附件3：
第二期学校中层干部跟岗锻炼鉴定表
|
姓 名
|
王军
|
现单位和职务
|
湖塘桥初级中学 总务处副主任
|
|
跟岗单位及负责工作
|
湖塘桥实验中学 总务处资产管理
|
||
|
跟岗时间
|
2014年 10月 13日至 2014年 11 月 12 日
|
||
|
跟岗工作小结
|
|||
|
首先感谢领导为我们创造了这次跟岗学习的机会；也是让一部分教师跳出“井底”，放眼看了一下世界，的确，外面的世界很精彩！在这次跟岗学习中我学到了很多，收获更多，众所周知，总务处工作繁杂，任务艰巨，是学校开展运行的有力保障。此行湖塘实验中学，我是带着目的而来，采着硕果而归，学习交流的重点是学校的资产管理，我结合两校，总结以下几点：
一、采购不盲目，三级来核实：
1、一级（学校各部门）根据教学等需求，提出所需物资，并填写采购申请表，说明用途，汇总到总务处；
2、二级（总务处）制定采购申请表，提前发放各部门，根据各部门上报需求情况，统筹仓库库存（库存表），来发放物资，不足或者没有，则向主管领导申请采购；
3、 三级（主管领导）根据综合情况，来审批确定订单。
二、收货不马虎，签字不潦草，票物逐清点，误差得注明，结款凭票据。
收货核对数量、质量、型号等，签字责任到人，结款先核对。
三、资产需登记，发放要申请。
1、 固定资产登记（便于在教育资产监管网的系统里登记）
制定资产登记表，包括编号（查询该资产信息）、资产名称、型号、购买日期（质保期）、存放地（注明门牌号）、责任人、供应商（售后服务）、备注等栏目。
2、资产领用（固定资产和易耗品资产）
A固定资产：制定固定资产领用申请单，便于资产入库和转移存放地。
B易耗品资产：制定易耗品领用单，有效节制浪费使用。
四、固资须报废，部门得请示，方法按流程
总务处资产管理工作将会随着教育事业的发展而日趋繁琐，只有利用现代化科学教学手段，联系实际，才能使总务处人员得心应手，把工作做细做精。
在此次跟岗学习中，我带着一份责任感和使命感，主动交流、积极反思与总结，以服务学校、服务教学、服务广大师生的宗旨，在湖塘实验中学领导带领下，同时做好两方面工作：
一、做好跟岗学校湖塘桥实验中学总务主任的助手，本着为学校服务、为教学服务、为教师服务的宗旨，协助组织好办公、教学、维修等各种物品和设备的保管和提供的工作。
二、立足本职，做好服务工作。协助实验中学总务处做好校产清理、登记工作和校舍的维修；协助监督后勤人员做好学校的绿化、美化、净化工作，使学校有一个良好的教学环境和生活环境。
一位合格的总务管理人员必须全面了解学校管理、教学、基建维修等情况。
总务工作必须为教学服务，为课改服务，必须为广大师生的生活服务。
经过此次跟岗学习，使我对总务处的工作又有了进一步全面的系统的认识，也深深感触到庙大事多，深信：只要尽心尽职，一切都会变好的！在此感谢各位领导，感谢实验中学的各位老师们，感谢你们对我交流的支持与鼓励。自此以后，我都将一如既往地勤奋学习、努力工作，为学校的教育事业做出自己的贡献!
本人签名：
2014年 月 日
|
|||
|
接收单位鉴定意见
|
单位（盖章）
年 月 日
|
||
|
派出单位鉴定意见
|
单位（盖章）
年 月 日
|
||
|
上级组织部门意见
|
单位（盖章）
年 月 日
|
||
注：1、本表正反面打印在一张A4纸上，一式三份，不要另附纸或超出文本框。
2、本表在跟岗活动结束后两周内交教育局组织人事科1110室。
关闭窗口
打印文档