学习改变命运

湖塘桥初级中学 三8班华欣煜

如果将人看作一棵树，学习力就是树的根，也就是人的生命之根   --题记

    我们都知道学习代表未来，成绩代表过去，学习成就人生，学习改变命运，学习可以致富，这些话语其实一点都不夸张，学习真的可以改变我们的命运，学习真的可以成就我们的人生，学习也确实可以致富。                                 

张立勇在清华大学第十五食堂从事厨师工作，在做厨师期间，在做好本职工作的前提下，在艰难的环境下，坚持自学英语、法律、计算机等课程，先后通过国家大学英语四、六级考试，参加托福考试，考出了比在校清华学生还高的分数，在全社会引起强烈的反响及广泛关注。1993年，张立勇辍学到广州打工挣钱为家里还债。1996年在叔叔的介绍下，他来到北京，并直接到清华食堂做了一名卖馒头的临时工。在清华，张立勇每天晚上都会去听一些大师和名人的演讲，有的时候下班比较晚，只能站在后面听一些结尾，在听这些大师和名人演讲的时候，也让张立勇迅速得到了成长。为了学好英语，每天早上6点多起床练习，同时还参加清华大学一些英语俱乐部和英语角活动。最后通过自己努力学习通过了大学英语/四六级考试，参加托福考试竟然考了630分，这个分数比很多清华在校学生考得还高。一时间，在清华大学获得了轰动，在水木清华的BBS上，张立勇的话题瞬间成为了热点，有人在BBS上留言：要说还是清华卧虎藏龙，少林有“扫地僧”，清华有“馒头神”。关于张立勇的故事一时间在各大高校的论坛飞一样地传开了，媒体开始关注张立勇，渐渐地，社会各界开始知道张立勇。2004年10月，共青团中央向张立勇颁发了“中国青年学习成才奖”，他被誉为团中央树立的全国十大杰出学习青年之一，还受到中央电视台“东方之子”“面对面”“新闻会客厅”等有影响的栏目和100多家媒体的采访报道。张立勇之后能有这样的成就，也归功于他的学习力。张立勇在接受记者采访时也说到，学习真的可以改变命运，也倡导大家用学习的力量来改变自己的命运。

爱因斯坦说过曾经说过：“上帝公平地给了每个人每天三个八小时，第一个八小时大家都在工作，第二个八小时大家都在睡觉，人与人的区别是在第三个八小时创造出来的。 ”

　  第三个八小时我们在干什么，就会决定着我们的未来，如果我们经常用第三个八小时去玩乐，我们的未来可能就会被命运玩弄；如果我们经常用第三个八小时去发呆，我们的未来可能就会成为呆子；如果我们经常用第三个八小时去学习成长，我们未来的命运可能就会发生改变。不管是张立勇还是甘相伟都是充分利用了第三个八小时去学习和成长，所以他们的命运就发生了改变。

    所以，让我们好好学习，改变命运！！

读《热爱生命》有感

湖塘桥初级中学 三8班  赵艺

    生命只有一次，每个人都应该珍惜，不要让它过早的凋零。——题记

    文中的淘金者在途中被他的同伴抛弃，一个人又累，又饿，又孤独，但是他想，我我一定要坚强的活下去，我可以的。为了生存，他坚持了下来。因为有信念，即使风餐露宿，食不裹腹，他仍坚持着；因为有信念，取舍在那一刻就显显得那么的明智，再耀眼的黄金此时也显得暗淡了。因为有信念，无惧路途的艰险，无畏敌手的凶猛。
    他战胜了各种各样的困难，最终终于被一艘捕鱼船所救，他靠着自己顽强的信念活了下来。这让我想起了现代人，现在的人，遇到一些事情就打退堂鼓或者遇到一些挫折，想不通了就去自杀，要知道生命并不是仅仅属于你自己的，也属于你的父母，属于社会，属于整个国家，你的父母把你生下来，先不说报答他们吧，你还没有报答社会和国家，就这么轻易的死去，一点也不珍惜自己的生命，你让活着的你的父母，怎么办，你的父母最大的愿望不过是你能珍惜自己的生命，一生可以平平安安的活下去，这个愿望很难吗？不难，有稳重的淘金者历经千辛万苦，曾经咆哮着吓跑一只熊并在最后咬死一只病狼，在艰苦环境中，想尽各种办法活下去难吗？一点都不难，只需要你好好珍惜自己的生命，在自己力所能及的范围内，劝告者别人也珍惜自己的生命，对这个社会，这个国家多一些贡献，是每个人都坚强起来。

     《热爱生命》，绝境中的一抹阳光。在这样的绝境中主人公演绎了自己对生的渴望是多么的激烈，暴露的人原始的野性，在他寻找求生之路的过程中，我们也深刻的感受到了生命的本质——并不是对金钱、权势、一切世俗的向往和渴求，而仅仅是为了活着，仅仅是为了生存。

      我们要明白，即使一个人穷的什么都没有，那有什么大不了的呢?还有生命啊。一个人身上最宝贵的东西不就是生命么!生命有的时候是非常脆弱的，一瞬间，它可能就会化为乌有;可是生命有时却又如此强大，强大得令人惊叹。这种力量让你不管面对什么，哪怕是荒野、野兽，还是饥饿、疾病的折磨，都会支撑着你勇敢地战胜它。而在背后支撑生命、提供能量就是坚定的信念啊。只要你心中还有生存的信念，不轻易放弃自己的生命，那么再窘困的处境也能绝处逢生。上帝关上一扇门，他总会为你打开另一扇窗。

     生命就是这样，你珍惜它，它就顽强。反之，你轻视它，它就脆弱，一切都取决于你的态度。 

    “ 生命诚可贵”这是杰克.伦敦告诉我们的，热爱生命吧，在适当的时候舍下那些权利，金钱的包袱，热爱自己的生命，因为无论是任何人，都没有理由放弃自己的生命。请热爱自己的生命。

湖塘桥初级中学 三8班  金奇

    李晓鹏的《学习改变命运》让我昧心自问，我是为了什么学习呢，老师说是为了自己，详细的说就是过上理想的生活。从某种方面看，大学以前的人生就是张白色纸上的红色数字。有的数字就决定了未来的方向。未来，多么沉重的词语，如果它是一个风筝，牵着它的是名叫成绩的线。线长了，风筝才有飞高的希望。

      读过书的人都必须承认，学校里学习很枯燥，即使是聪明的学生,要想取得优异的成绩也不简单，但学习是有方法可循的，抓住方法的人会轻松很多。要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用，要注意总结规律性的东西，在学习过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。良好的学习方法就是强大的学习能力。

     两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，学习就不再枯燥无味。所以说：兴趣是学习的不竭的动力源泉。

    学习的心态也极其重要。"抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟",听起来像绕口令,但这就是提高学习效率的方法。谁没有自己的理想和目标？谁不想成为一个成功的人？谁想追求更多的物质财富？我们也知道这一切都需要自己付出相当的努力，获取更多的知识才能得来，可是生活的琐事让大部分人拥有学习的时间越来越少，不是这边有事，就是那边有事，已经很少有时间能够安下心来静静地学习了。其实，正是因为这些不大不小的借口，让我们心安理得的去忽视学习。 

   《学习改变命运》中的许多问题迫使我重新面对学习。我不希望十年后我住在城市的角落里，阳光被高楼大厦的玻璃面反射的时候正在下水道般的胡同中为白菜的价格争执，琐碎的生活把我折磨出条条皱纹。我的未来，我的生活，我的一切，靠我自己去改变。

 

 

湖塘桥初级中学  戴章楠

      暑假期间我读了一本励志书籍，这本书让我懂得，唯有学习才是改变命运的出路。书中有许多成功人士的事例，直观，简明，使我深刻地明白的道理。

       在作者眼里，学习不仅是做题，听课，读书那么简单，真正的学习是一种能力，素质，它需要真确的方法，需要良好的心态。高考时若想获得高分，就必须掌握快速，轻松的学习方法，使知识更好更快更牢的记在脑子里。锻炼出强悍的心理素质，在考场放松心态，大脑，才可以发挥出最好的状态，才能拿到分数。高考时并不是每一个人都可以得到高分，因此一定要有良好的心，不要把分数看得那么重要，一味的想着分数只会使自己身心都极其紧张，使自己丢失更多的分数，得不偿失。

     这本书一开始似乎在大谈对‘应试教育'的推崇，实质细细品味下来，作者并不是在教人如何改变现在的教育模式，而是教会学生如何在现有教育下取得成功。读书好的学生具有理解能力强，自控能力强，时间观念强的优点，能够清晰的明确自己现有的目标，顺应规则完美的完成目标，获得成功。这类学生他们不会想着如何改变现有的教育模式，而会自然的顺应这种教育模式，以取得最终的成功。

     这本书中介绍提高作文成绩的方法给我留下了很深的印象，成绩再好的学生，在学习时也要遵循一定的方法，才能事半功倍地学习。我最欣赏他说的这句话"抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟",听起来像绕口令,却道出了提高学习效率的真谛。平常生活中除了学习也有许多琐事，不一定有那么多的时间去静静地学习。唯有在可以学习的时候全身心地投入到学习中才能获得更多知识，而不必苦苦寻找时间刻意去学习，反倒不一定可以达到预期效果。

     我们不要再为自己的懒惰，失败找寻接口，不要总在考试失利后说自己不在状态上，考试不会永远挑选你在状态上的那一天。我们只有努力，拼搏，奋斗出永不失去的好状态，才能够在任何考试的情况下都发挥出最好的状态。学习改变命运，成就人生。

   

《学习改变命运》读后感

    湖塘桥初级中学三8班  金玲卉

   在买书时，无意发现一本书——《学习改变命运》，这是一本催人奋进的书，它不仅在传授学习方法，更是在励志，在树人。

  作者通过这本书，告诉我们如何在现行教育体制下取得成功，我总是听到有些同学跟我说中国的教育制度需要改进，或者英国，美国的教育制度怎么怎么样，想在我想对他们说:“要么，你适应环境，要么，有本事，环境适应你。”

在<心态篇__在学习中发现快乐>中我欣赏作者说的一句话"抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟",这道出了提高学习效率的真谛。我有目标，我也想成为一个优秀的人，但我也知道这需要花费大量的努力，以及学习相当多的知识。现在我所能做到的就只有抓紧时间，做自己应该做的事情，不找借口。

  除去那种死读书的人和神童来说，读书好的人往往领悟力强，自控力强，有时间观念，知道什么是当下的目标，能够顺应游戏规则等等。所以，这本书不仅仅是教你怎么考试，还有很多做事的道理。可我就缺少这些，且综合能力差，我到底该怎么办？

  今后，少说话，把我的所有精力都投入到学习中去，因为一个人的精力是有限，想要学好这七八门科目，就必须集中精力，一个一个解决。最重要的是合理安排好时间，什么时间就该做什么事。