正确对待老师的批评

       初二的学生生正处于青春期，好动感情，敏感、多疑又 喜欢空想，容易对人产生偏见，容易与教师发生矛盾，产生磨擦。初中生正处于自我意识发展期,自我意识具有高度的敏感性，十分注意他人对自己的态度及评价。我们班王硕，司华旭，蒋志超等同学在这方面表现的非常明显，只要老师一批评，上课马上耷拉着脑袋，无精打采，仿佛是在为老师学习的。

经过谈话发现他们的想法主要体现在以下两点

(1)  把现任老师与原先的老师加以比较，只记住以前老师的长处与现任老师的短处。

(2)  只看到自己的优点，守住自己过去的成绩或拿它与周围同学的短处比，从而沾沾自喜、骄傲自满，却不允许老师提醒或批评。

他们喜欢按照自己头脑中既定的印象去看待当前的人和事，而这种认识却常常是错误的或只是一种错觉。

    看来我今后在让学生学会正确对待老师的批评上多花功夫，逐渐让学生养成良好的心理素质，才能更好地促进学生的健康发展。