第一章    总则

第一条：家庭教育是社会主义大教育的组成部分，是社会主义精神文明建设的重要内容。家庭、学校、社会教育一体化是促进学生素质全面提高的有效途径。我校是江苏省模范学校、江苏省示范初中、江苏省文明单位，家长委员会是我校管理的重要组成部分。

第二条：家长委员会的宗旨是：一切为了教育事业的发展，一切为了学生健康的成长。

第二章    任务

    第三条：家长委员会要发挥以下功能：

1、桥梁作用：沟通学校和家庭、社会的联系，促进学校、家庭、社会教育一体化的形成。

2、教育作用：指导家长认真担负起教育子女的作用，帮助学校拓展德育教育的深度和广度。

3、管理作用：参与学校管理及对学校的重大决策提出意见、建议。

4、助学作用：积极运用社会力量支持学校，改善办学条件。

5、研究作用：积极探讨家庭教育的规律点，总结家长的成功教育经验，不断地提高家庭教育水平。

6、评估作用：协助学校积极做好各方面的工作评估。

第三章    组织

    第四条：家长委员会成员组织：

1、家长委员会的成员为在校学生家长，热心家庭教育，热心公益服务，有一定的家庭教育或学校教育的经验，有一定的研究能力。

2、各班家长委员会成员由班主任推荐，家长会民主通过。

3、各班家长委员会设主任、副主任各一名，委员五名左右。

4、每届家长委员会任期二年，可连任，中途学生毕业离校，其家长委员可随之离任。

5、学校家长委员会成员由部分班级家长委员会的会长组成，同样设主任、副主任各一名，秘书长一名。

6、每学期召开一至二次家长委员会会议。

第四章  权利和义务

第五条：家长委员会有如下权利：

1. 有督促学校教师员工的工作和学习，保证廉洁从教，奋发向上的权利。

   2、有向学校咨询各方面工作情况的权利。

   3、有巡视学校，参与学校各种重大教育、教学活动的权利。

   4、有对学校工作提出建议、意见的权利。

       第六条：家长委员会成员有如下义务：

   1、倾听家长对学校工作的建议和意见，并及时向学校反馈，促进学校改进工作。

   2、联系家长，采用多种形式，运用社会力量，帮助学校改善办学条件。

   3、与学校保持密切联系，利用一切时机向学校提出合理化意见和建议。

   4、关心爱护学生，对学生的行为规范作正确的引导。

   5、在家、校联系上，积极起到钮带作用。对家长的意见可及时向学校反馈，部分家长对学校的一些合理措施不能理解的，应主动配合学校做解释、说服工作。

   6、执行本委员会的决议，维护整体利益，完成本委员会交派的任务。

   7、家长委员会成员可经常性地深入学校了解教育、教学等各方面工作，利用家长开放日及家长督导学校工作制度，邀请家长委员会成员听课，与教师共同研究教育教学方法。

   8、每学期向家长作一次工作报告。

   第五章    附则

   第七条：为使家长委员会起到联系家长和学校的桥梁作用，特设

   1、家长委员会接待日，每逢家长会期间，家长委员会成员轮流在学校接待家长。

   2、常设工作机构：家长工作办公室（第一会议室）

   第八条：本章程由家长委员会通过报学校校长室认定。

   第九条：本章程在实施过程中，家长委员会可根据实际情况作必要的修改。

    

    

                                             湖塘桥初级中学

   家长委员会

    

    

    

    

    

    

    

   湖中校级家长委员会成员名单

   （2017-2018学年）

    

   七年级：4班   陈  兆（陈  鑫）

           6班   童家松（沈  童）

   8班   李顶霞（陈炜杰）

   10班  奚润亚（金  毅）

   八年级：10班  周  英（王  涵）

    15班  朱吉士（陈  强）

     16班  史析清（史佳曜）

    19班  王  承（王逸凡）

   九年级：7班   韩金龙（韩鑫玉）

    9班   於  英（陆  璊）

    10班  李  建（李尚谦）

    

   注：（）内是学生姓名

    

    

   湖中七年级家长委员会成员

       

湖中八年级家长委员会成员

湖中九年级家长委员会成员

常州市武进区湖塘桥初级中学简介

常州市武进区湖塘桥初级中学创建于1946年，初名武进求实初级中学，1987年初高中分设，迁建于现址。学校校园环境优美，布局合理，绿化、净化、美化和谐统一。学校占地面积58593m²，建筑面积24928m²，现有47个教学班，2520名学生，185名教职员工；其中专任教师180人，其中高级教师98人，一级教师65人，特级、市、区级学科带头人、骨干教师、教学能手、教坛新秀60人。学历达标率为100%，本科率为95.0%，高级比例为53.0%，五级梯队比例为33.3%。

学校各类设施设备齐全：现有400米标准操场，网络教室3个，有智能录课室、数字化学习教室、心理咨询室、卫生室、标本室、团队活动室、图书馆、电子阅览室、阶梯教室、各部门、各办公室均配备了办公电脑；无线AP网络覆盖全校。有多媒体教室55个、实验室8个、音乐美术教室各3个、大小会议室各2个；大型多功能厅、荣誉室、档案室各1个。学校教育教学装备先进，达到江苏省教育技术装备Ⅰ类标准，基本满足教育教学需求。

在武进区教育局的正确领导、热情关心下，在社会各界人士的全力支持下，湖塘桥初级中学全体师生员工齐心协力、勤奋工作，探求代表着学校的“高度”、“长度”、“宽度”的特色发展、可持续发展和协调发展，丰富学校发展内涵。并且以课程促发展，顶层设计了我校的“求实”文化背景下的“桥韵”课程体系，通过近几年大家的共同努力取得了初步的成效，同时全校师生在各方面也都取得了共同的发展。

求实教育来源于我校始终不忘创建者的初心，湖塘桥初级中学的前身是私立武进求实初级中学，创建者把“求实”作为学校永恒的追求，现在我们一直在思考学校的文化内核是什么？学校的目标定位是什么？学校的育人目标是什么？于是，求实教育应运而生。由于种种原因，学校虽然几次更名，但是我们始终把“求实”作为校训，让“求实”精神品质和“求实”文化代代传承；我校一直在吸收现代办学理念和思想精华，发挥师生继承和弘扬学校主流文化精神的主体作用，挖掘“求实”文化中的“求是” 、“求真” 、“求善”、“朴实”、“诚实”、“踏实”等有利于学生树立正确世界观、人生观和价值观的文化资源，丰富学校精神的内涵，增强凝聚力；“求实”是一种优秀品质，是中华民族的传统，如何理解“求实”，前人这样启发我们：“实”，诚也；在中国传统的文化中，“实”即为“诚”，即为“信”。俗话说：人无信不立，事非实不成；

求实教育建构了以校训“求实”为学校核心价值观的精神文化体系，也即求实教育体系：它的核心价值即是“身心求美、品格求善、学识求真、学力求上、实践求新”的教育，由此在多年的教育探索实践中，我们形成了学校“求真务实，固本强基，通达发展”的办学理念，在求实教育的特色实践中，努力营造“崇德向善”的校风；实践“博闻善导”的教风；培育“笃学善思”的学风；以培养“笃学敏行、脚踏实地”的具有中华底蕴、国际视野、多元发展、有智慧、能创新、勇探索、适应时代发展的现代公民为育人目标。

我们致力于培养学生“笃学敏行、脚踏实地”的优良品质，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力；为人要有人品，治学也要有品格，这就是“笃学”。所谓“敏行”即勇于实践，行动快捷，抢抓机遇，善抓机遇。

笃学是方法。《论语---泰伯》中“笃信好学，守死善道。”正如孔子曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”究其意就是老老实实、认认真真地做学问。

敏行是实践。正如《论语》中“君子欲讷于言而敏于行”、“敏于事而慎于言”、“先行其言而后从之”。“君子耻其言而过其行”。实践出真知，正是因为学习中遇到的种种困难，实践中遭遇的种种考验，才明白了生活并非一帆风顺，奇迹需要自己创造，生活因为奋斗而精彩。

在核心办学理念指引下，我们构建了“求实教育”的五大体系：

一是管理笃实，精神茂实——提升管理效能；

二是教师慧实，课题务实——积淀教育智慧；

三是文化厚实，课程丰实——构建多元课程；

四是课堂朴实，探究真实——打造高效课堂；

五是德育责实，活动充实——培育敏行学生。

学校重视艺术教育，加强艺术教师队伍建设，优化配置艺术教学设备，积极创办学生艺术社团，经常性举办校园文化艺术节活动，让全体学生享受浓郁的艺术熏陶，培育学生的艺术修养和特质。我校的合唱、舞蹈、短剧、器乐、绘画、书法社团的节目及作品经常在武进区、常州市、江苏省荣获一等奖。

心理健康教育是学校传统特色。学校的心理健康教育已经从心理咨询室走向课堂，渗透到各个领域，已从针对少数特殊对象走到了面向全体学生，已从部分教师参与走到了全体教师投入，从单纯的心理障碍疏导走向了全面的心理健康辅导。

“春风化雨勤润物，桃李芬芳香满园”。湖中人用自己的智慧和汗水在教育园地上耕耘着、收获着，先后获得省“示范初中”、省“模范学校”、省“平安校园”、市“行风建设群众满意示范学校”、市“中小学德育特色学校”、 市“绿色学校”、市“艺术教育特色学校”、区“文明单位”、区“教育系统师德建设先进单位”等等，十六年获得武进区素质教育质量综合评估一等奖。每一项荣誉见证着湖中人的付出，每一项荣誉也见证着湖中的进步。但湖中决不是为了荣誉而战，“育人为本”才是我们不变的目标，才是我们永远的追求。

办 学 理 念

求真务实  固本强基  通达发展

湖 中 校 训

求    实

湖 中 精 神

恭        宽       信

恭则不侮  宽则得众  信则人任

湖 中 校 风

崇德向善

湖 中 教 风

博闻善导

湖 中 学 风

笃学善思

湖中培养目标

把学生培养成 “笃学敏行、脚踏实地”的具有中华底蕴、国际视野、多元发展、有智慧、能创新、勇探索、适应时代发展的现代公民。