恪守初心 惟实励新

武进区湖塘桥初级中学 蒋幼

岁月如梭，时光飞逝，不知不觉间，又一年的教学工作接近尾声。回顾这一年的工作，我感慨颇多，在学校领导及各位同仁的支持下，学校的各项教务工作有条不紊的开展，并得到了学校领导们的一致肯定。现将一学年来的工作向领导和各位老师汇报如下：

一、加强学习，提高自身素质

踏踏实实工作、实实在在做人，是我一贯坚持的做人做事的原则。但社会在发展，时代在进步。仅凭主观上的一腔热情是远远不能胜任此刻的工作的。这一年来，本着“以人为本、服务师生”的教育管理理念，我不断加强师德师风学习，用许许多多优秀教师的先进事迹来激励自己，感染自己。业余不断学习管理学、教育学、心理学等相关知识，充实自己、提升思想。同时用心撰写教育教学心得体会，反思自己工作，为自己的成长增加营养。

二、以身作则，落实工作部署

“在其位，谋其政，行其权，尽其责。” 身为教务处副主任，我深知自身定位的重要性，始终牢固树立两种核心意识。

其一，高度重视合作意识。作为学校管理层的一员，我肩负着上传下达的关键使命，是连接学校领导与一线教师的桥梁纽带。在日常工作中，我始终秉持求真务实的态度，从学校整体利益出发，积极协调各方关系。在校长的英明领导下，精心制定教导处工作计划，并全力组织实施。确保每一项工作都具有明确的规划性、针对性与实效性。同时，注重及时总结教育教学经验，定期召开各类会议，保障教育教学工作的有序推进与高效运转。

其二，强化服务意识。教务处工作繁杂琐碎，涵盖教学管理的方方面面。面对这一挑战，我始终坚守两条基本原则。一方面，持续加强学习，筑牢思想防线，弘扬正气，以严谨的态度对待每一项任务；另一方面，乐于接受群众监督，始终做到 “三不”，即不计较工作时长、不抱怨工作繁重、不厌烦任务琐碎。我坚信，无论职位高低、能力大小，每个人都应为工作贡献力量、承担责任。因此，我时刻以身作则，要求教师做到的，自己必先垂范，以谦逊亲和的态度与教师建立平等合作关系，注重团队团结，包容不同意见，保持平和心态，不断提升自身心理承受能力。

三、明确职责，增强服务意识

作为教务处副主任，我全面贯彻党的教育方针政策，始终按照上级部门及校长室的精神，给自己正确定位，既要努力做好教务主任的助手，又要做好老师们的“后勤”保障，还要当好学生们的良师益友。工作中，我努力将各项工作统筹安排，兼顾而行。在教务处工作人员和同事们的支持帮忙下，一年来，不断强化职责意识，大局意识，合作意识和奉献意识，注意听取同事们的意见和推荐，在坚持做好教务管理工作的同时，注意创造性地开展工作.在工作中我始终以公正的心态和工作原则去安排工作、解决问题。凡事以学校大局为重，不计较个人得失。摆正心态，端正思想。

四、务实笃行，推动教学工作

紧紧围绕教师成长与学生发展这一核心目标，我积极探索契合教师发展需求的管理模式以及适应学生成长规律的教育方式。秉持坚定信念、饱满热情、务实作风与创新精神，全身心投入教务处工作。严格依照教学计划与课程标准要求，确保课程开设的全面性与合理性，科学分解教学任务，精心制定教学计划。定期组织召开教务处工作会议与教职工大会，精准指导教研工作的开展，及时协调解决教学过程中出现的各类问题，对教育教学全过程进行跟踪监控，确保检查工作扎实深入、考核评价公正公平、奖惩措施分明合理。尤其在毕业班教学管理方面，倾注更多心血，全力保障教学任务的圆满完成与教学质量的稳步提升。

五、协同共进，用心服务教学

教务处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的.正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探索和修订各项管理和评价措施。做到学期前有工作计划、学期末有工作总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与各教研组长积极商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、积极实践。教研活动锻炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，也对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展各类课外活动。在这样一个良好的教研氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力逐步提高，教研活动的实效性也渐渐提高。

反思一学期的工作，还有很多不足之处。做为一名中层领导，管理潜力、协调潜力还存在很大的不足。在管理方面，依靠性比较强，处理问题不够机敏灵活，对问题分析不够透彻，遇事不够沉着、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导、教师之间的沟通交流。课改理念不够充实，对课改精神理解的不够透彻。虽然一向关注教科研动态，但在教科研方面一向未能找到突破口等。应对以上不足，今后将继续学习，更新知识结构，不断提高管理水平，加强教学研究，努力将工作做实做好。