今年3月，学校党支部正式与湖塘桥实验中学党支部脱钩，独立湖塘桥初中党支部。一年来，学校党支部以夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型支部为党支部的工作抓手，承奉献进取传统，创和谐务实作风，扬勤奋求实、团结进取校风，树严谨善导、博学创新师风，办群众满意学校，在各项工作中充分发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用、党员先锋模范作用，不断加强党风建设。
一、抓学习，提升政治素养
1、扎实有效开展学习实践科学发展观活动。
学校党支部高度重视学习实践活动，根据湖塘镇党委统一部署，9月30日，校党支部组织全体共产党员收看了“科学发展观”视频，党支部书记谢伯仁作了学习实践科学发展观活动动员报告，布置了学校学习活动第一阶段工作实施方案，号召全体党员认真学习，扎实整改，着力完成目标。学校党支部通过发放学习资料、观看影像、写学习心得、开展学习交流等形式营造良好的学习氛围。全体党员通过集中学习与分散学习相结合、座谈讨论与观看电教片辅导相结合等方式，自觉认真学习。学校发放“湖塘桥初中开展深入学习实践科学发展观活动征求意见表”，就教职工对领导班子、对学校德育、教学、后勤等工作方面征求意见及建议，共同讨论我校贯彻落实科学发展观的工作思路，工作方法等方面的问题。
2、加强师德建设。学校组织全校教职工学习政治理论、教师职业道德规范、优秀教师、师德模范等的先进事迹，要求全体党员和教师,认真履行教师职责,自觉遵守教师职业道德规范,人人争做爱岗敬业,无私奉献的优秀教师。让家长满意、群众满意、社会满意。
通过一系列的政治理论学习，党员干部的思想得到了洗礼，获益良多，是思想认识上达到了新高度，推动教育教学工作取得了新成效。
二、抓党建，促进行风建设
1.加强廉政建设。校党支部认真做好宣传教育工作，组织党员干部认真学习《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》和有关规定，提高党员干部的思想认识和主动接受监督的自觉性。加强制度建设，完善监督检查机制，使党风廉政建设责任制落到实处，不断规范我校党员干部廉洁自律的行为。学校完善党务、校务公开制度，积极推进我校的民主政治建设。坚持党政领导班子及其成员为责任主体，确保党风廉政建设责任到人、到岗、到位。坚持廉政谈话制度、民主生活会制度、重大事项集体讨论决定制度，及时处理党风廉政建设中发生的倾向性、苗头性问题，防微杜渐。规范招生行为，大宗商品坚持政府采购，维修与基建工程坚持招投标。
2.加强对校务公开工作的指导。学校完善教职工民主管理、民主监督制度,充分发扬民主，倾听群众的呼声，广泛采纳各种合理化建议，保证了学校工作健康发展。学校每年召开教代会不少于2次。充分发挥工会、教代会代表民主参与学校管理的职能、监督职能和在学校决策中的作用，凡学校发展规划、重大事项、重大决策等均由教代会讨论通过，真正做到让教职工知校情、参校政、议校事、督校务，全心全意依靠教职工办学。学校教代会每年开展对学校领导干部、行政人员、领导班子的民主测评、民主评议，每年听取、审议并通过学校年度工作报告、财务报告。2009年，学校教代会还听取、审议并通过了学校《第二轮三年主动发展规划》、 《湖塘桥初中奖励性绩效工资考核发放办法》（试行稿）及附件《湖塘桥初中教育教学成果奖发放办法》（试行稿）。
3.积极开展党员民主评议活动。①开好党员民主生活会。每个党员认真写个人小结，做自我剖析,开展批评和自我批评。② 开展党员民主测评工作。每年学校党支部从党内和党外两个途径对全体党员开展民主测评，全面了解党员在党内外群众中的形象。③开展评选优秀共产党员工作。今年，评选了2位镇优秀共产党员，支部书记谢伯仁被评为湖塘镇优秀党支部书记。
4.积极稳妥作好发展工作。为了保证发展质量，依据坚持标准慎重发展的原则，对党的积极分子进行全面考察，在发展前专门召开党员大会,听取积极分子的思想汇报,在党内外广泛征求意见,确保发展质量。进行党员发展对象公示和接受预备党员公示,作到三公开,保证了发展质量,今年培养考察了朱晓敏，接受了金麟的入党申请书，并已把他列入培养、考察对象。
三、抓管理，做好督促指导工作
1、积极参与学校的日常管理，形成支部行政和谐管理局面。学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。一年来，学校出台了《湖塘桥初中奖励性绩效工资考核发放办法》、《湖塘桥初中教育教学成果奖发放办法》等制度，使管理更加规范科学。
2、积极参与德育管理，加强德育队伍建设。①学校党支部肩负着学校德育建设的重要任务，支部工作中，对学校德育工作进行宏观指导，对具体操作不过多干预，从目前学校德育状况可以看出，德育水平得到很大提高。②支部党员还积极协助班主任工作，找学生谈心；部分党员直接参与德育队伍、班主任队伍的培养建设，参加德育工作研讨会、班主任经验交流会等，学校德育工作形成了取长补短的良性循环机制。③支部书记、委员们经常性走到班主任中间，关心班主任工作生活，进行思想沟通，共同研讨德育工作。④积极促进家长学校工作，支部重视社区共建。党政干部、党员主动参与组织开展家长学校工作，并走进学生家庭，向家长征求意见、互通信息。
3、注重学校外宣工作，树立学校良好形象。除了对区教育局、文明办及时上报信息外，支部积极支持建立学校网站，设立专栏，进行及时报道，为学校形象的展示搭建平台，目前学校网站已经开通，点击率也比较高。
4、关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。支部领导及党员教师积极参与晚自习的管理、课外实践活动、学生家长会等工作；参加教研组活动，在教学评比、课题研究等活动中，党支部都给予极大的支持和关注。
5、参与学校基础建设，为学校基建工作出谋划策。学校基础建设滞后的现状严重影响学校的发展，党支部积极参与到学校基础建设工作当中，协调各种关系，积极争取项目，争取学校实验综合楼的开工建设。
四、抓以人为本，领导、支持、关心群团工作。
1、为了实现学校的可持续发展，我们坚持“以人为本”的管理思想，倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，充分满足教职工事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，一年来，多次组织教师外出交流，选派骨干参加培训等。
2、支持指导工会、共青团的工作。工会是教工之家，更是党群联系的好途径。党支部关心工会的思想建设和组织建设。定期召开教代会，充分发扬民主，尊重教职工的民主权利。党支部积极支持工会各种工作和活动，指导工会工作，一起研讨工作计划，确定重点工作，维护教工权益等，形成党政工三位一体的管理格局。党支部加强校团委工作，根据青年教师精力充沛，业务知识强，参政议政的意识强等特点，进行政治上关心，业务上帮助，让他们多挑重担，在他们中间培养考察入党积极分子。党支部认真做好统战上作，充分发挥“广泛团结，凝聚人心，调节关系，维护稳定”的功能，做好民主党派和非党积极分子的统战工作，为党外人士参政议政创造条件。
3、关心离退休教职工和老年教职工。离退休教职工和老年教职工们为学校的教育和发展作出了不可磨灭的贡献，关心帮助他们，切实抓好退管工作是党支部分内的工作：落实退休教职工的各种福利待遇；关注他们的精神生活；新年到来之际和敬老节召开离退休教职工茶话会，请他们为学校工作提建议讲要求，为学校发展献计献策；节日里干部们一起，走家串户进行慰问。制订《绩效工资考核发放办法》时，对离退休时间还有三年的教职工考虑减少工作量40％。
一年来，校党支部在工作中取得了一定的成绩，但也存在着不足之处，我们将总结经验，寻找差距，从班子成员抓起，建立健全各项管理制度，加强警示教育，进一步转变思想作风，增强整体素质，凝聚党组织的战斗力，争取党建工作再上新台阶。
2009年12月
