学生欺凌防治工作“一岗双责”责任书

为切实落实学生欺凌防治工作责任，保障学生身心健康和校园安全稳定，根据相关法律法规及政策要求，特签订本责任书。

一、“学生欺凌防治工作”核心内容

1. 业务工作与欺凌防治责任并重

（1）在履行本职业务（如教学、班级管理、德育工作等）的同时，必须同步承担学生欺凌防治职责，将欺凌防治融入日常工作全过程。

（2）确保业务工作开展中不忽视欺凌风险，不因工作疏漏导致欺凌事件发生或扩大。

2. 具体职责

（1）预防环节：

主动开展欺凌防治教育，向学生普及欺凌的危害、应对方法及求助途径；

关注学生行为动态，及时发现潜在欺凌苗头（如孤立、辱骂、肢体冲突等），主动干预化解；

营造平等友善的班级/校园氛围，杜绝歧视、侮辱性言行。

（2）处置环节：

发现或接到欺凌举报后，立即制止欺凌行为，保护受害学生，安抚双方情绪；

按规定流程上报（向学校德育部门或负责人），配合调查核实，提供真实信息；

协助做好后续帮扶（如心理疏导、矛盾调解等），防止事件反复或升级。

（3）长效管理：

定期排查责任范围内的欺凌风险点（如校园角落、网络群组等），及时反馈并整改；

配合学校完善欺凌防治制度，参与应急演练，提升处置能力。

3. 责任追究

若因未履行上述职责导致欺凌事件发生、处置不当或造成不良影响的，将按学校规定追究相关责任（如约谈、通报批评、与绩效考核挂钩等）；

情节严重（如瞒报、包庇、失职造成严重后果）的，依规依纪严肃处理。

全体教职工是本责任书的实施者，责任履行情况纳入教职工年度考核并与岗位聘任直接挂钩。此责任状自签状之日起有效（本协议一式二份，学校和教职工各执一份）

校长：                                             责任人：

                                                     职务：

                                           常州市武进区湖塘桥初级中学

                                                  2024年9月1日