“求实 ”是我们湖中的校训，是我们工作的大方向，同时也是出发点。正是因为受湖中“求实”文化的熏陶，受湖中人求实精神的感染，这一年来我能以更高的标准在各方面从严要求自己：
平时，我积极参加政治学习，关心时事，注意提高自己的思想认识水平和明辨是非的能力。作为一名教育工作者，我努力做到了爱岗敬业，关心学生，为人师表，与同事相处，礼貌谦让，真诚合作，关系融洽。工作上从不拈轻怕重，斤斤计较，一切以学校大局为重，以学生的健康成长为重。
为了当一名称职优秀的教师，我能认真学习教育教学理论，不断摸索行之有效的教育教学方法，并虚心向专家和同行学习，将学习所得用以指导自己的工作实践。一年来，我先后多次参加了全国、省、市、区及校际间的培训、研修活动。让我有机会听到了知名学者、身边专家的精彩讲座，领略了他们课堂教学的风采，见识了山外的“山”、天外的“天”。正因为我每次活动都是积极主动地参与，并认真写好学习反思，因此，每次活动总令我感到收获不小，对自己的工作帮助很大。现已被聘为江苏师范大学兼职硕士导师。
在平时的教学工作中，我能以“学生的发展”为本，善于因材施教，注重学法指导，并能采取多样方法来激发学生的学习兴趣，因此学生学习语文热情很高，成绩普遍较好。同时，我能发挥自己写作教学之长，认真组织开展写作兴趣小组活动，在我的悉心指导下，有多名学生的习作、征文在全国、省、市、区竞赛中获奖或被报刊杂志录用。
新课程提倡教师应该是教育教学的研究者，为此，我也能积极投身教育科研工作。一年来，撰写的论文有3篇在国家级刊物上发表，主持和参与省级课题有2项。作为一名江苏省特级教师，2016年7月至今我先后2次开设国家级、省级示范课、观摩课，先后7次作国家级、省级、市级、区级讲座，每次活动均受好评。
作为分管教科研工作的副校长，我能当好壮校长的助手，尽心尽职做好分管工作，力求高质量完成学校安排的各项任务。在实际工作中，我能遵循教育规律，依据新的教育形势，结合学校实情梳理工作思路，明确工作方向，确立工作重点，有条理的安排、协调、组织好各项工作。面对纷繁复杂的事务，我一方面勇于挑担子，在难事、烦事面前不退缩、不推诿，另一方面也适时压担子，对中层应负责、能负责的事不包揽、不代庖，以锻炼他们的才干。我校申报的课题《基于青果在线的学科教与学方式转变的实践研究》自2016年6月经过全国教育信息技术研究课题领导小组的认真评审，同意立为全国教育信息技术研究“十二五”规划2015年度重点课题《青果在线学校促进教与学方式的转变》的子课题。课题自2016年6月份开题以来，我们从课题研究的准备阶段，进入了扎实有效的研究实施阶段。期间，课题组许多老师付出了艰辛的努力也取得了一些阶段性成果。2016年12月，学校被常州市教育局评为“青果在线学校”工作先进集体，目前正积极筹备迎接中期评估。围绕省十二五规划课题《初中生发展性学力培养策略与评价研究》，老师们也多次尝试上研究课，撰写研究论文，有几篇已经发表或获奖，正在朝着我们的研究目标一步步努力。对于分管的初一年级，我也能尽可能做到关注关心，发现问题及时提醒，及时指导。
回想一年来的工作，我想说三句话：第一句，如果我做了什么，那都是我应做的；第二句，如果我取得了什么，那是属于湖中这个大家庭的；第三句，如果再有机会，我一定在工作的实效性、艺术性、深广度上继续努力，以更好的激活师生生命的潜能、活力，使我校的德育工作再上新的台阶。
所有的成绩和不足我都将留给昨天，全部的希望和干劲我都将放在今天和明天，为了学校的发展，为了自身的提高，我愿一如既往勤奋学习，努力工作。
常州市武进区湖塘桥初级中学 贺剑英
2017.4
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