2015—2016学年度第一学期政教处工作总结
常州市武进区湖塘桥初级中学
德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育等各个环节中，对青少年学生的成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。一学期来，在学校党政的正确领导下，政教处与各处室密切配合，本着“以人为本、诚信育才”的办学理念，“让每一位学生都得到发展” 为目标，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现简要总结如下：
一、努力加强德育队伍建设
1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加强了班主任队伍建设
（1）、加强班主任培训：
a、举办好暑期德育工作研讨会。“热爱学生、宽容大度、为人师表、工作细致负责”等这些是我们选拔班主任的先决条件，但如何凝聚班主任的力量、激发班主任的工作热情、彰显班主任的工作智慧、完善班主任的工作方式，这些是我们在工作过程中要考虑的重点问题。为此，我们高度重视每学年一次的德育工作研讨会。一学年结束，班主任认真反思并撰写教育案例已成为一项常规工作，而经评选后优秀案例的研讨会成为一年一度德育工作研讨的重点和亮点。本学期的德育研讨会分三个议程：第一个议程是进行优秀德育案例的颁奖。第二个议程由五位老师进行优秀德育案例交流，第三个议程请校领导讲话。本次案例评选共收到31篇案例，评出一等奖6名，二等奖8名，三等奖11名。
b、继续坚持班主任例会制度。利用班主任例会的部分时间进行培训工作，基本做到每两周一次，或者是班主任特色工作经验交流。每一次培训内容我们都精心编印发至每位班主任手中，方便资料的收集与积累，使班主任队伍的素质得到一定程度的提高。
（2）、继续发挥“湖中班主任论坛”的交流作用。从本学期开始要求班主任老师每月在论坛上至少发表1篇文章，字数300字左右，不发表的要与班级月考核挂钩扣2分，每增加1篇文章加1分，满分3分。不在论坛上发表文章的班级当月班级考核不得奖，一学年累计3个月或i3个月以上不在论坛上发表论文的班主任不得参加校优秀班主任的评选。各班主任在论坛中发表工作日记以便及时对自己工作得失加以反思，同时通过浏览他人的帖子以达到相互交流、取长补短的目的。班主任论坛加强了班主任之间的交流与学习，让沟通交流学习不再受时间地点的限制，同时实现资源共享。
二、进一步完善各项常规管理，加强校园文化建设，促使良好班风校风的形成。
1、加强班级常规管理月考核。《中学生守则》、《湖中学生一日常规》、《宿舍文明公约》是我校对学生日常行为方面的基本要求。我们一方面重点让班主任组织学习抓落实，从点滴小事抓起。另一方面，培训好两支骨干队伍，即值日教师队伍与值日学生干部队伍，提高两支队伍值日工作的自觉性与检查评分等管理水平，做到定点、定时、定岗，加大督查力度。特别是抓好本学期九月份的开头工作。
2、继续加强班级文化建设。班级文化建设是校园文化建设的一个重要组成部分，开学初，我们对各班的班级文化建设提出了如下意见：要精心设计、布置“宣传栏”。虽然空间有限，但有限的空间只要合理利用也能产生较大的影响。所以各班根据自己班级的特色，结合学习、生活的某些方面来选定内容进行设计，许多班级布置得还是很有新意的。事实表明，班级文化建设对展示班级风貌、营造良好的学习氛围、增强班级凝聚力有着不可忽视的作用。
3、充分利用好黑板报这块班级宣传的主阵地。黑板报一般每三周出一期，我们要求各班抓住每次宣传的机会，精心设计版面，认真确定宣传的内容文章。很多班级的黑板报出得很好，不但能给人以视觉上美的享受，而且对班级学习氛围的营造、集体荣誉感的培养都起到举足轻重的作用，为我校增添了更多的文化气息。
4、充分发挥学校图书馆的功能，定时间向学生开放。本学期我们还专门开设了心理健康教育专柜，使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游，各取所需，极大地开阔学生的视野，丰富学生的精神生活。
三、围绕爱国主义，开展了各种活动，丰富了学生的课余生活。
1、2015年9月份：
（1）进行了初一年级新生入学培训：从8月31日早上报到，到9月2日下午放学，时间虽只有短短三天，但这三天对于湖塘桥初中600多名初一新生来说却是真心收获，并天天快乐的三天。政教处、教务处策划、组织的各项活动更是活泼生动又富有成效：从“破冰行动”（师生互相认识）到互助学习，从课堂规范到课间活动，从班级自主活动到年级统一行动，有“文明礼仪”视频讲座，有“舞动青春”体操训练，有要求严格的“规范”检测，也有振奋人心的演讲比赛。内容涉及到了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《湖中学生一日常规》、《学习规》、 “八礼四仪”等各个方面。
（2）初二、初三年级进行了文明礼仪、行为规范培训：①礼仪规范常规教育②观看了“志存高远，激扬青春”视频后交流了感想、订了新学期计划。③学习了“学习规”。
（3）各班遵照“认星争优、做美德少年”活动的通知要求，认真落实，注重了长期性、实效性。
（4）全天各时段，时刻督促学生规范佩戴规范胸卡。走读生每日早晨到校和晚上离校前都要在门卫刷卡，以便家长及时收到信息，了解学生到校离校时间。
2、2015年10-11月份：
(1)组织学生利用家庭网络开展了“向国旗敬礼”活动，学生利用节假日登陆中国文明网、央视网等网站，参加了网上签名寄语活动，参与率百分之百。
(2)庆祝“国庆”活动。
（3）积极开展“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”活动。首先在电子大屏幕播放社会主义核心价值观的内容，升旗仪式围绕“社会主义核心价值观”讲话，在班队课上，辅导员对学生们深入学习“社会主义核心价值观”的知识，并且组织全校学生进行知识测试，对成绩优异的班级、学生进行表彰，测试成绩不理想的同学进行重新学习并补考。并要求每班出一期“社会主义核心价值观”黑板报。同时在七年级开展“我们的价值观”爱国主义读书征文活动，八年级开展“社会主义核心价值观”小报评比活动，九年级开展“我们的价值观”摄影比赛。且我校刘嘉宁同学在全国青少年“我们的价值观”读书教育活动荣获三等奖。通过此次活动，使学生们深刻认识了“社会主义核心价值观”的含义，培养了学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。
（4）认真组织了红十字会的会员登记工作和会费收缴工作；积极准备材料申报区德育特色学校；认真做好经济困难学生的申报、审查、上报以及补贴的发放工作；做好市生命教育示范学校的申报工作。
3、2015年12-2016.1月份
（1）组织学生参加了纪念抗战胜利70周年社会实践活动、“校园安全第一课”活动。
（2）组织学生参加了“禁毒预防教育”活动 、“李公朴读书征文”活动、“李公朴”讲故事活动。
（3）组织学生参加了区“最美古诗文”比赛，并荣获一等奖。组织学生参加了常州市古诗词经典诵读活动，并荣获二等奖。
（4）积极开展了“法润校园”的主题系列活动。学校利用黑板报，升旗仪式讲话等作好舆论宣传。全校进行“用法律守护青春”法制宣传会，七年级开展“宪法晨读”活动，八年级开展“法在身边”主题演讲比赛，全校学生利用信息课进行《首届全国青少年学生法制知识网络大赛》。通过法制宣传日这一系列活动的开展，进一步增强了湖中师生的宪法意识、法律意识、安全意识，让师生懂得学法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，也进一步提高了师生法制观念，增强了自我保护意识。为营造良好法治环境，建设平安、和谐校园起到了积极的推进作用。
（5）以“求实”为主题，开展了第二十三届校园文化艺术节。本届艺术节历时一个多月，主要分为艺术作品展板和文艺节目汇演两个板块。12月31日下午，丰富多彩的湖塘桥初级中学第二十三届“求实”校园文化艺术节在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕。本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与，人人受益”。让每一位同学都能参与进来，享受艺术的熏陶，营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。本届艺术节历时一个月，艺术节活动内容力求多样化，主要分为艺术作品展板、文艺节目汇演和最美古诗文诵读三个板块。各年级各班的艺术节展板展出了绘画、书法、摄影、剪纸、手工艺等作品。同学们的新颖设计和合理构思，展示了湖中学子的想象力、创造力和内在艺术潜力。同时，艺术作品展板展示达到了相互交流、成果共享的目的，成为了湖中艺术节校园内一道亮丽的风景线。
四、密切社会、学校、家庭联系，完善德育教育网络
德育工作是一项系统工程，它不只是学校的事，而具有广泛的社会性，因此作我们主动同家长及社会方面密切配合，使学校教育、家庭教育、社会教育紧密联系，形成合力，完善德育教育网络。
我校历来重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期研究教育工作，开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。例如，期中考后的家长会，学校分管德育的副校长分别到各年级介绍学生的基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望，希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。为了提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法，班主任则根据本班情况给家长们提一些切实可行的家教建议。
同时我校联合湖塘镇商会，充分利用好“春苗”教育奖励基金。为回报社会，支持教育事业发展，关心下一代人的健康成长，湖塘商会每学期拨款5万元与我校，用于奖励优秀学生和捐助贫困学生。为充分体现这每一分奖励的价值，我校认真拟定奖励办法，隆重举行颁奖典礼，意在进一步调动学生学习的热情，激发他们学以致用、回报祖国的决心和信心。
总之，本学期政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导的正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。
政教处
2016.1
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