主持人

顾萍

宣讲员

潘妍

参加人员（人数）

208人

活

动

记

录

一、唱一首歌曲：

  主持人首先带领全体学员集体学唱《道德歌》

二、钱琳琳老师先进事迹介绍

有人说，教书育人是一场虐恋，挖空心思去爱一群人，最终只感动了自己；也有人说，教书育人是一场苦恋，费尽心血爱的那群人，终将离你远去。即便如此，依然会有这么一群人，日复一日，年复一年，守着她热爱的一方教室，三尺讲台。她就是善于研究，努力成长的钱琳琳老师。从教以来，被评为常州市第四批教学能手，武进区优秀教育工作者，湖塘镇优秀团员，多次年度考核优秀嘉奖。
   在教育教学中，她坚持学习，积极参加各级各类的培训活动：瞿阿香名师工作室，武进区乡村骨干教师培育，区市教学研讨或培训活动。活动中她像海绵一样汲取新进的教育教学理论，更新陈旧理念，改进教学方法。撰写的多篇论文在省级CN刊物上发表，主持的区级课题顺利通过评审。

从教二十年，钱老师没有什么感天动地的故事情节，唯有兢兢业业，默默耕耘，教师的工作永远是平淡细碎，但若能娓娓道来，那与孩子们在一起的点滴日常也能串成一个个故事，承载着喜怒哀乐，丰盈着她们的生命。

（一）心中有爱 灿若星辰

“再渺小的星也能发光发热，再微弱的光也能汇聚璀璨星河”。钱老师深知每一个孩子都是一颗独特的种子，需要用爱去浇灌，才能茁壮成长。她怀着对教育的热情，积极带领孩子参加校内外各级活动，在活动中培养孩子的良好行为习惯，加强班级的凝聚力。

艺术节、运动会，每一场活动，都是展示学生才华的舞台，也浸润着钱老师的智慧与汗水。钱老师心中有爱，时刻装着学生，一直努力成为学生追光路上的点灯人，以熹微灯火，点燃滚烫星河。

“种树者必培其根，种德者必养其心。”在和学生相处的过程中，钱老师坚持率先垂范，以身作则。她坚信当把一粒粒种子播撒在学生的心田上，它们一定能开出最美的品德之花，也必然会收获别样的成长。班主任的工作，紧张而繁杂，钱老师坚持用爱心去点亮学生的心灯。

这一年钱老师遇到了前所未有的挑战。这次班里来了一个全年级体格最大的孔同学，此生一脸横肉，三角眼常常目露凶光，动不动就拍桌子狮子吼，与三国里的张飞颇为相似。孔同学对学习没有丝毫的兴趣，在班里拉帮结派，惹是生非，严重影响班级里其他同学的学习。更令人发愁的是那俩家伙早已“千锤百炼”，对老师的教育“软硬不吃”，发起火来威慑力严重不足着实让钱老师这个“小班主任”头疼不已。

某天下午课间班里的捣蛋王孔同学拿着一张纸在那念念有词，而且越来越得劲，另外一些调皮的男生纷纷凑上前去，争相传唱着什么。出于好奇，钱老师走过去伸出手说：“什么好东西？让钱老师也开开眼。”一开始他死拽着纸摇头。在钱老师保证归还之后才勉强同意给她。拿过纸一看，原来是一首被篡改歌词的流行歌《桥北买卖》（原名是《爱情买卖》），歌词描述的桥北中学形象完全被扭曲，严重诋毁了学校的名誉。如果不及时抑制事态的发展，到时传唱的学生越来越多，会使老师们建立起来的一座名校在学生心中变得一文不值。

经过一节课的冷静思考，第二节课下课铃一响钱老师踏进了教室。他立马冲到老师面前问她要歌词，钱老师哭丧着脸说，歌词被没收了。起初他不信，钱老师故意装作沮丧的样子说：“真的，没骗你。我下楼梯时正看的起劲，差点撞到校长，校长见我看的这么入迷，也顺道瞄了一眼，结果一看题目就被拿过去了。看完之后火冒三丈，先把我训了一顿，并责令我立即找到改写歌词的同学严肃处理此事。”接下来钱老师示意全班安静，将这件事的不良影响好好分析了一下，结果朱、孔两位同学首先站起来表态说：把歌词都撕了扔掉，以后谁也不准再唱，并且责令已经抄歌词的同学把歌词拿出来撕掉。 “桥北买卖”从此真的在班里销声匿迹了。钱老师乘胜追击，在全班大张旗鼓地表扬孔同学这次“正义行为”，及时维护了班级形象。当时的邱校长也借机和孔同学谈心，肯定了他的行为，鼓励他继续好好表现，扭转同学和老师心目中的形象。孔同学第一次被老师和校长表扬，不好意思地挠着头。后来他的不良行为真的收敛了很多。

和谐的师生关系，孕育着巨大的教育“亲和力”，师生适当的沟通足可以改变教育。培养“亲其师、信其道”的真挚情感，化情感为教学的动力。教师只有细心地捕捉学生瞬间闪现的火花，才会表达出恰如其分、内涵深刻的赞美之情。作为教师，最幸福的事莫过于看到自己教的学生个个都能闪闪发光，虽然这光亮并不是最耀眼的，但对他们而言，就是成长。

（二）潜心耕耘 向阳而开

约翰逊曾说“伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。”教师的工作平凡而日常，就是守在这一方教室，三尺讲台。她说：“作为教育工作者，她们必须修炼自身，要有耐心，爱心，平常心”。课堂上可以慢一点儿，稍微等一等，给孩子些时间，他们就会意气风发地展现自她：或争当小老师，或积极发言，或提出些妙趣横生的想法，有时还会出几场闹剧，课堂也因此生动活泼起来。孩子们说，在课堂上不怕犯错误，因为钱老师常说：“犯错误就是最好的成长机会。”

钱老师细研教材，精搭舞台，让每一个孩子演绎不一样的精彩！她深耕课堂，在省级基本功竞赛中脱颖而出，她的课是孩子们的最爱：她会带孩子们一起品尝亲手酿制的甜酒；她会和孩子们一起探讨实验的原理；也会在严谨的逻辑推理中带领孩子们徜徉知识之海。《东坡梦》有云：“得遇良师，三生有幸。”在这个温暖有爱的大家庭，有幸遇见了一群并肩作战的伙伴。正因为领导的信任与栽培，前辈教师们的悉心指导和耐心赐教，同事们的互帮互助，以及钱老师的不断学习，也获得一些喜人的成绩。多次参加市区级的优质课评比获得一二等奖，多次开设市区级公开课得到一致好评，所带学生在市区级组织的各类比赛中都取得了一二等奖的优异成绩。

“做一辈子老师，一辈子学做老师”，钱老师也以这句话激励自己，要求自己不断地丰富业务水平，形成个人的教学风格，让学生喜欢自己，喜欢她的课堂。

（三）以爱护航 携手共育

教育是一门艺术，它需要学校、家庭、社会三方形成合力，携手共育，才能更好的教育孩子。对于钱老师来说，师生的双向奔赴是教育最美好的样子。爱是相互的，老师用心守护孩子，孩子用爱回报老师。正所谓“爱出者爱返，福往者福来。”通过与家长谈心、交流，相互配合，形成一股力量，以爱护航，携手共育。

三、做一番点评：（吴校）

有人说，教书育人是一场虐恋，挖空心思去爱一群人，最终只感动了自己；也有人说，教书育人是一场苦恋，费尽心血爱的那群人，终将离你远去。即便如此，依然会有这么一群人，日复一日，年复一年，守着她热爱的一方教室，三尺讲台。她就是善于研究，努力成长的钱琳琳老师。

结束语 ： 一片丹心育桃李 三尺讲台铸师魂。