做了15年的班主任，我似乎已经没有任何激情，只是想把班级尽力管理好，每个班级都有让人头疼的孩子，我们班也一样，女生烦烦烦，个性突出，如果我不能宽容她们，理解理解她们，那我就一个字“累”，有时需要借力，那借谁的力？学校领导比较忙，除大事外会帮你，其它事想想还是算了，那就可以借家长的力。我们班顾晨怡就是个例子，太有个性的女孩，哪个老师说她，她就唱反调，记得一次音乐课她和老师吵架，下课后我找到她，我说：“你的素质在老师心目中算高的，怎么会和老师吵架？肯定有情况你才会这样？是不是？老师如果是你，就等机会写个纸条给音乐老师道个歉，一来显示自己的大度，二来，你在我心目中不是小气的女孩，人这么漂亮。心地一定善良。”她听了之后在办公室立刻说好的，事后我也问了音乐老师，她说她写了便条道歉了。当然我同时告诉他妈妈孩子的错误所在，回家后她妈妈帮助我教育，还当着孩子的面说班主任怎么怎么好，在给你机会，并帮着我说话。那我在这个女孩的心目中的地位陡然升高了。所以我们要适度的给孩子机会，给家长教育的权利，解放自己。