我与三班一同成长
400个日夜一路走来，我与三班的同学结下了深厚的情谊。我是个幸运的老师，原以为接受了一个沉重的包袱，哪知里面全是金子。我要做的只是掸去上面的灰尘，还金子本来面貌，然后在不远处捧着一杯香茗笑呵呵地看着他们闪闪发光。
我是个幸福的老师。孩子们学习时的努力、专注，在不断净化我的心灵；孩子们的团结友爱、互帮互助让我感受到人性的温暖；学业暂时落后同学的耐挫折、抗击打能力让我体会到不抛弃、不放弃的生命力；学业暂时领先同学的你追我赶、奋勇争先诠释了什么叫正能量。点点滴滴的感动让我深刻理解了“没有教不好的学生”的真正含义。
我是个有使命感的老师。在接下来的200多天里，孩子们即将毕业，如何让每一个孩子正确理解成功和失败的含义，并在失败与成功的动态转化中构建孩子们健康强大的心里，是我必须花大力气解决的问题，因为这关系到他们一生的幸福。明年的6月值得期待，明年的6月注定收获满满。谨以此文献给三（3）班所有的孩子，有你们的一路相伴共同成长，真好！
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