时光荏苒，一个学期又结束了。本学期，在区教育局的正确领导、督学张立成老师全方位的帮助指导和全体教职工的共同努力下，我校紧紧围绕“文明校园”创建工作、“做人民满意教师、办人民满意教育”的主题和提升办学水平的工作思路，深入开展“明规矩、守纪律、强担当”作风建设主题实践活动和“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，强化学校管理，不断进取创新，取得了首届全国青少年学生法治知识网络大赛优秀组织奖、2013-2015年度区“文明单位”标兵、2016年“青果在线学校”寒假作业项目示范组织奖、2016年“青果在线学校”初中数学思维能力竞赛团体二等奖、2015年区校本培训现场考评“优秀”奖、2015年度区先进基层党组织、2015年度区教育系统基层工会工作评比一等奖、2015年度区中小学校团队基础建设“四星级单位”、2016年市中小学生舞蹈比赛一等奖（区一等奖）、2016市中小学生举重比赛初中组团体总分第二名（区第一名）、2016年市中小学生羽毛球比赛初中组团体总分第六名（区第二名）、2015年度湖塘镇“文明单位”等好成绩。在区四星级高中自主招生考试中成绩斐然，姚琳怡等11位学生被省前中等3所高中提前录取。现将我校本学期的工作总结如下：

一、学校管理工作

本学期，我校进一步加大“文明校园”创建工作管理力度，努力践行社会主义核心价值观和“求实”办学思想，大力倡导“以人为本”的管理理念，管理工作得到了进一步提升，努力使学校各项工作走在教育现代化进程的前列。

1、加强了学校内部管理，全面提升管理水平。我校积极发挥教代会和工会的职能作用，实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制，凡学校重大事情如绩效工资发放方案的修订工作、湖中2016～2017学年度岗位设置等，均要通过教代会讨论通过，确保了决策的准确性，保证学校管理的透明、公开。本学期，4月，严格按照区教育局部署与要求，认真做好2016年职评工作；做好区优秀教育工作者、市区优秀班主任、德育先进工作者的民主推荐工作；做好市、区级三好学生、优秀学生干部、先进班集体的民主推荐工作；做好省前中、省武高、省横中等四星级高中自主招生的推荐工作；每月，按要求及时做好学校信息网上公开工作；6月，做好2016年新初一招生通告网上公开工作。

2、加强了领导班子建设，增强了中层干部主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。本学期，自3月按照区教育局的部署深入开展“两项党内法规”学习教育活动、“明规矩、守纪律、强担当”作风建设主题实践活动、“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动以来，我校领导班子分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步深入群众，增强了主动服务意识，加强了教师队伍建设，提升了教师队伍作风建设水平。6月，接受了区教育局对领导班子的考察，民主评议了学校领导干部，一致认为我校领导班子是一个“敬业勤政、团结协作、作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体”，并推荐教务处金麟副主任为校级领导后备干部，区教育局在校园公示栏进行了公示。

3、深入开展系列主题教育实践活动和师德建设活动，大力加强教师队伍建设，提高师资群体综合素质。本学期，3月，重温《中小学教师师德考核办法》，完善湖中师德考核办法；4月，开展“明规矩、守纪律、强担当”作风建设主题实践活动；5月，开展 “学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动和师德建设活动，进一步加强教职工教书育人的责任感和使命感，恪守教师职业道德建设的有关规定，使我校教职工逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。本学期，许多教师在教育岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一大批责任心强、思想素质高的优秀教师和优秀班主任，莫晓丽老师获市优秀教育工作者，朱万川、戴国伟、王怡、吴志良、祁芬、王芳、姚静霞老师获区优秀教育工作者，祁芬、毕丽君、李建伟老师分别带的三11、三13和三14班获市先进班集体，莫晓丽、秦小红、倪永斌分别带的二8、二13和三3班获区先进班集体！

4、加强求实文化、德育、艺术特色建设，走特色办校之路，实现办学水平的新飞跃。本学期，在督学张立成老师的悉心指导与帮助下，我校继续以“求实”为主题，强化学校“三风”建设，进一步加强特色办学。5月，接受了区教育局组织的“办学水平现场”考核，学校“通过制度规范、行为引导、环境建设等从精神文化、制度文化、课程文化、环境文化加强求实文化建设，展示师生的思想精神追求，凝聚学校文化，落实措施、落实责任，分步推进、扎实推进，推动学校进一步提高素质教育质量和提高办学品位，发挥的很好作用，收到的良好效果”，得到了检查组的一致好评。

5、依法治校，依法执教，加大“文明校园”、“六五”普法宣传。本学期，我校在开展“文明校园”创建工作的同时，一如既往地继续做好依法治校、“六五”普法宣传、关工委等各项工作，认真落实责任制，做到校长亲自抓、分管副校长具体抓，把任务分解到各个部门和具体人员，各司其职，分工合作，责任到人，努力使这各项工作与学校工作计划同步实施，并取得实效。4～6月份，组织初一、初二全体学生开展“依法治国”主题法制教育读书活动，组织开展国旗下主题演讲，各班围绕主题开展班会，出一期“依法治国”法制教育主题黑板报，并围绕主题开展手抄报、主题征文、摄影作品比赛；组织初一、初二学生积极参加“首届全国青少年法治知识网络大赛”，荣获首届全国青少年学生法治知识网络大赛优秀组织奖！邀请校法治副校长——区人民检察院赵荣副局长和刘栎检察官来校为初一、初二年级的学生上了一堂主题为“青少年的自我保护”的法律知识讲座课。通过这一系列活动，让学生们懂得学法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，也进一步提高了学生们的法制观念，增强了自我保护意识，为营造良好法治环境、建设平安和谐校园起到了积极的推进作用。

6、认真细致地做好人事工作。学校人事工作关系到教师切身利益，我校一贯非常重视。本学期，根据区教育局的要求，我校继续认真细致更新省教职工信息管理系统内教职工的基本信息，完善区机关事业人事编制信息系统内网络版的教职工人事、工资信息，完善中国共产党党务信息管理系统里党员信息，认真完成学校教职工情况统计报表，认真做好“乡村学校从教30年教师”统计填报等工作。

二、德育工作

本学期，我校继续以开展“文明校园”创建工作为出发点，以践行社会主义核心价值观、“让每一位学生都得到发展”作为学校德育工作的落脚点，以“八礼四仪”养成教育、《湖中学生规》等行为规范为抓手，以班级主题系列活动为载体，以班风建设取得明显实效为目标，进一步健全了规章制度，加强了班主任队伍建设和常规管理，狠抓养成教育，规范学生礼仪行为，培养健全人格，较好地完成了各项既定的工作目标。

（一）加强德育队伍建设，完善常规管理制度，提高德育工作实效

1、学期初，组织班主任认真学习了《湖中班主任工作常规》和《湖中学生日常行为规范》、开学出德育工作要点等各种规范要求，布置新学期工作，使每一位德育工作者做到对德育工作心中有数，有章可循。

2、坚持班主任例会，定期下发班主任培训材料，利用班主任例会时间，请本校外出学习的老师代表作班主任工作经验的交流。本学期我校组织班主任老师外出参加了“中小学德育创新与班主任专业成长”高级研修班，使班主任队伍的素质进一步得到一定程度的提高。

3、广泛征集校全体行政人员和班主任老师对《班级常规管理月考核细则》的修改意见，修订新的《班级常规管理月考核细则》，同时，为了进一步提高班主任在“湖中班主任论坛”中发表论文的质量，完善“班主任论坛” 交流平台，本学期，班主任需在学期中针对本班在班级管理方面作一次较全面的总结，完成一篇班主任案例，上传到校网“班主任论坛”版块中。

4、加强班级文化建设。充分利用好黑板报这块班级宣传的主阵地。各班均抓住每次宣传的机会，精心设计版面，认真确定宣传的内容文章。对班级学习氛围的营造、集体荣誉感的培养都能起到举足轻重的作用。

5、开学第一周，校政教处全面检查了班主任在寒假里家访的情况，督促班主任对学生寒假期间的关注。

6、制定了班主任中途交接班表，确保新任班主任较好地掌握班级情况，快速地顺利地开展各项班级工作。

7、充分发挥学校图书馆的功能，定时间向学生开放。我们还专门开设了心理健康教育专柜，使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游，各取所需，极大地开阔学生的视野，丰富学生的精神生活。

（二）以“生命教育”为中心、“心育”活动为重点，让教育更贴近学生的心灵

本学期，我们仍坚持以“心育”工程为龙头，有序地开展各项活动。

1、充分发挥心理特色学校的教育功能。第一：开放好心理咨询室。定时开放心理咨询室，并开设心理咨询信箱，有专职心理咨询师为师生服务。第二：每位班主任努力做好学生心理的保健师，班主任定期在班内开展团体心理辅导工作，及时记录《湖塘桥初中“需关注”学生情况登记表》。

2、认真组织开展“生命教育月”主题活动。根据《关于开展2016年常州市学校生命教育月活动的通知》精神，我校2016年3月至4月认真组织开展了以“爱· 家——与生命同行”为主题的系列活动，进一步推进我校的生命教育。本学期，利用国旗下讲话、校园广播台、黑板报等宣传阵地做好生命教育周各项活动的宣传发动工作，营造良好的活动氛围；开展了毒品预防教育“五个一”活动：参观一次禁毒展览、观看一部禁毒影片、上一堂禁毒课、开展一次禁毒征文比赛、开展一次主题班会；开展了“春天在这里”校园文化建设。以学校为单位，向区教育局提交了校园文化建设PPT参赛作品，具体内容包括：（1）一份学校植物状况的调查报告（包含学校主要景观的植物种类、名称、数量、布局等）；（2）一组学校自然环境文化景观照片（可以是各个季节的）；（3）推荐最能代表学校办学精神或者育人理念的一种植物并陈述理由；（4）一则体现与该植物有关的学校办学精神或育人理念的教育故事；3月3号我校师生为身患白血病的张焱琳同学进行爱心捐款活动。师生代表将共筹集16万的爱心捐款交到了张焱琳同学母亲的手里，鼓励张焱琳同学及其家人振作精神，以坚强、乐观的心态与疾病抗争。通过这次活动，全体师生更加认识到了生命的珍贵；组织初一、初二学生利用网络开展常州市生命教育网络知识竞赛；组织全校师生观看“2015年度感动中国人物颁奖典礼”，让学生用心聆听和感悟生命的意义和价值，让学生们的道德情操得到感染和鼓舞，让他们明白爱与责任，使学生树立正确而有意义的人生价值；为了更好地落实生命教育活动，根据中学生特殊的心理阶段，我们政教处将分别组织初一初二年级开展班队主题活动和团体心理辅导课程，并组织学校全体班主任老师进行观摩，观摩后结合活动效果对各班的活动方案和课程教案进行评比，推优参加市、区的生命教育优秀主题班会方案和优秀课程教案的评比。可以说，今年的系列生命教育活动紧密结合未成年人思想、学习和生活实际，采取多种生动活泼的形式，广泛宣传生命的意义，让学生从活动中感悟生命的真谛，提升了对生命价值的思考。

（三）以学生为本，开展丰富多彩的活动，加强学生的道德文明价值体系教育

1、开展“文明校园”创建和争当“好少年”活动，开展“八礼四仪”教育，大力宣传“社会主义核心价值观”。本学期，结合“文明城市”复评、“文明校园”创建工作，深入开展“八礼四仪”教育，切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设，大力宣传社会主义核心价值观，推进创先争优活动，引导广大青少年从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代好少年。组织每班出一期“社会主义核心价值观”黑板报；组织七年级开展“我们的价值观”爱国主义读书征文活动，八年级开展“社会主义核心价值观”小报评比活动，九年级开展“我们的价值观”摄影比赛；组织全校学生进行“社会主义核心价值观”、“八礼四仪”知识测试，对成绩优异的班级、学生进行表彰。

组织开展初一、初二学生“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动。

围绕“学党史、学国史，听党话、跟党走”主题教育活动，组织开展“读——读党史、国史的书”、“看——看党史、国史的影视片”（影视材料见ftp:dy《百家讲坛》《党史故事100讲》之一大首聚_开天辟地.）、“写——写心得体会、写征文”活动。

另外：学校利用节假日，如雷锋纪念日、三八妇女节、母亲节、父亲节等特殊节日培养学生待人接物、乐于奉献、尊敬师长、孝敬父母的中华传统美德，进行民族传统教育。组织学生观看“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”专题片，学生通过观看道德模范的先进事迹，朗诵中华经典文化，使中华民族优秀的文化遗产发扬光大，进一步弘扬中华民族传统美德。

本学期，我校高雅馨、何佳怡等5位学生获2016年市“三好学生”，姚琳怡获市“优秀学生干部”，查力、江欣雨分别获2015年度市教育系统优秀团干部、优秀共青团员，金涵书、费逸辰等6位同学获2016年区“三好学生”，杨李玥、胡怡恬和周媛获区“优秀学生干部”。

2、开展形式多样、内容丰富的教育活动。

本学期，在“五彩队缤纷”竞赛活动中，宋刘花老师指导的活动《告别金色童年，迈好青春第一步》荣获一等奖；在团队观摩活动中，秦小红、宋刘花老师指导的活动《珍爱生命，绽放精彩》和陆建英、张英老师指导的活动《青春如歌》荣获特等奖，宋刘花老师指导的活动《践行社会主义核心价值观，争当文明好少年》荣获一等奖，虞婷玉老师指导的活动《领巾促我成长》荣获二等奖；在第九届“五彩杯”小课题研究活动中，顾萍、宋刘花老师指导的优秀队员刘雨蝶的小课题《谁知盘中餐》荣获特等奖，顾萍老师指导的优秀队员陶璐的小课题《湖中走读生自主学习情况的调查研究》荣获一等奖，顾萍老师指导的优秀队员王芳的小课题《初中学生对中国传统民族音乐与流行音乐的了解情况调查研究》和顾萍、周小克老师指导的优秀队员陶润的小课题《初中生压岁钱使用情况的调查研究》荣获二等奖，顾萍老师的《文明礼仪伴我行》获2015年度武进区少先队说课案例评比二等奖。

3月28日，组织开展“强化安全意识，提高避险能力”为主题的应急疏散演练活动。此次应急疏散演练活动，责任到人，整个流程顺畅，增强了紧急情况下师生疏散逃生自救技能，锻炼了师生临危自我保护的能力，达到了预期的效果，推动了我校各项安全制度与措施的落实和巩固。

4月1日下午，组织开展初一、初二优秀学生代表“ 奔跑吧！小伙伴！”素质拓展训练。

5月12日，组织开展“青春我领秀”青春仪式的主题活动。全体初二年级学生、班主任以及新一批发展入团的团员青年们齐聚一堂，共同见证了湖中青少年们青春的起航和为青春努力拼搏的昂扬斗志。舞蹈《青春的步调一致》展示出了湖中青少年们洋溢的青春，诗朗诵《少年中国说》让同学们懂得了肩上那沉甸甸的嘱托，也更憧憬那美好的未来。最后一次重温少先队活动仪式，让湖中八年级的少先队员们告别了胸前的红领巾。铿锵有力的呼号，更显示出了少先队组织生活给队员们留下的美好回忆，光荣的共青团组织，将鼓舞她们继续前行。在这个特殊的日子里，湖中又有一批优秀学子佩戴上了代表成长与青春的徽章，成为中国共青团的一员。青春的誓言，彰显着新团员坚定的决心，承载着新团员光荣的使命。

5月31日下午，组织开展“规范汉字现场书写（硬笔、软笔）大赛”，评选出软笔一等奖的选手参加区级比赛。

6月1日，组织七年级学生开展了“庆六一”活动。每班让学生用自己的方式庆祝属于自己的节日。有的班级准备了一台精彩的文艺节目，有的班级准备了丰盛的水果拼盘，有的班级准备了多种多样的游戏活动，有的班级准备了爱心义卖。通过这次活动，放松了紧张的学习气氛，培养了学生们团结合作意识，感受了六一儿童节的喜气和热闹。

3、组织六期同心护蕾系列活动。5月15日，我校心理咨询室同心护蕾驿站组织我校15个家庭参观了中华孝道园。这些初中学生大都是单亲离异家庭，父母平时忙于生计，没有时间陪伴他们，有些学生跟父母关系疏远。这次难得跟父母同行，他们参观孝道园，在雨中举行对父母及恩人的感恩仪式。下午听了孝道文化讲座。学生和家长被老师列举的历史和现代少年孝亲故事感动的直掉眼泪。接着同心护蕾志愿者、心理咨询师组织了“蒙眼找亲人”，“有爱就要说出来”的亲子游戏。第二个活动对有些学生来讲可艰难喽，志愿者不断提醒，微孝请从今日始，帮父母揉揉肩，敲敲背，说爸爸妈妈辛苦了，爸爸我爱你，妈妈我爱你，有部分学生动作僵硬，很不自然，但在志愿者的提示下，都完成了跟爸爸妈妈的拥抱动作。这不但是简单的拥抱，这是爱的行动，爱的连接，这拥抱让很久没拥抱青春期孩子的父母以及很久没有得到父母拥抱的孩子再次感受了爱的温馨。

（四）密切社会、学校、家庭联系，完善德育教育网络

德育工作是一项系统工程，它不只是学校的事，而具有广泛的社会性，因此作为学校要主动同家长及社会方面密切配合，使学校教育、家庭教育、社会教育紧密联系，形成合力，完善德育教育网络。

1、我校历来重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期研究教育工作，开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。

2、现在有些社区非常重视精神文明建设，表彰本社区的优秀学生，组织本社区的学生开展活动（体育活动、文艺活动、征文活动）等，这对提升学生素质以及促进学校工作都有一定的作用，对此学校给予积极的配合与支持；另外学校有时也需要社区的帮助与支持，如每学期都要社区民警为一些经常违纪违规的学生上警示课，在社区建立德育基地开展活动等。

3、联合湖塘镇商会，充分利用好“春苗”教育奖励基金。为回报社会，支持教育事业发展，关心下一代人的健康成长，湖塘商会每学期拨款十万元用于奖励我校优秀学生和捐助贫困学生。为充分体现这每一分奖励的价值，我校认真拟定奖励办法，隆重举行颁奖典礼，意在进一步调动学生学习的热情，激发他们学以致用、回报祖国的决心和信心。

三、教学科研工作

教育教学质量是学校生存、发展的生命线。本学期，根据区教育局教研室工作计划和学校三年发展主动规划，认真学习和贯彻国家、省市有关“十三五规划”的精神，秉承“让每一位学生都得到发展”的办学理念，全面落实课程改革目标，遵循教育教学规律，深化教学改革，积极推进素质教育，把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来；认真履行“研究、指导、服务、管理”的工作职能，进一步强化课程与教学研究的意识，深入挖掘求实文化的内涵，形成学校求实文化的办学思想与理念，并使办学思想与理念深入人心；坚持以人为本，充分发挥引领作用，加强和完善了教学工作制度，加快教师专业发展，促进学生健康成长；加强校本培训，注重培养教师教学水平，努力打造教学规范、业务精湛的教师队伍。

（一）狠抓教育教学常规，确保教学有序开展

1、开学初组织了教研组长、备课组长学习区教研室本学期工作计划和各学科工作重点，制定了学校各教研组工作计划。组织全体教师认真学习“新学期教学工作要点”，并落实到日常工作中，教务处根据要点内容考核教师日常工作行为，不定期对教师的备课、上课、作业布置与批改、听评课等方面进行了检查，对检查中暴露出来的问题，分析原因，提出相应对策，落实整改措施，同时进行跟踪检查，取得了预期效果。在学生中开展“学习规”系列学习活动，并与政教处共同开展检查活动，培养学生良好的道德修养和科学的学习习惯。

2、严格执行“减负”的有关规定，严格控制作业量，做好教材、教辅资料等的征订工作。加强师资队伍建设，组织青年教师开展多种形式的活动，构筑青年教师成长的平台。

3、将生命教育、绿色教育和公民教育等德育项目实验纳入课堂教学，大力加强心理健康特色教育，引导学生辩证认识学习负担，激发学生强烈的学习愿望和热情，让学生乐学好学。严禁教师体罚和变相体罚学生。

4、作为湖塘教研协作片的牵头学校，定期组织片内学校开展教学交流，积极做好各成员学校的横向联系工作，促进校际交流，均衡发展，深化教学改革，提高课程实施水平。

5、抓好寄宿生夜自习管理。夜自习坐班老师应准时到班，并认真核对夜自习学生人数；看班期间要全程关注学生自习情况；若值日老师有特殊情况需调换，必须经教务处批准。

6、图书馆、阅览室认真贯彻常州市示范图书馆评估细则精神，坚持每天开放，保证一线教学的需要。实验员为教师演示和学生实验做好充分的准备工作，并严格把好药品安全管理关，特别是有毒药品的使用应做好记载，同时对实验仪器妥善保管，登记造册，积累保存资料。按照局要求，及时做好教学装备网数据上传工作。

7、我校按照课程标准组织学生开展多种形式的课外体育活动。学校组建了足篮排、象围棋等兴趣小组，开展多种形式艺术社团活动。全面推进课外文体活动，提升学生综合素养。

8、开展江苏省健康促进学校（银牌）创建工作，认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术工作规范》。医务工作人员要认真做好疾病预防工作，依据常规对学生进行体检、防近工作和预防传染病知识宣传工作，并适时举行健康知识讲座。认真执行上级各项指令和精神，积极做好“不到校学生”汇报工作。

9、严格执行学生学籍电子化管理的有关规定，确保学籍专人管、专机管、专柜管。同时，按上级要求，做好了相关表册、数据的网络传送任务，使学籍管理制度化、信息化、规范化。

10、提升教师对现代教育技术运用的水平。学校一贯重视年轻教师现代化教学技术运用能力的提升，组建了“微视频制作小组”，开展“一对一E教学”应用培训，并依托“青果在线”课题研究平台提高教师现代教学技术的应用能力，努力打造适合时代要求的教师队伍。

11、课堂上面向全体学生的基础上，关注优等生，扶持学习困难生。在初一年级开展的“一帮一”活动初见成效，活动有动员、有总结、有推进。

学校重点抓好提优工作。提优工作坚持以教师日常提优为主，团队辅导为辅的原则。中考文化学科以备课组为单位在日常教学中制定提优计划（计划中必须把任务落实到每个人，月底是否完成必须书面报告教务处）、落实提优措施，避免单纯的难题叠加，由备课组长负责按月将提优计划和措施交教务处备案（待形成较成熟方案后改为期初统一制定计划）。另外，各年级选拔部分优秀学生组成提优班，由提优领导小组统一安排教师和场地进行专门强化训练。

提优工作坚持学校考核与学生自愿相结合的原则。学校从期中或期末考试成绩优秀者中选拔“宜提优学生”，由教务处向提优领导小组推荐，提优领导小组在征得学生本人同意后，认定为提优对象。

12、初一、初二可由班主任根据本班情况自行决定召开部分家长会。初三由年级组组织召开家长会，重点明确本学期学校的安排和中考时间，争取家长的配合。

13、成功组织了三个年级的期中、期末考试和初三英语口语、体育、中考。为了保证考试工作顺利进行，每次考试从考号的编排、考试用品的准备、考试的实施都有条不紊，扎扎实实，努力做到了提前准备、考虑细致、精心安排、操作规范、优质服务。在每次考试前，对学生进行考试规范、杜绝舞弊的教育，经过教育活动起到了很好地教育效果，促进了我校考风考纪建设。对考试进行了认真、合理的统计，组织教师针对试卷进行分析，找出学生存在的问题及解决问题的策略。

（二）全面推进课程改革，更新教师教学理念

各教研组、备课组在开学前，认真组织学习和研究各科新课程标准和各科教材，努力将新课程理念落实到新学期的课堂教学之中。促进课程实施的规范化，严格执行国家课程计划，开足开齐各类课程，高度重视综合实践活动和音体美等课程的开设与实施。

彰显课程实施的创造性，根据自身的发展实际，整合各种课程资源，因地制宜，量力而行，设计符合学校、教师和学生发展实际的课程方案，使国家课程校本化地实施。我校完善和落实现有必修校本课程《心理自助餐》、《文明出行》、《文明礼仪》、《争做光荣的共青团员》和《书法》等，不断加强学生文化社团活动，促进学生全面发展、激发学生潜力、培养学生兴趣。

加强对教师教学过程、教学行为、学生对教师的教学反馈的检查力度，建立在新课程实施过程中对教师的教、研、学、效等方面进行比较全面的量化的评价体系。努力推动学校进一步深化教学改革、加强教学管理、提升教师专业发展水平、提高教育教学质量。

（三）加强教师内部管理，提升教师专业素养

坚持把自身建设放在重要位置，强化内部管理，努力构建一支思想品德良好、专业功底扎实、教科研能力强的师资队伍，实现工作作风的进一步改善，工作效能的进一步提升，更好地发挥教师的主导作用。

引导各科教师认真学习《课型范式与实施策略》丛书，继续加强各学科课型研究，逐步形成具有区域特色的课堂教学范式。组织开展“初三中考学科骨干教师示范课展示，备课组内教师交流课”等的系列校本研修活动。

为提高教师间的互相学习和交流，本学期我处在校长室的要求下进一步强化了听课制度。

1、全体行政人员、年级组长、各教研组长、备课组长以及40周岁以下的教师本学期学期必须听课至少30节，并及时与上课教师交流，完成网上评课任务。

2、40周岁及以上教师一学期至少听课20节，并按要求完成网上评课任务；

3、校级公开课仍采用自主申报和学校安排相结合的办法，50周岁以下教师至少申报一节，教研组长开学第一周就做好分配协调工作，同一学科同一年级一周最多一节。

4、教师积极参加校级公开课观摩活动，并主动登记、完成网上评课任务。

5、教务处对教师听课情况定时进行检查督促，每月对教师的听课节数以及网上评课情况予以公布。

（四）优化教研方式，提高教研影响力、凝聚力

1、进一步加强学科教学研究，更新教育教学观念，根据区教育局教研室精神，以人才强教深化队伍建设，全面提升师德修养，提升师能水平，提升名师品牌，合力打造人才引领的新高地。

2、建立和完善学校教学研究制度，建设教师学习研究的共同体，提升学校的研究能力，提高校本教研的针对性和实效性。深入学习各学科新课程标准，进一步加深专业理解，转变教学观念，提升教学能力。进一步加强教研组建设，提升教学活动、教育科研、师德建设、常规管理等方面的水平，促进教研组主动发展。改革和完善备课制度，强化独立备课、集体研讨的意识，引导和规范青年教师编写课程方案和详细教案，引导教师积极开展教学设计展示、研讨活动。引导教师积极开展对“初中生发展性学力培养策略”的研究，进一步改进教学设计方式，创设丰富多样的情境，激发学生的学习兴趣和热情。

3、深入研究网络技术介入教科研工作的新特点，研究教研观念、活动方式和活动结构的新变化。积极向上级教研部门推荐学校优质“特色教研活动”、“名校课程”、“名师课堂”。引导广大教师开展“e学习”的研究，促进信息技术与学科教学的有机整合，充分调动学生学习的积极性和主动性，不断提升教育教学的效益和质量。

4、进一步树立向教育科研要质量的意识，积极开展课题研究，围绕教育教学中突出的具体问题，精心选题、精细设计、精当操作、精致管理、精彩呈现，以教科研促教师，以教师促教学，努力提高教育科研工作的实效性，提升教师教书育人的能力和水平。

（1）做好有关课题的申报工作。根据常州市教育科学规划办工作要求，配合教研室、电教中心及时做好新课题的申报工作。

（2）开展教育科研培训活动。对新立项的省级、区级、校级教科研课题主持人进行专项培训，着重指导课题研究的基本方法和管理策略。

（3）加强对各级课题研究过程的管理和指导。定期召开现有省级、市级、区级教育科研课题主持人会议，交流课题研究进展情况，研究部署相关工作。教务处做好各级课题研究的督查和指导。

（4）省、市区级课题组长于2月底前召集课题组成员召开课题组会议，制定好本学期课题研究计划，明确课题组成员分工和职责，并配合学校着手开始课题网站建设。

（五）狠抓毕业班教学，立争中考创佳绩

深入研究初三毕业班教学，尊重教育规律和学生成长发展规律，形成教学的系统思维，积极开展分层教学研究和命题研究。

1、营造自信、自主、刻苦的学习气氛，本学期召开了3次毕业班学生会议。在三月上旬召开迎中考百日动员会，树目标、鼓信心、立措施；在五月中旬进行首次模考分析总结，寻找弥补措施方法；在临考前进行考前心理辅导讲座，促进学生精神振奋地投入中考。

2、本学期召开了三次教学研讨会。在二月下旬分学科召开初三教师会议，具体商讨教学计划与提优补差措施。在四月上旬召开研讨新课结合总复习计划，定进度、定任务、定要求。在五月中旬召开首次模考分析会议总结得失，立出补救措施，提高后阶段复习效率。

3、认真扎实做好转差工作。由班主任牵头，对成绩暂时落后学生与任课教师“一对一”挂钩，并对其补差效果进行跟踪，补差效果明显。

4、初三教师认真学习钻研新课程理论和中考学科考试大纲，捕捉研究中考走向信息，尤其在总复习阶段，提高了复习与练习的针对性。

5、认真组织初三模拟考试，积极配合区教育统一组织的电脑阅卷活动，并做好质量分析，及时找问题寻对策，提高第二轮复习的针对性和实效性。

6、根据省市有关文件精神，配合区教育局，规范、安全地做好初三英语口语听力自动化考试和体育中考的组织工作。

四、后勤保障工作

学校总务后勤工作是学校发展和教育教学的坚强保障。本学期，总务处以学校更换新领导班子为契机，紧紧围绕学校工作重点，结合总务处工作要求，锐意进取，开拓创新，圆满完成各项后勤保障工作。

(一)继续为争创省级“平安校园”作努力

尽管学校于2014年5月我校已成功创建省级“平安校园”，但“安全责任，重于泰山”。本学期，学校并没有因此放松要求，而是更加时刻绷紧“安全第一，预防为主”这根弦，按照“谁主管谁负责”的原则，与各部门、科室及其班主任签订了“安全责任书”，层层落实安全工作责任，做到“职责明确，责任到人”，营造了“校长直接抓，总务处具体负责，全校教职员工积极参与”的良好局面，每次接受区教育局组织的学校安全工作大检查都得到大家的一致称赞。

1、加强了门卫管理与警务室工作，实行24小时值班制。安全工作永远是校园的重点工作。本学期，我校继续采取了“人防、物防、技防”三防结合的办法，严格校门人员与物品进出的管理工作，严格做好综合治理安全保卫工作。制定了校园巡查方案和巡查值班表，每天月专人在校园巡查，及时了解校园运转情况，解决师生反映的问题。定期对教学楼、综合实验楼、宿舍楼、食堂等重要场所开展了水电安全大检查，对检查中发现的教学楼安全指示灯、消防箱、水龙头损坏等细节问题，立即整修或更换，对教学楼的厕所漏水、周转房的卫生间漏水、电加热器不工作等问题，立即向有关部门进行了报告，要求尽快维修。通过这一工作的开展，对学校稳定、有序、健康发展发挥了积极作用，为学校的发展和教育教学秩序的稳定提供了强有力的后勤保障。

2、分析安全工作现状，加大平时巡查力度，及时排除安全隐患。本学期，学校充分利用区“校园安全之家”工作群，及时了解安全信息，研究安全工作中可能出现的新情况、新问题，每月不定期巡查学校重点部位的校舍校产及消防设施等，发现问题立即处理，每月把自查情况及时上报“武进区生产经营单位事故隐患自查自改管理系统”和“社会单位消防安全户籍化管理系统”，集中主要精力解决重点、难点问题，把安全防范工作做细做实，不抱侥幸心理，不玩忽职守，防患于未燃。

3、提升应对突发事件的能力。为进一步加强学校消防四个能力建设，根据区教育局《关于开展“开学消防安全教育第一课”活动的通知》文件精神，结合学校消防安全全面自查工作需要，3月17日下午我校特邀学校消防辅导员、区公安消防大队章程泽参谋来校指导消防安全工作，并作了“以人为本，珍爱生命“的消防知识讲座，积极开展消防安全宣传教育活动。这次活动提高了我校师生的消防安全意识，切实提高了师生参与消防安全工作的自觉性，提升了我校应对突发事件的能力，对学校安全工作起了很大的促进作用。

4、组织安全疏散演习。“学校安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福与安宁”。安全工作是学校的头等大事。本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，提高自救防范能力，做到在发生火灾、地震等紧急情况时，能临危不乱，有序、迅速地按照逃生路线安全疏散，确保生命安全，4月17日下午组织开展了初一年级学生的安全疏散演练。演练结束后，总指挥朱万川副校长对本次疏散演练进行了总结，提醒同学们要从小养成冷静、有序逃离灾难现场的好习惯，不断加强安全救护知识的学习，提高自防自救的本领，并祝愿同学们能远离伤害，自由幸福地成长。

5、落实“平安校园”长效管理。本学期，结合“文明城市”复评、“平安校园”建设活动，学校多次与湖塘镇工商所监督管理科周铖科长、湖塘镇城管中队联系，反应了解校园周边环境，进一步落实双向联络员联络制度，健全相应的管理制度，具体落实联络人，联合组织开展了校园周边环境调查与整治工作，形成强大的工作合力，提出了行之有效的建议和解决办法，推进了文明城市建设长效管理工作与平安校园建设，确保了校园周边环境良好！

(二)继续为创建“节水型校园”、“节约型校园”作贡献

创建“节水型校园”、“节约型校园”不仅是我们履行社会责任的需要，具有重要的现实意义，也是将节约理念融入学校求实文化与“学校三年主动发展”的需要。本学期学校继续以“节水、节电、节材和资源综合利用”为重点，利用各种形式对全校师生员工做宣传发动工作，把创建“节水型校园”、“节约型校园”的工作摆在突出位置，厉行节约，反对浪费，为改善办学条件创造了条件。

1、加强了“节水型学校”创建筹备工作。制定了节约用水制度，明确工作目标和重点，建立节水责任制，提高计划用水率，确保无计划外用水。培养了全体师生树立节水意识，养成节水习惯，严格控制用水量，要求全校师生用完水及时关闭、关严水龙头，各专用教室的教师课后认真检查关闭水源。总务处加强了统一管理，坚持落实对主要用水与供水部位日巡查制度，定时、定点（每月一次）进行巡查，将用水量较大的地方（食堂、卫生间）作为重点巡查对象，彻底检查排除了跑、冒、滴、漏等隐患。尽管今后还有许多工作要做，但至少已起步。

2、加强校产管理，开源节流，完善固定资产管理登记工作，打造节约型校园。本学期，在区教育局的帮助下，学校投入了大量的精力，采用电脑联网管理的方式加强教学、办公用品采购、发放的管理，严格执行审批、集中采购、入库、发放手续，对学校各室固定资产进行登记、统计、存档等工作，各室固定资产逐个核对，在学校资产管理网上登记在册，努力做到帐物相符，帐帐相符；在学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配方面，完善并强化了固定资产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化，决不让学校财产随意流失。继续实行各部门使用保管制，期初与相关人员签订了使用和保管协议，提高了责任心；期末总务处组织核查使用情况，有效提高了固定资产的使用寿命。完善学校基建、维修、大型采购项目的招投标及报申，进一步规范程序，做到有建前有申报，建中有监管，建后有审计。

3、规范学校财务管理和收费行为，严肃财务纪律，坚决杜绝乱收费。严格执行财务制度，坚决按物价、财政、教育等主管部门确定的收费项目、收费标准亮证收费，实行校务、财务、收费上墙三公开。平时加强学习，规范财务管理，实行收支二条线。做好学校相关经费的划拨及往来账目的结报、支付，及时办理相关统计、调资、保险、校安工程、年审、报表等事项，科学编制学校经费预算和决算。严格执行教职工伙食费与学生同质同价。期初，严格按新华书店的要求协助会计室做好教辅用书的代收费工作；期末，根据住宿及就餐人数，严格按标准做好住宿费与伙食费的收费工作，多退少不补。学校财务做到规范有序，帐目清楚，让家长、学生、教师和全社会来监督学校的财务收费工作。

4、加强了学校维修项目的监督协调与装备招标采购报批工作。在校产修理工作中，学校一贯坚持以“保养为主，修膳为辅，少化钱、多办事”的原则，加强对学生爱护公物的教育，尽量延长财物使用寿命，减小维修费用，不断增强维修人员的服务意识和服务态度，做到急师生之急，维修及时到位，使学校的各种设备设施保持完好使用状态，保证了学校的教育、教学工作正常开展。学校严格按照审批程序执行维修项目的监督协调与装备招标采购报批工作，严把维修项目工程质量关，确保了所有维修项目工程的质量与安全。

(三)加强食堂管理工作，提高师生满意度与用餐安全

本学期，由于寄宿生及晚自习学生减少，学生伙食费收费总额也大幅减少，能让师生的伙食标准保持不变确属不易。一方面，学校严格贯彻执行《食品卫生法》和国家有关食品卫生管理规定，严把食品原材料进货渠道，以保证师生饮食安全。保证了师生在校用餐的秩序。另一方面，学校加强了食堂的管理，进一步明确了岗位职责，加强平时的卫生检查，落实了卫生措施，加强对食堂的物品采购、农药检测、食品留样等情况进行不定期的检查和督促，对食堂的饮食卫生和饭菜质量进行督查与跟踪调查，彻底杜绝了食物中毒现象。定期给食堂职工加强安全教育和卫生知识培训，管理人员每天多次深入食堂一线，抽查卫生工作、饭菜质量、花式品种、服务态度等方面，就食堂服务状况对师生进行了民意调查，并及时反馈信息，使得师生对食堂的满意度明显提高，确保为广大师生提供一个健康干净、整洁的用餐环境。

(四)加强了后勤队伍常规工作管理，强化了服务岗位责任。

1、加强了后勤队伍管理，强化了岗位责任。本学期，抓好总务后勤工作者的队伍建设，加强学习，增强事业心和责任感，树立后勤人员全方位为教育教学服务的意识，对存在的问题及时解决。所有后勤职工的考勤继续采用智能化管理，严明工作纪律，增强劳动观念。

2、积极组织后勤人员岗位培训，不断提高自身素质。

通过培训，提高后勤从业人员的业务水平，加强了他们的服务意识、安全意识、忧患意识，进一步改进工作作风，努力提高后勤人员的职业道德水平，让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，牢记“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中，尽心尽力做好后勤服务工作。

3、继续执行例会制度，提高了他们的思想觉悟。组织全体后勤人员学习有关规章制度与工作要求，统一思想，更新观念，提高认识，落实任务，明确职责与要求，不断强化服务育人的意识和安全意识，端正服务态度，提高服务水平；及时了解职工思想情况，工作中查问题，找差距，提高工作质量与效率，热情为广大师生服务。

4、加强了对后勤员工的岗位培训，提高了他们的业务素质。本学期，除继续加强食堂、电工房、宿舍的防火、防电、防盗等各类安全事故的防范工作外，进一步加强了门卫、宿管员、保洁员、食堂工作人员、电工等岗位培训，所有后勤员工全方位开展工作，搞好校舍维修，保证了水电通畅，物品购进发放手续完备，保证了学校教育教学工作顺利进行。做好宿管员的岗位培训工作与宿舍安全保卫工作，尤其对食堂加强了日常管理和督查，防止了饮食卫生安全事故发生，确保了师生员工财物、人身安全及校园平安。

5、加强了绿化、卫生工作，确保校园环境整洁优美。本学期，校园绿化继续完善管理、后勤监督的体系，聘请专业人员进行养护，进一步改善校园绿化环境，建立一个优雅、舒适、休闲、清爽的学习环境，更好展示学校后花园的优美。同时，学校环境卫生方面除了保洁员实行分工分地段明确要求与任务、责任到人、认真打扫外，学校加强检查频率与督查力度，工作表现纳入月考核，使公共卫生、公共设施、公共活动“事事有人管，时时有人问”，始终保持了办公室、会议室、教学楼等公共层面的卫生干净、整洁，不留死角，为美化校容校貌、创建“平安学校”作出了贡献。

（五）坚持做好常规工作，努力提高服务水平

1、开学初，提前采购、发放了教师教学办公用品、卫生用品，确保新学期教学工作正常开展。

2、在设施设备的维修上，学校也进行了一些改进，通过网上保修，就可以有理、有据、可查，加强了维修的有效性和及时性。同时，还定期按类别对设施设备进行保养，更换了食堂等部位的窗帘，加装了体育活动室窗帘，安排人员对全校进行了卫生清扫，对教学楼进行了班级安排和布置，对教室、办公室进行了窗帘安装，增添和更换了教室、教师办公室桌空调，定期对直饮水消毒，为师生提供后勤保障。

3、增设了部分路段的照明灯，安设了围墙护栏，增添了各楼层监控，为广大师生的提供安全保障。

4、不定期对学校的校舍、水电、消防设施进行安全检查，更换了大量即将到期和过期的灭火器，张贴了教学楼楼道指示牌。

5、校区的卫生通过招标由物业公司承担，学校加强对物业公司的管理，定期召开全校卫生保洁员会议，明确职责，强化认识，安排专人每天在校园巡查，通过不定期的检查，督促物业公司的卫生工作，发现问题，及时反馈，并督促物业公司加以改进和完善。

本学期把学校的绿化养护给校外专业人员托管，对学校原有的绿化草坪进行了美化，加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，努力创造良好的工作场所和育人环境，进一步美化校园、绿化校园。同时加强对学生的教育，并制定考核细则，加强对学生的文明教育和卫生教育，通过环境育人来提高全体学生的素质，努力创建优美、整洁的校园环境。

配合其他处室作好了学校安排的各项工作。本学期，学校除了明确职责分工，加强了后勤服务人员的协调与配合，要求改变以往各自为阵的局面，在做好本职工作的同时，加强团结协作，增强了服务意识，营造了和谐的工作氛围。

五、问题与挑战

在全体师生的努力下，我校取得了一定成绩，但是面对教师年龄偏大、生源质量下降的现实，我们仍然要加倍努力，领导班子要以身作则调动广大师生的积极性，要以更大的热情更科学的管理，继续加强课程建设，深入课堂、研究课堂，提高课堂教学效益。

1、进一步加强“文明校园”创建工作，加强校园文化建设，促进内涵发展，提升办学水平，努力创办一流名校。

2、进一步加强名师工程，创新学校特色，努力实现师资水平的整体提高。

3、进一步加强江苏省“健康促进学校”（银牌）创建活动，树立“健康第一”理念，提高全校师生健康意识、卫生习惯、健康技能、精神面貌，提升学校办学品位。

4、进一步加强节水管理，努力创建市“节水型学校”。

一路走来，快乐相随；一路走来，幸福相伴。我们深信，机遇与挑战并存，成功与艰辛同在。在今后的岁月里，学校将进一步加强求实文化，齐心协力，克难奋进，走内涵发展之路，努力推动湖中素质教育向纵深发展，争取把学校办成有特色、质量高、家长满意、能展示我区素质教育优质发展的一个窗口！

我们永远在路上。

2016年7月