提升育人实效，彰显品牌魅力

湖塘桥初级中学2013～2014学年度第一学期学校工作计划

一、指导思想

我校教育工作以科学发展观为指导，深入贯彻落实武进区教育工作会议精神，全面实施素质教育，牢固坚守教育现代化发展大方向。坚持德育为先，坚持教学中心，坚持全面发展，深入践行“社会主义核心价值观”，加强未成年人思想道德建设。紧扣促进优质均衡和提升教育质量两个重点，推进教育资源优质均衡、教育教学质量提升、教育队伍建设优化和教育发展环境保障等四项行动，以绩效工资为杠杆，不断加大改革力度，深入推进素质教育，走"以德治校、质量立校、科研兴校、特色强校、精细管校"之路，趁势而上，努力办好人民满意的教育，提升育人实效，彰显品牌魅力。

二、主要目标

1、以德治校，加强专题教育。要求全体老师牢记夏建飞书记的在武进区教育干部暑期培训班上的有关师德的重要讲话，树立正确的师德观。争当“三好教师”，即学校里是个“好教师”、在家庭中是个“好成员”、在社会上是个“好公民。不仅仅做有才之人，更要做有德之人。教育学生学会做人，全面提高自身素质。自觉遵守校规校纪，语言文明，仪表庄重，行为规范。做一个关爱父母，尊敬老师，热爱学校，热爱人民，热爱祖国，做一个有益于社会文明发展的人。

2、突出加强文化引领，全面提升教育现代化发展大境界。带好各种兴趣小组，办好校艺术节节、办好校第二十四届田径运动会及社会实践等活动，积极创建校园文化建设先进单位。

3、质量立校，抓好常规管理，规范教学行为，全面实施素质教育。

4、加强教学研究，深化教学改革，创造性地开展“减负”专项改革实验，加快实现向“轻负高质”“优教乐学”的课堂教学模式转换。

5、推进校本教研，提高教学效益，通过“专家引领”“道德讲堂”“相互听课”等，为教师搭建学习、研究、反思的平台，有效促进教师专业成长。积极参与湖塘实验中学集团活动，加强与兄弟学校的配合与合作，开展多种形式的校际交流，最终实现双赢、共赢。

6、科研兴校，以课题研究、教学论文案例随笔的撰写为抓手，养成"在学习状态下研究，在研究状态下工作"的良好习惯。

7、精细后勤管理。

三、主要工作

(一)树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念。

1、加强德育队伍建设，完善常规管理制度，提高德育工作实效

（1）加强班主任培训：a、举办好暑期德育工作研讨会；b、利用班主任例会的部分时间进行培训工作，基本做到每两周一次，或者是班主任特色工作经验交流。

（2）继续发挥“湖中班主任论坛”的交流作用。通过各班主任在论坛中发表工作日记以便及时对自己工作得失加以反思，同时通过浏览他人的帖子以达到相互交流、取长补短的目的。班主任论坛加强了班主任之间的交流与学习，让沟通交流学习不再受时间地点的限制，同时实现资源共享。

（3）加强班级常规管理月考核。《中学生守则》、《湖中学生一日常规》、“八礼四仪”养成教育、《宿舍文明公约》是我校对学生日常行为方面的基本要求。我们一方面重点让班主任组织学习抓落实，从点滴小事抓起。另一方面，培训好两支骨干队伍，即值日教师队伍与值日学生干部队伍，提高两支队伍值日工作的自觉性与检查评分等管理水平，做到定点、定时、定岗，加大督查力度。全校实行全程封闭式管理，从学生早上到校，课间活动就餐，夜自习就寝等，实施全程管理，天天检查，及时记载，每天通报，月月汇总，真正做到以法纪规范学生的言行，以管理促进学生遵纪守法，使学生养成良好的文明行为习惯。

（4）继续加强班级文化建设。

2、以生命教育为中心，以“心育”活动为重点，继续开展“阳光之旅，迈好青春第一步——“阳光心灵”互助活动，深入开展“八礼四仪”养成教育。定期开放好心理咨询室，接受学生心理咨询；认真组织红十字会的会员登记工作和会费收缴工作；积极准备材料申报区德育特色学校；认真做好经济困难学生的申报、审查、上报以及补贴的发放工作；做好市生命教育示范学校的申报工作；做好区“低碳德育工程”研究项目的申报工作；安全教育、法制教育、禁毒教育、人生理想观教育等等基本都做到了潜移默化在了平时的各项活动中。具体活动如下：

9月份：

（1）进行初一年级新生入学培训：①礼仪规范、常规教育②“初中生必备九中意识”讲座③“做文明、负责、求实的湖中人”演讲比赛④礼仪规范、常规学习考核⑤新生培训总结表彰大会

（2）初二、初三年级文明礼仪、行为规范培训：①礼仪规范常规教育②观看“开学第一课”，交流感想

（3）庆祝第二十九个教师节，升旗仪式学生贺词教师节并鲜花；庆祝中秋节，初一“中秋手抄报”比赛

（4）各班遵照“认星争优、做美德少年”活动的通知要求，认真落实，注重长期性、实效性

 10-11月份：

（1）庆祝“国庆”活动

（2）表彰湖中“春苗”奖励基金学生

（3）初一班歌比赛暨班级风貌展示活动

（4）继续落实和开展“认星争优、做美德少年”活动

（5）学生社会实践活动：“我爱花博会，我爱常州”活动

12月份

认真组织开展校第二十届校园文化艺术节，内容包括主题展版设计展览、文娱节目汇演、主题朗诵比赛等等。

2014年1月，进行“认星争优、做美德少年”活动评比和总结

3、密切社会、学校、家庭联系，完善德育教育网络

德育工作是一项系统工程，它不只是学校的事，而具有广泛的社会性，因此作为学校要主动同家长及社会方面密切配合，使学校教育、家庭教育、社会教育紧密联系，形成合力，完善德育教育网络。

（1）、成立家长委员会和家长学校，定期研究教育工作，开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。

4、加强与社区的联系。

5、联合湖塘镇商会，充分利用好“春苗”教育奖励基金的契机，调动学生学习的热情，激发他们学以致用、回报祖国的决心和信心。

（二）坚持教学中心

1、推进学校课程建设

严格执行国家课程计划，开足开齐课程。加强学校课程体系建设，认真设计符合学校、教师和学生发展实际的课程方案。高度重视综合实践活动、信息技术和音体美等课程的开设；根据自身的发展实际，整合各种课程资源，科学合理地开发与实施校本课程，因地制宜、量力而行，使国家课程校本化地实施。

（1）加强教研组、备课组管理

强化教研组长、备课组长的责任意识、质量意识。教研组长立足教学科研，协助教务处做好学科教学指导督促工作，并围绕本教研组中心课题做好组织协调工作。要充分调动教师的积极性，尽可能缩小同一备课组内任课老师之间教学成绩的差距，尽可能缩小同一任课教师所任班级之间教学成绩的差距。

（2）加强对地、生、音、体、美、劳等学科的管理

积极开展丰富多彩的兴趣小组活动。推进学生课外活动的正常进行。积极组织学生参加各级种类的评比，开展学生美术作品、书法作品展览，提高学生的审美能力。

认真做好体育教学工作，上好每一堂体育课，全面提高学生身体素质。认真组织好三课两操两活动，要切实抓好课间操质量。组织好特长生的训练辅导，对校篮球队、足球队、田径队及体育尖子生的训练要保证时间，定时定人，辅导到位，力争多出人才，出好成绩。加强体育课篮球知识教育和基本技能训练，彰显我校篮球特色。

与学校各职能部门联合筹备校第二十四届田径运动会，促进学生德智体全面发展。

（3）加强对现代教育技术运用的管理

抓好信息技术课的教学工作，加强对微机室和学校网络的管理。。继续加强网络环境下学科教学的信息化实践研究。借助现代信息技术，加大课堂教学容量，提高上课质量。合理利用好智能录课室。

（4）加强对图书馆、实验室的管理

图书馆、实验室教务人员要严格要求自己，确立为教学一线老师服务的思想，图书馆、阅览室要坚持每天开放，保证一线教学的需要。

（5）严格学籍管理

严格执行学生学籍电子化管理的有关规定，确保学籍专人管、专机管。同时，按上级要求，做好相关表册、数据的网络传送任务，使学籍管理制度化、信息化、规范化。

（6）加强考试管理

认真组织阶段性教学质量调研，分年级开展阶段性教学质量调研工作，保证质量，控制好难易程度，充分发挥测评的诊断功能，各备课组要及时做好测试的质量分析，发现问题及时解决，及时反馈信息，真正发挥阶段性测试的作用。

（7）加强学校卫生、安全工作

认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术工作规范》。医务工作人员要认真做好疾病预防工作，依据常规对学生进行体检、防近工作和预防传染病知识宣传工作，并适时举行健康知识讲座。

坚持以人为本的原则，采取一切有效措施确保学生安全。定期学生进行安全教育，增强学生安全意识和自我保护能力。

2、落实教育科研常规

（1）课题管理

为提高学校教育科研水平和实效，以教育科研引领、支持学校内涵发展，将进一步加大工作力度，创新工作方式，切实加强学校教科工作和课题研究的管理与指导。根据学校三年主动发展规划的要求，积极开展“生本教学理念下的导学策略研究”。积极参与区教育局“新教育”课题研究，并开展一系列实践活动。做好2013年区、市级课题的申报工作和中期评估工作，以及校级课题的日常推进管理工作。

（2）有计划地开展听课活动

为促进教师专业成长，学校实行“教师自主申报与学校统一安排相结合的听课模式”。每周各备课组登记并上报组内老师听课安排，教务处统一制表安排教师听课。教务处随机抽查督促，届时公布检查结果。

（3）开展青年教师基本功大赛

开展这一传统活动的目的：一是提升青年教师教学水平，二是为青年教师构建塑造自身形象的舞台。本学期，学校组强织全体青年教师从说课、上课、出卷到考试等方面进行全面系统的能力大比拼。上课一律进入智能录课室，现场直播、录制。

（三）坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤服务工作。

1、定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。

2、贯彻落实《关于印发餐饮服务环节和保健食品安全整顿实施意见的通知》和《教育部办公厅卫生部办公厅关于做好学校秋季开学甲型H1N1流感防控工作的意见》等文件精神，成立防控工作小组，细化防控工作方案，健全防控工作网络，确保学生集体用餐食品卫生安全，饮用水卫生安全，预防秋季传染病流行等突发公共卫生事件的发生。

3、加强对校园内环境的清理，对花草树木的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境，通过环境育人来提高全体学生的素质。

                                                2013.09