青春期的年龄特点和当代社会的快节奏和发展性，让当代初中生心理成熟得过早，更加多元化。这就需要班主任从心理上走进学生，才能更好得了解学生，也就能抓住一些关键的契机，对学生出现的一些思想、行为偏差予以及时地疏通、引导和纠正，帮助他们走出心理难关，全面发展。我班上有一个学生，学习非常用功，考试却总是考得不理想。之前还挺活泼的同学，一到快考试就沉默寡言。我很担心，就找了这位同学谈心，我了解到，这位同学考试之前总是担心复习不全、考试考不好，心理负担很重，常常睡不着觉。我给这位同学举了很多关于考试压力的例子，告诉他，不要把考试看得那么重要，就像平时做小测试一样，还跟他讲了一些心理学上关于如何不失眠的一些方法，教他掌握正确地复习方法。后来，他的考试成绩终于上去了，考试之前也没有明显的焦虑了，我知道他已经学会了正确面对考试压力。