一学年来，本人能认真履行职责，团结协作，热爱学生，为人师表，遵纪守法，依法从教。任职以来，遵循着本色做人，角色定位，特色做事的原则，顺利地完成了所承担的教学和管理任务，现总结汇报如下：

1、积极参与学校住校生的管理工作。

协助制订了学校住校生管理制度和条例；对新生住校生寄宿培训，参与了住校生宿舍检查，使学校住校生管理工作稳步提高。

2、积极参与学生入学培训工作。

参与组织初一新生入学培训工作；为我校新生入学培工作的圆满完成，做出了贡献，受到领导好评。

3．积极参与学生日常教育管理工作。

参与学校组织的卫生检查，努力建造整洁的校园环境；协助指导年级部开展各种主题教育活动，开好主题班会课。在日常的值班工作中，认真负责，果断应对偶发事件，保障学校正常教学秩序。

4、积极参与政教处的各种文件、档案整理工作。

协助顾主任顺利完成上级部门的年度考核、评比等工作。期间完成大量的文字起草，材料汇编，档案管理等繁琐复杂的工作。

5、积极参与班主任队伍建设工作。

开展优秀班主任、先进班集体的评比；指导年级开展形式多样的班级文化活动，推动班级文化建设的开展；指导校敏行班主任工作室的展开；定期召开班主任培训会，邀请专家讲学，为班主任个人发展提供了平台，为我校班主任队伍建设打下基础，营造积极向上的学习氛围。

除了行政工作，我还担任初三的语文教学任务和初三11班的班主任。在教学中，我认真扎实推进新课程改革，积极落实“三维”目标，在备课上下功夫，在课堂上动脑子，力争把每一堂课上得生动活泼。教学上不拘一格，敢于打破陈腐教学，寓教于乐，赋予课堂新观念、新思维、新方法，深受学生喜爱，所教班级班风好、学风正。虽然已有多年教学经验，但我仍认真参加学科组的教研活动，钻研教材教法，及时把握中考新动向。同时，还积极参加学校组织的各类校本研修活动，帮助并指导青年教师的成长。

其次做好班主任工作：加强班级集体建设，狠抓文明习惯的养成教育 班级制度的建设和完善。要让学生明确班级制度建立的目的，班集体体现出的特点和优点，就是我们集体的标志，集体的荣耀，显现出班级是大家的班级，班级的建设，靠的是大家，制度为此而立。这其中，班主任的工作就尤其重要，要解决好班级的每一个问题，要付出全部的爱心，表现出极高的智慧，同时，要特别加强美育教育，它是班级风气形成极其重要的因素，只有全班同学的审美观念提高了，大家才能相互帮助，相互积极影响，扬长避短，优势就会更突出，班风就会更好。

总之，本学期我自认为对工作积极努力，对同事诚恳热情，对学生尽心尽力。但个人的智慧毕竟有限，今后的工作中，希望领导和老师们多多帮助，我一定虚心接受，并表示衷心的感谢。