湖塘桥初中举办“践行生本教育，构建和谐校园”课题组为了使新教育课题研究落实到实处，2011年5月5日特地邀请了常州市学科带头人、常州市华英奖获得者、武进区十佳道德模范、教务处谢建华主任作了题为“课堂教学中确立学生主体地位的策略探索”的专题讲座。本次讲座由谢伯仁校长主持。

谢主任在讲座中首先阐述了课堂教学中确立学生主体地位的三个意义：1、落实新课程理念。2、有效活跃课堂气氛。3、减负增效、提高课堂教学效率。其次，谢主任详细讲解了课堂教学中确立学生主体地位的五大策略：1、给予学生质疑的胆量。2、给予学生思考的时间与空间。3、给予学生动手与动脑的条件。4、给予学生展示自己的平台。5、巧设提问，诱思探究。最后，谢主任还为教师们指出了教师如何在课堂教学中发挥主导作用的，如何以教师的主导作用保障学生在课堂中的主体地位的具体做法。谢主任的讲座不仅理论联系实际，语言朴实，含义深刻。而且蕴含了许多新思想、新观点，使教师们耳目为之一新。既使教师们从理论上全方位地了解了在课堂教学中确立学生主体地位的重要性，又为教师们在现实中如何确立学生的主体地位、如何发挥教师的主导作用指明了努力方向。