求 真 • 求 实 • 求 索

——2024-2025年述职报告

常州市武进区湖塘桥初级中学  赵国华

    时光如白驹过隙，不知不觉来到湖塘桥初级中学已近一年。在金校长的指导下，在各位同仁的帮助和支持下，一年来以“求真、求实、求索”为工作准则，紧扣学校发展目标，努力践行教育本真。现将履职情况汇报如下，恳请批评指正。  

一、守正求真：回归教育初心

德字筑基，常怀敬畏。作为民主党派人士，一年来自觉参加各项政治学习和活动，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、捍卫“两个确立”。注重研读教育教学教科研方面的书籍，以立德树人为根本任务，登高望远，用大格局、大视野反思和改进教学，加快顺应“新课标、新教材、新中考”改革发展新要求。日常努力做到三省吾身，‌学思践悟守初心、‌服务师生尽本分、‌慎独慎微常自警。

二、躬身求实：夯实发展基础

以勤为径，勤学补拙。努力践行求真务实的湖中工作作风。在做好武进区初中化学教研员一个人工作量的同时，全面融入湖中团队，向各位领导学习高屋建瓴、运筹帷幄，向各位中层学习锐意进取、务实担当，向各位老师学习勤奋踏实、博闻善导，向各位班主任学习规范管理、精细育人，期望在湖中的发展中能发挥自己的绵薄之力。以身作则，在做好所任班级九年级化学教学的同时，积极学习和提升自己的能力水平，一年来上了两节省级示范课，做了两个省级专题讲座，一堂课被评为教育部基础教育精品课，发表一篇省级专业论文，同时有市、区级讲座若干。带领化学组老师获得教科研成绩的突破，组织学校举办市、区级各类活动，撰写学校基础教育实验校申报材料、省级教科研课题申报书等。‌常规事务稳落实，‌科研管理做桥梁，助力学校稳步提升。‌

三、砥砺求索：探索突破路径

以绩为镜，反照不足。粗略回顾，由于本人能力所限、精力分散、魄力不大、毅力不够，许多设想未能实施，如理顺学校文化，重塑课堂品质；许多努力未有成果，如事关学校的一些省、市、区各级的申报工作；一些探索未见成效，如促进青年教师的拔节成长、教研组工作的务实开展等。在后续会进一步思考对于区发展中心和湖塘桥初级中学两边的工作，如何在求是中求道，从疲劳走向苦劳，在应接不暇疲于奔命中迎来两头兼顾相辅相成，在变局中开新局，力求不负如来不负卿。

     教育之路，惟真惟实，方能行稳；惟新惟索，始得致远。我深知自己能力有限，很多工作离师生期待和学校要求还有不小差距，未来将继续以“求真”的态度学习、以“求实”的作风做事、以“求索”的精神破题，力学笃行，补短强弱，慎终如始，与全体同仁携手，共绘学校发展新篇章！ 最后，化用王安石佳句，赋诗一首，以表心迹。

《七绝·求索》

寻常最是奇崛处，

成似容易却艰辛。

遗憾犹存心未易，

探赜索隐志渝真。