关法律知识，提升学生法律意识和自我保护能力；将安全知识融入日常教学与德育活动，通过升旗仪式、主题班会、黑板报等阵地，常态化开展交通、消防、防拐骗等安全知识宣传，让安全理念入脑入心。

2.聚焦重点安全领域，开展专项整治行动：针对校园欺凌这一重点问题，开展系列防治活动，组织各班召开 “防治校园欺凌” 主题班会、开展主题黑板报评比和专项问卷调查，同时向家长发放告家长书、推送宣讲课件，构建家校协同的防欺凌体系，增强师生及家长防范意识和应对能力；针对夏季溺水高发问题，开展全方位、多层次的防溺水安全教育，通过案例警示、知识讲解、实操指导等方式，让学生熟练掌握 “六不四要” 防溺水准则和自救互救技能，从思想和行动上筑牢防溺水安全防线。

3.健全安全管理机制，强化日常安全管控：完善校园安全管理制度，明确各部门、各岗位安全职责，形成政教处、年级组、班主任层层落实的安全管理体系；加强校园日常安全巡查，对校园设施、消防器材等进行定期检查维护，及时消除安全隐患；强化学生日常行为管理，对吸烟、打架等易引发安全问题的违纪行为，坚持发现一起、处理一起，从源头防范校园安全事故；做好校园卫生与健康安全工作，联合区疾控中心、武进中医院开展健康主题活动，普及饮食、体重管理等健康知识，引导学生养成科学的生活方式，保障学生身心健康。

4.构建家校社协同体系，凝聚安全育人合力：以反诈宣传、防欺凌教育等工作为契机，组织师生走进社区开展志愿服务与安全宣传，推动校园安全知识向社区延伸；通过家长群、告家长书等方式，及时向家长传递校园安全工作要求，引导家长履行监护责任，加强对孩子的日常安全教育与管理，形成家校社联动、齐抓共管的校园安全工作格局。

五、丰富校园活动，彰显特色培育特长

学校坚持五育并举，以社团活动为载体，挖掘学生潜力，发展学生个性特长，繁荣校园文化，让学生在丰富多彩的活动中锻炼能力、增长才干，实现全面发展。

1.打造精品社团，斩获多项荣誉：开设多样化社团活动，为学生搭建成长舞台，本学期我校学生在区级及以上各类比赛中成绩斐然。在语言艺术、科技创新、书法绘画、击剑、合唱等赛事中，多名学生获金之星、一等奖、特等奖等荣誉，其中合唱队勇夺常州市中小学合唱比赛一等奖，学生作品《传承雷锋精神，点亮城市微光》刊登于《常州日报》，充分彰显了我校学生的综合素养与社团建设成果。

2.繁荣校园文化，培育自主能力：将社团文化作为校园文化建设的重要抓手，提供政策、资源、空间保障，减少行政干预，充分发挥学生主体作用，培养学生自主管理能力；明确指导教师角色定位，重在引导、支持与赋能，建立激励机制，让社团成为学生施展才华、锻炼能力的广阔舞台，营造积极向上、活力满满的校园文化氛围。

六、总结反思，展望未来

本学期，我校各项工作取得了显著成效，德育工作体系日趋完善，教学质量稳步提升，教师队伍专业能力持续增强，校园安全防线更加牢固，学生综合素质全面发展，校园文化特色更加鲜明。但同时，我们也清醒地认识到工作中仍存在一些不足：如德育工作的创新性仍需进一步提升，课程改革的深度与广度有待拓展，个别教师的专业发展步伐仍需加快，学生个性化培养的精准度仍需提高，校园安全精细化管理水平仍可进一步提升。

展望新学期，我校将以问题为导向，以发展为目标，持续深耕立德树人根本任务，不断创新德育工作形式与内容；深化课程改革与课堂教学创新，加大教师队伍培养力度；进一步抓实校园安全工作，健全安全长效管理机制，提升安全精细化管理水平；持续丰富校园文化活动，提升办学品质。全体教职工将继续凝心聚力、锐意进取，推动学校教育事业再上新台阶！

                                        常州市武进区湖塘桥初级中学

                                                      2025.06