一、指导思想：

学校教研组是学科教学研究的基本单位，是实施校本研修、提高教学质量、促进教师专业化发展的基地。为深化课程改革，不断创新校本教研机制，推进我校教师专业成长的步伐，充分发挥学科教研组的教学管理和研究功能，湖塘桥初级中学将结合《常州市中小学优秀教研组评价准》开展校内优秀教研组评比活动。

二、评选条件

1、师德建设

（1）本组教师坚持正确的政治方向，德高身正，具有奉献精神。

（2）工作认真负责，无体罚或变相体罚等违反《中小学教师职业道德规范》的现象，学生满意度较高。服从学校安排，出色完成各项任务。

（3）遵守学校规章制度，不从事有偿家教，组内教师之间团结协作，充分发挥团队精神。教研组全体教师具有先进的教育理念，工作积极认真，具有良好师德，业务精湛，具有奉献精神。

2、常规管理

（1）教研组有共同的价值追求和明确的发展愿景，工作有明确目标，发展规划既切实可行又具创新精神，并能采取有效措施逐步落实到位。

（2）积极开展校本教研，并能反思、总结教学教研工作。各种研讨、总结有相关记录，做到定时间、定地点、有分工、有实效。

（3）每学年本组教师互相听课、评课、说课不少于30次/人。

（4）教研组长能起带头表率作用，协助学校有关部门做好教学管理工作，严格要求、积极组织教师参加各级各类教研、培训活动。

（5）注重对各个层次尤其是年轻教师的培养，有措施且富有成效。

3、教学活动

（1）本组教师能认真上好每一堂课，善于反思、总结并有相关支撑性材料。

（2）本组教师教学业绩发展高位均衡，学校满意度高，具有一定影响力。

（3）积极参与各级各类教学评优、竞赛等活动。

（4）能指导学生开展研究性学习及其他社团活动，并取得一定成果。或者：教学效果显著，所辅导的学生在有关学科竞赛活动中成绩优异。

（5）积极参与学校课程管理和校本课程开发，并有相应成果。

（6）积极开展作业、考试等评价研究，提高有效性，切实减轻学生负担。

4、教育科研

（1）本组教师能认真学习现代教育教学理论，熟悉国家教育改革形势，教学理念先进，教育、教学、教科研成果丰富。

（2）教研组有研究课题，能集体常年开展有目标、有序列、有成效的研究工作，并有阶段性或终结性成果。

（3）每个学年本组有三分之一及以上教师有教学论文、教学案例（教学叙事）在大市及以上刊物发表或在论文评比中获奖。

三、评选程序

自评申报：教研组写好总结，收集相关实证材料，积极申报；

定量评价：学校成立评选小组，根据评选内容对申报的教研组进行赋分评价。

定性评价：学校领导组根据各组的得分情况，综合学校各部门意见，推荐若干个教研组供校长办公（或扩大）会议审查。

学校审批：由校长召集校长办公（或扩大）会议，对学校领导组推荐的教研组进行审查批准。

三、评选名额及奖励

每年评选出若干名先进教研组，但名额及奖等实行宁缺不滥。教研组被评为先进教研组，由工会颁发奖状及一定的奖金，一等奖4000元，二等奖2000元。

                                          常州市武进区湖塘桥初级中学

                                             2023年8月30日