2017年常州市初中理科实验操作考核内容及评价（化学）
配制一定溶质质量分数的溶液（学生用表）
学校 班级 姓名
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题目
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配制50g 5%的氯化钠溶液
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提供的药品与仪器
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仪器：烧杯（50mL）、量筒（10mL、50mL、100mL）、胶头滴管、玻璃棒、药匙、托盘天平、空细口瓶、试管架、烧杯（贴有标签,注明“盛放多余的NaCl”）、废液缸
药品：氯化钠、蒸馏水
用品：空白标签、白纸片（10×10cm2，2张）
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实验原理
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实 验 步 骤 或 装 置 简 图
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现 象
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结论与解释
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考查日期： 年 月 日
2017年常州市九年级化学实验操作考查评价表（一）
配制一定溶质质量分数的溶液（教师用表 评分细则）
实验题目：配制50g 5%的氯化钠溶液
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实验步骤
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评分细则
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合格
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不合格
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实验报告
评价
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1.实验方案完整、步骤合理，仪器药品选择正确。
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2.实验现象记录准确、完整，结论正确。
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托盘天平
使用
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3.校零、用镊子取砝码、左物右码、托盘两端垫纸
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液体取用
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4.标签向着手心、瓶塞倒放在桌子上
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量筒、滴管使用
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5.用胶头滴管正确滴加液体（悬空、垂直、正上方）
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6.读取量筒读数方法正确
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玻璃棒使用
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7.搅拌、声音小、无飞溅
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转移
贴标签
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8.将配好的溶液倒入细口瓶，并贴标签，标签书写正确
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清洗仪器
整理桌面
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9.清洗仪器并放回原处、擦拭并整理桌面
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成绩评定：6个合格及以上，成绩等第为“合格”，否则为“不合格”
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注：本教师用表不要发给学生，教师在成绩评定总表上评分，不要在本表上填写。
考查日期： 年 月 日
2017年常州市九年级化学实验技能考查（二）
物质判断（学生用表）
学校 班级 姓名
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题号与题目
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判断一白色固体属于碳酸盐还是铵盐或两者兼而有之
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提供的药品与仪器
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药品：某白色固体、氢氧化钠溶液、稀盐酸、澄清石灰水、水、红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸
仪器：小试管（5支）、胶头滴管（1－2支）、药匙、酒精灯、试管夹、烧杯（100mL）、带导管的单孔橡皮塞、直导管、乳胶管、药匙、试管刷、试管架
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猜想或假设
（实验目的）
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请在你的猜想后打“√”
①该白色固体属于铵盐 2
②该白色固体属于碳酸盐 2
③该白色固体既是铵盐也是碳酸盐 2
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实 验 步 骤
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现 象
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结论与解释
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考查日期： 年 月 日
2017年常州市九年级化学实验技能考查评价表（二）
物质判断（教师用表 评分细则）
实验题目：判断一白色固体属于碳酸盐还是铵盐或两者兼而有之
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实验步骤
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评分细则
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合格
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不合格
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实验报告
评价
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1.实验方案完整、步骤合理，仪器药品选择正确。
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2.实验现象记录准确、完整，结论正确。
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固体的取用
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3.使用药匙或纸槽
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液体的取用
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4.标签向着手心、瓶塞倒放在桌子上
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滴管的使用
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5.用胶头滴管正确滴加液体（悬空、正上方）
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6.滴管的放置、洗涤
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加热
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7.酒精灯的使用（点燃、熄灭、灯帽等）完全正确
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8.加热操作（外焰、管口方向等）完全正确
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现象
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9.闻到刺激性气味或试纸变蓝
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10.浑浊
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清洗仪器
整理复位
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11.洗净仪器，整理复位，擦净桌面
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成绩评定：6个合格及以上，成绩等第为“合格”，否则为“不合格”
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注：本教师用表不要发给学生，教师在成绩评定总表上评分，不要在本表上填写。
考查日期： 年 月 日
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