我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命。在教育局领导的大力支持下，新建了图书馆，电子阅览室，学校决定将购置三万册书，故而在本学期，我制定了如下工作计划：

一、指导思想：近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校﹑家庭﹑社会需共同参与。中学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中学生的身心健康﹑兴趣﹑学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的开端。从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。                                                                                     

二﹑工作目标：1.进一步加强校图书馆、阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。2 .加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。4.熟练运用现代技术，优化流通管理。5.加强自身进修学习，充实自我。

三、具体工作：1.管好用好图书资料，为教育教学服务。（1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。（2）加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并大力推荐，指导如何阅读与写笔记。（3）做好书籍的修补与整理：定期检查，整理好书报，杂志资料的整理和装订保管工作。（4）填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：a、教职工借阅登记表。b、购书情况登记表。C、学生阅览、借书统计表。

四、实施措施：1.做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。2、图书馆阅览室的各项工作于活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师和学生的监督，认真听取他们的意见和建议。3、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。中学图书馆，只要掌握现代化和管理技术，只要符合学生的成长规律，必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。

二O一一年九月