为确保学生居家学习期间各项工作有序开展，有效推进疫情防控期间班级管理工作的实效性，3月14日召开了湖塘桥初级中学班主任线上会议。       

本次会议由政教处顾萍主任就疫情防控工作进行了布置，要求班主任严格按照上级的防疫要求执行，每日精准摸排学生信息；及时报告本班学生中的特例或重点人员的居家情况；及时了解上级发布的疫情新闻，解答家长的疑惑；及时上报每日打卡和核酸统计情况，配合学校关心疫情下学生的居家学习生活。

顾主任主要做了四方面的工作部署。

一、按时上报信息

班主任每天按时上报班主任群信息，包括：学生核酸检测次数统计表；密接、次密接、管控、封控区学生、隔离学生情况摸排表。

二、线上家访要求

开展全员家访工作，班主任对学生进行线上家访。要求家访时要涵盖学生所在家庭成员的身体情况，涵盖学生的心理状况；涵盖学生居家学习的详细情况，并记录下来。特别是以下七类学生：（1）被隔离学生（2）管控区、封控区学生（3）家长不在身边的学生（4）家长参与防疫工作的学生（5）无法上网的学生（6）亲子沟通有障碍的学生（7）有网瘾的学生。

三、关注身心健康

班主任及时关注学生的心理状况，发现问题及时与家长沟通并做好疏导工作，一人一档填好表格存档，表格已发送至班主任群。引导学生在学习之余增强体质，每天开展体育锻炼与家务劳动，提高劳动技能。

四、线上班会交流

注重居家学习期间的班集体建设。班主任每周上好线上班会课，通过主题班会让学生更好地认识自己，珍爱生命。通过班级学习生活、劳动经验分享、心得交流等形式丰富学生的居家学习生活，给学生提供展示的平台。我们可以把学生分成几个学习小组，每天将活动内容、学习情况等在小组群里分享，以此增加班级凝聚力。

教育是一种生命关怀，我们湖中的每一位班主任都凝心聚力，努力工作。面对着疫情带来的“线下—线上”教学模式的转换，我们能做的只有不断地探索，这正是我们班主任工作的意义所在。相信在大家的共同努力下，一定会打赢这场“战疫”，共待春暖花开时，相聚美丽湖中。