常州市武进区湖塘桥初级中学
为深入贯彻党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列讲话精神，进一步加强教师队伍建设，根据区教育局《关于在全区教育系统开展“三知”“四有”主题实践活动的实施意见》（武教发[2015]3号）文件精神，经研究，我校将与学校“三风建设”结合起来开展“三知”“四有”主题实践活动。现制定如下实施意见：
一、成立组织机构，加强组织领导。
为了强化学习，促使主题实践活动顺利开展，学校成立了专门的领导小组。
组长：谢伯仁 副组长：朱万川
组员：张兴荣、赵惠奇、贺剑英、王 娜，周建中，谢建华，周利平，戴国伟。
二、目标任务
学校结合将“三风建设”，通过开展“知法、知德、知责”、“有信仰、有宗旨、有担当、有戒律”主题实践活动，打造适应新形势和新任务的湖塘桥初级中学干部教师队伍，为迈上新台阶、建设新武进提供有力保障。
“三知”：知法守正。做学法遵法守法用法的模范，坚持依法决策、依法行政、依法办事。知德修身。践行社会主义核心价值观，加强道德修养，践行“厚德修身、大道树人”教育服务品牌的宗旨，使之内化为精神追求，外化为自觉行动。知责图强。牢记使命和责任，自觉肩负起立党为公、执政为民的神圣职责，自觉肩负起为人师表、教书育人的职责。
“四有”：有信仰，就是心中要坚定政治信仰、树立崇高的职业信仰。有宗旨，就是心中要有人民、心中要有学生，培养素质全面的学生、办人民满意的教育。有担当，就是心中要牢记责任，牢记使命，尽心履职争创一流。有戒律，就是说话做事要有规矩，心中装着制度、纪律和法律，廉洁从政，廉洁从教。
三、主要内容
1、以形式多样的普法教育为抓手，提高全校教职工的法制观念
（1）树立依法治国的意识。学校将认真组织学习《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，全面把握依法治国的重大意义、基本原则、总体目标、工作布局、重点任务和重要保障。确立以宪法和法律为治国的最具权威的标准，树立法高于人、法大于权的观念。
（2）加强法律规章的学习。学校将组织开展《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法规的学习，党员干部还要学习《党章》和党内有关法规，教职工要结合工作实际，深化对与本职工作有关的法律法规的学习。通过学习不断丰富法律知识，提高自身的法律意识和依法行政、依法办学、依法从教能力，提高党员干部自觉遵守党章党纪的能力。
（3）营造自觉守法用法的氛围。遵纪守法是每个公民的基本准则和义务，学校将通过各种形式开展遵纪守法教育活动，引导大家通过法律程序、运用法律手段解决问题和矛盾，推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好环境。
2、以道德讲堂为载体，加强全校教职工的理想道德教育
（1）坚定政治信仰。高举信仰之旗，牢记总书记提出的“五个必须”、“五个决不允许”要求，始终保持政治上的自信和定力。学校将通过民主生活会、专题党课等活动，持续加强党性修养，在严守党的政治纪律和政治规矩上做“明白人”；不为传闻谣言所惑、不为杂音噪音所扰，做坚决抵制违反政治纪律和政治规矩的“清醒人”；严守政治纪律和政治规矩，在思想上要有坚守的的红线、在行动上明确界限，做严守政治纪律和规矩的“带头人”。
（2）加强“三德”教育。即加强职业道德、社会公德、家庭美德教育。学校将开展以“礼”为核心的社会公德教育，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，在社会上做一个好公民；开展以“诚”为核心的职业道德教育，大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务学生、奉献社会为主要内容的职业道德，在学校做一个好教师；开展以“爱”为核心的家庭美德教育，大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，在家庭里做一个好成员。
（3）加强思想作风建设。以“三严三实”教育为主题，积极开展思想作风建设。“三严三实”直指为人为政的根本，切中干事创业的要害，既是行为守则，也是履职的保障。教育广大党员领导干部严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气；严以用权，坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私；严以律己，心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉；谋事要实，从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际；创业要实，脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩；做人要实，对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
3、以问题为导向，切实加强我校的党风廉政和行风建设
（1）专治“慵懒散”，严查“不作为”。学校将结合“三风建设”，通过以学养师德，以规约师德，以标导师德，以案警师德等途径，加强师德师风建设，强化教师教书育人、为人师表的责任感和使命感。对在教育教学工作上不思进取、不负责任，不能很好执行教学常规、违反办公纪律、违反师德的行为要敢抓敢管。
（2）坚决纠正四风，做到零容忍。学校始终绷紧党风廉政建设这根弦，自觉做到心有所畏、言有所戒、行有所止。保持反腐败和纠四风的高压态势，坚持反腐败、纠四风无禁区、零容忍。重点抓好上级作风建设各项规定的执行和落实，防止松懈、防止反弹、防止回潮。
（3）整治教育行风，做到全覆盖。用法制思维看待和处理行风问题，深入领会依法行政、依法办学、依法从教的精神，在法律和规章制度许可的范围内行使自己的职责，法律和规章没有授权的坚决不可为。学校将重点做好规范招生，做到招生政策公开、招生程序过程公开、公平、公正。规范教育收费，做到收费政策依据公开、收费程序合规、使用结算透明。规范办学和从教行为，严禁在工作中吃拿卡要、严禁收受或索要学生家长钱物、严禁从事有偿家教、严禁在职人员从事民办机构的教育教学、严禁体罚。
四、工作要求
（一）开展系列主题活动
1、认真组织开展好一次动员大会，由谢伯仁同志做动员报告。全体教师积极响应号召，明确活动的目的与意义。
2、制定出一份切实可行的活动实施意见，明确工作任务，分解落实工作责任。
3、与师德教育相结合，以教研组为单位分别开展一次以“三知”“四有”为主题的道德讲堂活动。
4、与学校“三风建设”相结合，组织每位教师撰写一篇与“三知”“四有”主题实践活动相关的征文。学校组织人员对征文进行评比，获奖征文将由学校党支部、基层工会给予荣誉表彰。
（二）以考核为导向。
逐步调整与完善现有教职工绩效工资发放办法，让广大一线教师在考评、培养、激励中真正做到按标准定取舍、凭德才选贤能，让有为者有位。
（三）以监督问责为抓手。
成立监督问责督查小组，以党支部纪检委员赵惠奇副校长为组长，开展督查工作，促进学校主题教育活动正常有效地开展。
