从教以来，做了15年的班主任，好像没有了激情，处处以学生的平安为主，尤其是自己做了母亲，对学生就更加宽容了，当学生犯错时，总是能给学生机会，不轻易的批评他们，人无完人，给孩子犯错误的机会，这是正常的，孩子在该犯错误的时候犯错误不是一件大事，在该谈恋爱的时候谈恋爱也很正常，经常批评出来的孩子会更加叛逆，经常批评孩子会让孩子没有任何的自信心，所以我主要是以引导的方式教育孩子，怎么说呢？人人要成绩，但方法也极为重要，一个人成绩不好以后还有出路，如果一个人思想出了问题，那是大事，多少人多少高级知识分子上了大学还会犯错，更何况是这样小的孩子，适当的给学生犯错，只要不是原则上的错误，我们都可以原谅，我们班的孩子纵然成绩不好，但其它方面都是值得表扬称赞的，我对他们的教育是做一个优秀的人，除了成绩，我们的思想，我们的行为都有做到最好，学习文化知识可以尽力，但思想我们可以做到最好，一直以来，我们班的纪律与卫生不需要人过分操心，这已经足够，我已经满意，多少教育工作者只看成绩，不是说成绩不重要，一个人的成长路很长，除了学习成绩之外的其它行为更一个得到我们老师的关注。