我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓，经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还会充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育，并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！特别是这次学校的艺术节给我提供了一个极好的机会。要让学生对班主任信服，对班级有归属感，就应该让他们参与到班级的活动中，管理中。所以一开始的活动我是先选几个人，然后就制造舆论说可能还要选部分人，每个孩子都想上台表演，最后告知我准备全班上，同学们都很高兴。活动更有利于我今后的思想工作。