她心向阳光，散播光明;她步履不息，传承希望;她用心、用爱、用真情书写着“追光者”的华丽诗篇。她就是武进区庙桥初级中学的党员教师白丽洁。

　　她是抗疫的先锋者。2020年，一场骤然来临的疫情让中国的各个城市陆续按下了暂停键。医护人员、志愿者们、快递员们紧急集合，逆行而上，奔向疫情的最前线。而学校无疑是防疫重点场所，因为这里聚集了祖国的花朵，是国家的未来;容纳着每位父母的宝贝，是家庭的希冀。作为党政办公室主任，白老师肩负起了上传下达、统筹分配的重要使命。白老师手机二四十小时不敢关机，以便能第一时间向学校其他部门传达指令。就在这样的重担之下，白老师还担任班主任以及两个班的教学任务，白天班主任工作、语文教学任务一丝不苟，一样不落。各项防疫材料的准备只能留到下班，或者节假日完成。每每其他同事下班打招呼时，白老师总说“还有点工作，还有几个文件……快啦!”这成了白老师下班时标志性的打招呼语言。在这样的双重角色和巨大压力下，白老师仍能出色地完成各项工作。

　　此外，只要社区、学校有需要，白老师总是坚守岗位，当起了防疫志愿者。疫苗接种、一轮轮的全员核酸、防疫演练，这是一段段记忆深刻的体验。很多的第一次，筑起了校园安全的坚固壁垒，守护了全体庙中人员的生命安全。红马甲一穿，我们就是防疫一线最亮的仔。

　　她是双减的踏浪者。课堂是育人的主阵地，课堂教学质量直接关系到“双减”工作的质量。白老师积极响应学校倡导的“导悟”课堂改革，开设的公开课获得了一致好评。在“停课不停学”居家学习期间，白老师化身“网络主播”，开展直播教学。第一次的语文直播课，缺了两位学生。第二次直播课，学生齐刷刷都到齐了。因为这两位缺席同学听说白老师的直播课生动有趣、讲解清晰，不知不觉一节课就过去了。以后白老师的课，学生无一缺漏，课堂氛围热烈又融洽，充满了欢声笑语。

　　“双减”工作需要学校、家庭、社会形成合力，为“双减”工作提供保障。白老师还针对班级部分居家自控力较弱的同学启动了“居家成长计划”，分为走近名人、感悟力量、家长反馈和寄语四个部分。定期评选“居家期间优秀标兵”和“居家指导优秀家长”。以此来有效地帮助学生养成良好的学习生活习惯，减轻家长负担，真正将双减落地。

　　她还是融合的先驱者。依稀记得白老师班里有个黑乎乎、小小个的女孩，名字却很闪亮，叫“晶晶”，这让白老师在入学第一次的融合教育名单中看到就记在了脑海里。在班里，她着实算不上起眼，成绩一般、胆魄一般。但白老师在一次默写批改中，看到了她的细致与责任心。

　　初二改选班干部，白老师便鼓励她试试。胆小内敛的她在白老师的鼓励下壮着胆参选，得票数还挺高。这一下，她的脸上漾起了从未有过的自信的微笑，如一朵娇媚的花朵盛放。

　　然而，第二天早上来，这孩子脸上便阴云密布。白老师满腹疑惑，询问后得知当天回家后她把竞选上班干部的好消息告诉了妈妈，但不曾想却被妈妈泼了一盆冷水。白老师意识到了问题的严重性，说小了，就是母女间的一次争执。说大了，可能因此就永远关闭了一个孩子自信的大门。

　　当天白老师就决定家访。原来这一家都是农民，在听说孩子当上了什么“班干部”，母亲觉得自己孩子哪能当得了干部，能管好自己就很不错了。白老师一下就理解眼前这个淳朴母亲的心理，于是她便耐心地悉数了孩子在学校各种出色的表现。待白老师讲完后，妈妈伸出了大拇指，说：“娃啊，长大了，真能干!”孩子明亮的眼眸里闪现出了光亮，也许是终于被妈妈夸奖的高兴，也许是终于突破了自己的感动，亦或是和妈妈终于解开误会、冰释前嫌的释然……

　　后来这孩子说真幸运遇到了小白，白老师却说：遇到你又何尝不是我的幸运……一次家访，盛开了一朵娇羞的花，也点燃了一个孩子幽暗世界里的光亮。

　　我们坚信：追光者，终会光芒万丈!