遵循规律   精准教学

------初一任课教师会上讲话提纲

谢建华

2015.12.3

一、教学是有规律的, 教学工作需按规律办事:

循序渐进(夯实基础)。

因材施教（抓优补差，立足课堂提优与补差，每节课体现提优与补差教学内容，可给优秀生另布置相应作业，指导优秀生另做练习册题，在学习园地张榜提优题，学生揭榜答题。不能放弃每位学习困难生）。

付出才有回报（要看怎样付出）。

二、精准教学

精，是好，很好的意思，准，切准主题，扣准目标。

1、 精准备课：

选定目标（按课标、中考要求）

切准重点

注重预设（通过预设，突破重点、难点）

选准（导学）策略（用合适的导学策略作为展开教学的载体与方法）

2、  精准讲课：

思路清晰

声音响亮（有气场，讲课有激情，用老师的激情点燃学生的学习热情，章控局面，吸引学生）

关注生成

课堂提优

当堂训练（记忆）

3、 精准作业：

精选习题

改造题型

全批全改

错题重做

4、 精准管理：

班內做到净、静、齐

精准教学，贵在行动，重在实效。本事最大，用教学成绩说话。