经校行政研究决定，每个年级组最迟于本月23日前分别召开各年级的学习有困难学生会议，请各年级分管领导及时通知班主任及有关学生，会议主题：“严格自律，点滴做起，提高学习成绩”。
一直以来，学困生的辅导与转化工作都是一项艰苦的工程，它花去我们大量的时间、精力，但由于多种因素的制约效果也许还不甚理想。如何帮助学习有困难学生开发自身的潜能，让他们的智力与非智力因素得到正常发挥和和谐发展，优化其学习心理，提高学习效果，希望各年级先在班主任处了解学生存在的问题，然后针对问题开展教育、指导与帮助。
常州市武进区湖塘桥初级中学校长室
2016年1月12日
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