关于2015-2016学年度中小学第二学期结束工作与暑期活动安排
各中小学及有关学校:
2015-2016学年度第二学期即将结束，为认真做好学期结束工作，确保广大师生过一个安全、文明、愉快、充实的暑假，同时，以文明城市创建为契机，进一步增强广大中小学生文明意识，提升文明素养，经研究，决定就学期结束工作及暑假活动提出如下意见。
一、学期结束工作意见
（一）认真做好复习、考试工作
复习工作。各校应指导各学科备课组认真制订期末复习教学计划，加强集体备课，指导教师切实改进复习课的教学方法，加强分层教学，抓好薄弱学科的复习指导和后进生的辅导工作；严格控制教学时间和作业量，精心设计学生练习题，提高训练质量。同时，各校要加强复习阶段的教学管理，严格控制教学时间和学生在校时间，严格控制学生作业量，确保学生每天在校1小时体育活动时间；要加强心理健康教育，及时帮助学生消除因考试带来的心理压力和心理困惑。
考试工作。各校要严密、有序组织期末、毕业考试和阅卷工作，端正考风、严肃考纪，严肃处理监考不负责的老师，加强对舞弊行为学生的教育。凡采用市、区教研室提供试卷的学校必须严格按照规定的时间进行考试，组织教师认真阅卷，并做好试卷分析，研究改进措施。考核科目要按教学要求认真组织。
（二）认真做好学生发展性评价工作
各校要根据教育部积极推进中小学评价制度改革的要求，建立健全学业成绩与综合素质相结合的评价制度，认真做好对学生的考核考查工作；要着眼于立足过程、促进发展的评价要求，注重评价主体的多元化，重视评价内容的多样性；要按照省、市文件精神，精心做好学生综合素质评价工作，综合素质评定结果作为升入高一级学校的参考依据。
2015-2016学年度第二学期即将结束，为认真做好学期结束工作，确保广大师生过一个安全、文明、愉快、充实的暑假，同时，以文明城市创建为契机，进一步增强广大中小学生文明意识，提升文明素养，经研究，决定就学期结束工作及暑假活动提出如下意见。
一、学期结束工作意见
（一）认真做好复习、考试工作
复习工作。各校应指导各学科备课组认真制订期末复习教学计划，加强集体备课，指导教师切实改进复习课的教学方法，加强分层教学，抓好薄弱学科的复习指导和后进生的辅导工作；严格控制教学时间和作业量，精心设计学生练习题，提高训练质量。同时，各校要加强复习阶段的教学管理，严格控制教学时间和学生在校时间，严格控制学生作业量，确保学生每天在校1小时体育活动时间；要加强心理健康教育，及时帮助学生消除因考试带来的心理压力和心理困惑。
考试工作。各校要严密、有序组织期末、毕业考试和阅卷工作，端正考风、严肃考纪，严肃处理监考不负责的老师，加强对舞弊行为学生的教育。凡采用市、区教研室提供试卷的学校必须严格按照规定的时间进行考试，组织教师认真阅卷，并做好试卷分析，研究改进措施。考核科目要按教学要求认真组织。
（二）认真做好学生发展性评价工作
各校要根据教育部积极推进中小学评价制度改革的要求，建立健全学业成绩与综合素质相结合的评价制度，认真做好对学生的考核考查工作；要着眼于立足过程、促进发展的评价要求，注重评价主体的多元化，重视评价内容的多样性；要按照省、市文件精神，精心做好学生综合素质评价工作，综合素质评定结果作为升入高一级学校的参考依据。
各校要及时督促班主任做好素质报告单和学生评语的填写工作，充分发挥评语的评价、反馈、校正与激励作用；要按规定及时在区学籍系统中做好学生评语和成绩的录入工作；要按要求做好毕业证书领取和发放工作，各普通高中和初级中学（部）要按规定做好毕业证书验印工作。
本学期实际教育教学时间为94天。
（三）认真做好学生法纪和安全教育
学期结束前各校要认真组织开展文明交通宣传教育活动，精心组织一次学生假前教育，教育学生遵纪守法、谨慎交友、告别“三室一厅”、严禁进入营业性网吧、倡导文明上网；教育学生注意交通安全、饮食卫生，学生自发的集体出游必须征得家长同意，并有必要的安全措施；同时对学生进行禁毒、禁赌和预防艾滋病的教育。对个别品行有偏差的学生要进行个别谈话，要与重点教育对象的家长取得联系，共同研究教育学生的方法和措施。
二、暑假活动意见
（一）严格落实“减负”规定，确保学生充分休息
1．严格执行《江苏省中小学管理规范》。各校一律不得组织任何形式的学生上课、补课，不得借“夏令营”、“兴趣小组”、“暑期社会实践”、“军训”等活动之名搞违规补课；各中小学不得将校舍、场地租借给社会办学机构办学，不得以任何名义举办或与社会力量合作举办文化课补习班；坚决制止有偿家教，禁止中小学教师到社会办学机构兼课。
2．严格控制作业量。各校要加强对暑假工作的正确引导，对学科作业进行必要的整合，确保作业质量精当、题量适当，让学生在假期中得到充分休息。
（三）认真做好学生法纪和安全教育
学期结束前各校要认真组织开展文明交通宣传教育活动，精心组织一次学生假前教育，教育学生遵纪守法、谨慎交友、告别“三室一厅”、严禁进入营业性网吧、倡导文明上网；教育学生注意交通安全、饮食卫生，学生自发的集体出游必须征得家长同意，并有必要的安全措施；同时对学生进行禁毒、禁赌和预防艾滋病的教育。对个别品行有偏差的学生要进行个别谈话，要与重点教育对象的家长取得联系，共同研究教育学生的方法和措施。
二、暑假活动意见
（一）严格落实“减负”规定，确保学生充分休息
1．严格执行《江苏省中小学管理规范》。各校一律不得组织任何形式的学生上课、补课，不得借“夏令营”、“兴趣小组”、“暑期社会实践”、“军训”等活动之名搞违规补课；各中小学不得将校舍、场地租借给社会办学机构办学，不得以任何名义举办或与社会力量合作举办文化课补习班；坚决制止有偿家教，禁止中小学教师到社会办学机构兼课。
2．严格控制作业量。各校要加强对暑假工作的正确引导，对学科作业进行必要的整合，确保作业质量精当、题量适当，让学生在假期中得到充分休息。
区教育局将组织有关人员对各校进行不定期抽查，凡发现违反规定者，或经群众举报查实者，将追究单位主要负责人的责任。区教育局举报电话为：86310374，86310377,67897039 ,86312650。
（二）精心组织各种教育活动，丰富学生暑期生活
1．精心组织主题教育活动。各校要组织开展形式多样、内容丰富的学生暑期社会实践活动和系列主题教育活动，鼓励学生走进社会，接触自然，体验生活，升华道德情感。要引导学生积极参加《关于开展“七彩的夏日”2016年常州市中学学生暑期活动的指导意见》中开展的相关活动（具体文件见附件），鼓励学生利用暑期多读书，读好书，拓展文化视野，增长学识。要结合书香校园建设的实际，按照“区域引领、以校为主、多元选择、力求实效”的原则，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。各校要认真制订活动计划，特别是要引导学生合理安排假期生活，制定切实可行的暑假活动计划表，认真落实，学会休闲，学会健体，学会劳动，学会做人。
2．密切联系家庭和社区教育。要加强学校与家长之间的沟通，指导家长教会孩子合理安排好暑假生活；要充分利用学校、社区和社会教育资源，因地制宜地组织开展形式多样、内容丰富的暑期社会实践活动：一是督促学生参加力所能及的家务劳动，增强学生卫生意识、劳动意识，培养良好的个人卫生习惯，提高个人劳动能力、生活自理能力；二是动员学生走进所在社区的“阳光驿站”，积极开展社区服务、研究性学习和主题教育社会实践活动；三是带领、指导学生走进社会实践活动基地，如爱国主义教育基地、科普教育基地、社会综合实践活动基地等开展参观、考察活动；四是各校应结合学校实际，对教师家访工作提出明确要求，并在新学期开学前认真检查家访的落实情况。
1．精心组织主题教育活动。各校要组织开展形式多样、内容丰富的学生暑期社会实践活动和系列主题教育活动，鼓励学生走进社会，接触自然，体验生活，升华道德情感。要引导学生积极参加《关于开展“七彩的夏日”2016年常州市中学学生暑期活动的指导意见》中开展的相关活动（具体文件见附件），鼓励学生利用暑期多读书，读好书，拓展文化视野，增长学识。要结合书香校园建设的实际，按照“区域引领、以校为主、多元选择、力求实效”的原则，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。各校要认真制订活动计划，特别是要引导学生合理安排假期生活，制定切实可行的暑假活动计划表，认真落实，学会休闲，学会健体，学会劳动，学会做人。
2．密切联系家庭和社区教育。要加强学校与家长之间的沟通，指导家长教会孩子合理安排好暑假生活；要充分利用学校、社区和社会教育资源，因地制宜地组织开展形式多样、内容丰富的暑期社会实践活动：一是督促学生参加力所能及的家务劳动，增强学生卫生意识、劳动意识，培养良好的个人卫生习惯，提高个人劳动能力、生活自理能力；二是动员学生走进所在社区的“阳光驿站”，积极开展社区服务、研究性学习和主题教育社会实践活动；三是带领、指导学生走进社会实践活动基地，如爱国主义教育基地、科普教育基地、社会综合实践活动基地等开展参观、考察活动；四是各校应结合学校实际，对教师家访工作提出明确要求，并在新学期开学前认真检查家访的落实情况。
3．充分发挥学校现有设施设备的育人功能。各中小学暑假期间向学生定期开放图书馆、阅览室、计算机网络教室和体育场馆等教育资源，开展各种有益于中小学生身心健康的活动；学校图书馆要筛选一批优秀书目向学生推荐，组织学生开展读书交流活动；引导学生绿色上网、文明上网，鼓励学生到实验室做实验，组织学生开展有益的体育活动，组织学生准备参加全省“金钥匙”科普竞赛和小发明、小创造、小制作活动，组织学生观看优秀影片，开展影评等多种活动。
（三）积极稳妥地做好招生入学工作
1.严格执行中小学招生工作有关规定，规范招生行为，确保招生工作公正、公平，阳光操作。
2.切实做好新市民子女、贫困学生入学工作
按照《武进区流动人口子女积分入学管理暂行办法》，全区小学和中心城区的三所公办初中（淹城初中、马杭初中、鸣凰中学）实行积分入学。实行积分入学管理的学校不得以任何理由拒收持有入学准入卡的新市民子女就读，更不得收取“赞助费”和“择校费”。对家庭经济确有困难的学生，各校要摸清情况，按照有关帮困助学办法指导他们提出申请，争取帮困助学办的资助。
（四）不断提高学籍管理水平，严格控制辍学
各校要进一步规范学籍管理，根据学籍管理建档要求，做好学籍管理档案归类工作。义务教育阶段学校必须严格控制流生，学生非正常缺课应及时上报。各中小学均不得违反招生政策擅自招生，凡未经教育行政部门审核同意擅自的学生均不能取得学籍。学校应遵守学籍管理规范中关于转学的规定，及时为本施教区学生办好转学手续。
三、本学期结束前时间安排
6月21日，初二生物、地理结业考试
6月25日－27日，初中非毕业班期末考试
6月25日－27日，初中非毕业班期末考试
6月27日，小学非毕业班期末考试
6月30日，各中小学举行休业式
7月1日，各中小学开始暑假
7月1日，各中小学开始暑假
附件：“七彩的夏日”2016年常州市中小学暑期活动指导意见
常州市武进区教育局
2016年6月21日
关于开展“七彩的夏日”2016年常州市中小学生
暑期活动的指导意见
各辖市、区教育局（教育文体局、社会事业局），局属各单位：
为确保全市中小学生过一个安全、愉快、有意义的假期，现就开展“七彩的夏日”2016年常州市中小学生暑期活动提出如下指导意见：
一、活动目标
通过开展各类有意义、有创意的暑期活动，引导学生注意人身安全、加强体育锻炼，鼓励学生参与劳动、积极实践，倡导学生崇尚科学、主动学习，为学生暑期生活提供更多可选择的内容。
二、活动原则
1.兼顾基础性与拓展性。学生暑期活动既要体现对学校教育活动的深化，更要体现对社会生活的体验，鼓励学生从身边的事做起，积极参与社会活动，提升活动的教育性和实践度。
2.兼顾统一性与选择性。各校就学生暑期活动提出合理性建议，明确学校或班级统一参加的活动；学生结合实际，制定个人暑期活动计划，增强活动的计划性和多样化。
3.兼顾自主性与合作性。学生暑期活动以个体体验为主，提升活动趣味性；鼓励与家长、同伴及其他社会人员合作体验，拓宽活动参与面；鼓励区域、校际整合资源、合作开展各类活动。
4.兼顾常规性与创新性。提倡继续开展有区域和学校特色的常规性活动，鼓励活动创新，努力打造学生喜爱、具有较高研究价值的经典活动。
三、活动建议
1.活动内容。学生暑期活动内容分基础活动与拓展活动两类（市级层面系列活动详见附件１）。强调学生暑期活动以实践体验为主，根据不同学段学生特征及成长需求，学校给出学生暑期实践拓展活动指导建议。组织学生参加高中学生峰会（辩论赛、模拟联合国、模拟政协）、龙城小讲解员、国内外修学、“走进高校”科技夏令营、我们爱科学夏令营等。在书面作业中突出读书作业，如摘录、读后感、日记等。
2.活动设计。学生暑期活动设计分规定活动与自选活动两类。学校围绕知识拓展、社区服务、技能提升、社会调查等，按年级推荐学生暑期活动项目，并明确必须参加的活动：开展一次社会调查或科学实验（小学高年级起）、开展一次创意实践（小学高年级起）、进行一次小组合作学习、开展义工或志愿服务（小学高年级起）、完成学科学习要求等。学生根据兴趣爱好列出个人暑期活动计划，如艺体锻炼、棋类学习、编写手抄报、手工制作、学烹饪等，自主选择参观有关德育基地、爱国主义教育基地、亲子阅读点（详见附件2、附件3、附件4，阳光体育运动通知另发）。
3.活动实施。学生暑期活动实施分自主体验与合作体验两类。建议学生进行的自主体验活动有：生活观察日记或调查研究报告（亲手操作的科学小实验、所在社区公共服务情况、父母一日工作情况、家庭日常开支等）、感恩体验活动（帮助身边的人做力所能及的事）、社区义工服务活动（每周至少一次）、体育锻炼（每天至少一小时）。建议学生进行的合作体验活动（与父母或同学小组共同完成）有：参观市博物馆、社会问题调查研究、手工制作、志愿者服务或义工活动、课本剧或话剧创作等。
4.活动评价。学生暑期活动评价分个体小结、班级展示、学校表彰、教育行政部门评比等方式。开学第一周为学生暑期活动展示周。学生将个体或合作开展的暑期活动在班级中交流，并展示最满意的成果；学校组织班级通过展板、现场活动、校会、网络等形式开展全校性展示活动，并评选出有利于促进学生发展的各类奖项。
四、实施要求
1.各地教育行政部门要高度重视，更新观念，不断加强对学校学生暑期活动的引领及过程指导。各校要精心设计，加强引导，在放假前以班级（年级）为单位，指导学生制订好暑期生活计划，并通过告家长书、家长会等方式建立学生暑期活动家校联盟，搭建多元平台服务学生暑期活动。
2.各地、各校要加强对学生暑期活动的安全法制教育，尤其要加强对游泳、交通、上网、卫生等方面的安全防范意识和遵纪守法教育，各地各校引导学生文明上网，利用空余时间登陆由省教育厅、志愿者心网、青果在线等学习交流类互动网站，参与各种活动。加强与家长的沟通和联系，督促家长承担法定监护责任，确保广大学生度过一个既健康又愉快、既轻松又充实的暑假。各校在放假前必须就学生暑期“预防溺水”事项专门开展警示教育。
3.开学初，请各校在组织学生参与暑期活动的基础上，认真总结，以主题班会、分享会、报告会等形式，组织学生交流暑期活动心得与收获，分享活动成果，若有创新性强或体验性深的活动案例，请报送至市教育局德育处，德育处将选择部分优秀上报案例，推广到全市各校供大家参考学习。德育处联系人：姚文华，联系电话：85681383，电子邮箱：judy@{域名已经过期}。
附件1: “七彩的夏日”2016年常州市中小学生暑期系列活动
附件2: 常州市中小学生校外活动德育基地导航
附件3:常州市爱国主义教育基地名单
附件4: 2016年常州市亲子阅读体验推广计划实施方案
常州市教育局
2016年6月20日
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