湖塘桥初级中学2015—2016学年度第二学期政教处工作总结
本学期政教处在全体老师鼎力支持下，以“让每一个学生得到发展”为目标，以认真贯彻落实《中学生日常行为规范》为主线，各项工作从严要求，注重实效，加强了常规管理，学生的思想道德素质逐步提高，从而较好地完成了各项既定的工作目标，进一步积累了做好政教工作的经验。同时,也清醒地认识到今后工作的努力方向及任务的艰巨而繁重。
一、加强德育队伍建设，提高德育工作实效。
1.学期初，组织班主任认真学习了《湖中班主任工作常规》和《湖中学生日常行为规范》、开学出德育工作要点等各种规范要求，布置新学期工作，使每一位德育工作者做到对德育工作心中有数，有章可循。
2. 坚持班主任例会，定期下发班主任培训材料，利用班主任例会时间，请本校外出学习的老师代表作班主任工作经验的交流。本学期我校组织班主任老师外出参加了“中小学德育创新与班主任专业成长”高级研修班，使班主任队伍的素质进一步得到一定程度的提高。
3、广泛征集校全体行政人员和班主任老师对《班级常规管理月考核细则》的修改意见，修订新的《班级常规管理月考核细则》，同时，为了进一步提高班主任在“湖中班主任论坛”中发表论文的质量，完善“班主任论坛” 交流平台，本学期，班主任需在学期中针对本班在班级管理方面作一次较全面的总结，完成一篇班主任案例，上传到校网“班主任论坛”版块中。
4. 加强班级文化建设。充分利用好黑板报这块班级宣传的主阵地。各班均抓住每次宣传的机会，精心设计版面，认真确定宣传的内容文章。对班级学习氛围的营造、集体荣誉感的培养都能起到举足轻重的作用。
5、开学第一周，校政教处全面检查了班主任在寒假里家访的情况，督促班主任对学生寒假期间的关注。
6、制定了班主任中途交接班表，确保新任班主任较好地掌握班级情况，快速地顺利地开展各项班级工作。
7、充分发挥学校图书馆的功能，定时间向学生开放。我们还专门开设了心理健康教育专柜，使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游，各取所需，极大地开阔学生的视野，丰富学生的精神生活。
二、以生命教育为中心，以“心育”活动为重点。
1、开放好心理咨询室。心理咨询室定时开放，并开设心理咨询信箱，有专职心理咨询师为师生服务。
2、每位班主任努力做好学生心理的保健师，班主任定期在班内开展团体心理辅导工作，及时记录《湖塘桥初中“需关注”学生情况登记表》。
3、认真组织开展生命教育月主题活动。
为贯彻落实《关于开展2016年常州市学校生命教育月活动的通知》精神，进一步推进我校的生命教育，我校2016年3月至4月认真组织开展了以“爱· 家——与生命同行”为主题的一系列生命教育月活动。
（1）我校利用国旗下讲话、校园广播台、黑板报等宣传阵地做好生命教育周各项活动的宣传发动工作，营造良好的活动氛围。
（2）我校开展了毒品预防教育“五个一”活动：参观一次禁毒展览、观看一部禁毒影片、上一堂禁毒课、开展一次禁毒征文比赛、开展一次主题班会。
（3）我校开展了 “春天在这里”校园文化建设。以学校为单位，向区教育局提交了校园文化建设PPT参赛作品，具体内容包括：1.一份学校植物状况的调查报告（包含学校主要景观的植物种类、名称、数量、布局等）；2.一组学校自然环境文化景观照片（可以是各个季节的）；3.推荐最能代表学校办学精神或者育人理念的一种植物并陈述理由；4.一则体现与该植物有关的学校办学精神或育人理念的教育故事。
（4）3月21日下午，我校将特邀星辰实验学校政教处唐蕴玉主任作讲座—— “寻找生命中的正能量”，让孩子重新认识生命，感知生命中的正能量，让孩子的成长更健康，孩子的生命更精彩。
（5）3月3号我校师生为身患白血病的张焱琳同学进行爱心捐款活动。师生代表将共筹集16万的爱心捐款交到了张焱琳同学母亲的手里，鼓励张焱琳同学及其家人振作精神，以坚强、乐观的心态与疾病抗争。通过这次活动，全体师生更加认识到了生命的珍贵。
（6）我校初一、初二学生登上网络开展常州市生命教育网络知识竞赛。通过此次活动，更进一步让学生从理论上面，
（7）组织全校师生观看“2015年度感动中国人物颁奖典礼”，让学生用心聆听和感悟生命的意义和价值，让学生们的道德情操得到感染和鼓舞，让他们明白爱与责任，使学生树立正确而有意义的人生价值。
（8）为了更好地落实生命教育活动，根据中学生特殊的心理阶段，我们政教处将分别组织初一初二年级开展班队主题活动和团体心理辅导课程，并组织学校全体班主任老师进行观摩，观摩后结合活动效果对各班的活动方案和课程教案进行评比，推优参加市区的生命教育优秀主题班会方案和优秀课程教案的评比。
本次生命教育活动紧密结合未成年人思想、学习和生活实际，采取多种生动活泼的形式，广泛宣传生命的意义，让学生从活动中感悟生命的真谛，提升了对生命价值的思考。
三、以学生为本，开展丰富多彩的活动。
1、 4-6月份我校开展“依法治国”法制教育活动。
（1） 组织初一、初二全体学生开展＂依法治国＂主题读书教育活动，并且评出了手抄报、主题征文、摄影作品优秀奖。
（2）开展国旗下“依法治国”主题演讲。
（3） 各班围绕＂依法治国＂开展主题班会。
（4） 组织初二学生积极参加＂首届全国青少年法治知识网络大赛＂。
（5）各班出一期“依法治国”法制教育的主题黑板报。
（6）我校邀请了校法治副校长，武进区人民检察院赵荣副局长和刘栎检察官来我校为初一、初二年级的学生上了一堂主题为“青少年的自我保护”的法律知识讲座课。通过这一系列活动，让学生们懂得学法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，也进一步提高了学生们的法制观念，增强了自我保护意识。为营造良好法治环境，建设平安、和谐校园起到了积极的推进作用。
（7）积极参加法治知识网络大赛，我校荣获首届全国青少年学生法治知识网络大赛优秀组织奖！
2、深入学习宣传社会主义核心价值观活动
全校学生深入学习宣传社会主义核心价值观。在电子大屏幕播放社会主义核心价值观的内容，升旗仪式围绕“社会主义核心价值观”讲话，在班队课上，辅导员对学生们深入学习“社会主义核心价值观”的知识，并且组织全校学生进行知识测试，对成绩优异的班级、学生进行表彰，测试成绩不理想的同学进行重新学习并补考。并要求每班出一期“社会主义核心价值观”黑板报。同时在七年级开展“我们的价值观”爱国主义读书征文活动，八年级开展“社会主义核心价值观”小报评比活动，九年级开展“我们的价值观”摄影比赛。
3、优秀学生拓展训练。
4月1日下午，湖塘桥初级中学开展了初一、初二优秀学生代表“ 奔跑吧！小伙伴！”素质拓展训练。
4、 “强化安全意识，提高避险能力”为主题的应急疏散演练活动。
此次应急疏散演练活动，责任到人，整个流程顺畅，增强了紧急情况下师生疏散逃生自救技能，锻炼了师生临危自我保护的能力，达到了预期的效果，推动了我校各项安全制度与措施的落实和巩固。
5、“青春我领秀”青春仪式的主题活动。
5月12日我校开展了 “青春我领秀”青春仪式的主题活动。全体初二年级学生、班主任以及新一批发展入团的团员青年们齐聚一堂，共同见证了湖中青少年们青春的起航和为青春努力拼搏的昂扬斗志。舞蹈《青春的步调一致》展示出了湖中青少年们洋溢的青春，诗朗诵《少年中国说》让同学们懂得了肩上那沉甸甸的嘱托，也更憧憬那美好的未来。最后一次重温少先队活动仪式，让湖中八年级的少先队员们告别了胸前的红领巾。铿锵有力的呼号，更显示出了少先队组织生活给队员们留下的美好回忆，光荣的共青团组织，将鼓舞她们继续前行。在这个特殊的日子里，湖中又有一批优秀学子佩戴上了代表成长与青春的徽章，成为中国共青团的一员。青春的誓言，彰显着新团员坚定的决心，承载着新团员光荣的使命。
6、“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动。
组织开展初一、初二学生“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动。
7、“学党史、学国史，听党话、跟党走”主题教育活动。
围绕“学党史、学国史，听党话、跟党走”主题教育活动开展“读——读党史、国史的书”、“看——看党史、国史的影视片”（影视材料见ftp:dy《百家讲坛》《党史故事100讲》之一大首聚_开天辟地.）、“写——写心得体会、写征文”活动。
8、同心护蕾活动
5月15日，我校心理咨询室同心护蕾驿站组织我校15个家庭参观了中华孝道园。这些初中学生大都是单亲离异家庭，父母平时忙于生计，没有时间陪伴他们，有些学生跟父母关系疏远。这次难得跟父母同行，他们参观孝道园，在雨中举行对父母及恩人的感恩仪式。下午听了孝道文化讲座。学生和家长被老师列举的历史和现代少年孝亲故事感动的直掉眼泪。接着同心护蕾志愿者、心理咨询师组织了“蒙眼找亲人”，“有爱就要说出来”的亲子游戏。第二个活动对有些学生来讲可艰难喽，志愿者不断提醒，微孝请从今日始，帮父母揉揉肩，敲敲背，说爸爸妈妈辛苦了，爸爸我爱你，妈妈我爱你，有部分学生动作僵硬，很不自然，但在志愿者的提示下，都完成了跟爸爸妈妈的拥抱动作。这不但是简单的拥抱，这是爱的行动，爱的连接，这拥抱让很久没拥抱青春期孩子的父母以及很久没有得到父母拥抱的孩子再次感受了爱的温馨。
9、“规范汉字现场书写大赛”。
5月31日下午第三节课后在阶梯教室进行选拔汉字现场书写（硬笔、软笔）比赛，评选出软笔一等奖的选手参加区级比赛
10、“庆六一”活动。
6月1日，我校七年级学生开展了“庆六一”活动。每班让学生用自己的方式庆祝属于自己的节日。有的班级准备了一台精彩的文艺节目，有的班级准备了丰盛的水果拼盘，有的班级准备了多种多样的游戏活动，有的班级准备了爱心义卖。通过这次活动，放松了紧张的学习气氛，培养了学生们团结合作意识，感受了六一儿童节的喜气和热闹。
另外：学校利用节假日，如雷锋纪念日、三八妇女节、母亲节、父亲节等特殊节日培养学生待人接物、乐于奉献、尊敬师长、孝敬父母的中华传统美德，进行民族传统教育。组织学生观看“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”专题片，学生通过观看道德模范的先进事迹，朗诵中华经典文化，使中华民族优秀的文化遗产发扬光大，进一步弘扬中华民族传统美德。
四、密切社会、学校、家庭联系，完善德育教育网络
德育工作是一项系统工程，它不只是学校的事，而具有广泛的社会性，因此作为学校要主动同家长及社会方面密切配合，使学校教育、家庭教育、社会教育紧密联系，形成合力，完善德育教育网络。
1、我校历来重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期研究教育工作，开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。
2、现在有些社区非常重视精神文明建设，表彰本社区的优秀学生，组织本社区的学生开展活动（体育活动、文艺活动、征文活动）等，这对提升学生素质以及促进学校工作都有一定的作用，对此学校给予积极的配合与支持；另外学校有时也需要社区的帮助与支持，如每学期都要社区民警为一些经常违纪违规的学生上警示课，在社区建立德育基地开展活动等。
3、联合湖塘镇商会，充分利用好“春苗”教育奖励基金。为回报社会，支持教育事业发展，关心下一代人的健康成长，湖塘商会每学期拨款五万元与我校，用于奖励优秀学生和捐助贫困学生。为充分体现这每一分奖励的价值，我校认真拟定奖励办法，隆重举行颁奖典礼，意在进一步调动学生学习的热情，激发他们学以致用、回报祖国的决心和信心。
总结政教处一学期的工作，离不开校长室的领导与关怀，离不开广大教师的支持与理解，从而更加激励我们要反思不足，寻找问题，提高工作的针对性、实效性与创新性，以发挥政教处这一职能部门应有的职责与贡献！
政教处
2016.6.30
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