湖塘桥初中教师教学工作操作要点（修订稿）

一、集体备课：    集体备课不迟到  聚精会神不打杂                                   

发言事先列提纲  踊跃发言献良策

二、个人备课：    备课分课时      环节不能少

课标为目标      知识为线索

情景为载体      提问为手段 

作业为巩固      反馈为提高

三、上  课：     预备铃前到教室  上课下课守环节 

通过探究得结论  师生互动高效率

重要内容留板书  板书表述师规范

抑扬顿挫宜学生  仪表端庄展师貌

四、公开课：     抓住时机展己才  开课准备要充分 

形式效果要统一  给与听者有新意 

他人开课主动听  准时到达听仔细

课后评课竞发言  相互学习长自己

五、作  业：     课后作业随布置  督促学生及时记

课堂作业相衔接  基础提升均兼之  

传统创新两相宜  提倡抢做提高题

及时批阅随评议  两次批改效更好

六、辅  导：     早上中午自习课  均是相关师阵地

该到要到不迟到  认真辅导高效率

七、科  研：     学习理论明方向  指导教学与科研 

选择问题立课题  善将小题归大题 

多加思考想法子  善把想法变方案

方案运用实践中  根据效果改方案

点滴行动变文献  抓住机遇发论文

八、值  班：     值班辅导份内事  按照排表早到班 

特殊困难表内调  调动情况报组长

常下讲台去巡视  解答学生之疑难

下课铃响生先离  老师督促锁门窗

九、相互听课：   相互听课相互学  学期至少听廿节

详细笔记认真听  日期课题流程全 

杜绝不听造笔记  写好评价互交流

教务处(第一稿 2011.8, 第二稿2014.10)