寻找原因
“本来就没有想要打他，就想吓唬吓唬他，”“没有想过要打他。”“看他还一直这样吓唬同学吗?”“看他以后还是不是动不动就说要打死别人了！”“他太嚣张了。”“天天骂人，说别人是’傻逼’”……
孩子们，老师会管理的，你们要相信老师。他骂人，屡教不改，是不对，他是个问题学生。人解决不了问题，打他，他还是问题学生，问题没有解决，如果群殴问题学生，可以使问题解决，那么，每天打人就可以了，不是么？
“老师，你每天在管，他每天在犯，没有停歇，体育课不能正常上课，美术课不能好好画画，音乐课不能成功上完一堂课。我们真的气不过了。同学们对他这样的人，觉得只能以暴制暴……”
把蒋恩泽围起来，没有动手打人。我知道了，大家是明事理，懂道理的，知道打同学的行为是不正确的，虽然内心很痛，而且还很纠结，但是不会变成第二个蒋恩泽，对不？你们对蒋恩泽一定已经起到教育的作用了。希望同学们在一起学习，能和平相处！