手牵手心连心   民族团结一家亲

——记新疆尼勒克县校长到湖中挂职交流

为了进一步促进我区学校与边疆少数民族地区学校之间的沟通交流，帮助提升少数民族地区办学水平，根据区委组织部和区教育局的统一安排，湖塘桥初级中学热情接待了来自新疆尼勒克县的两位哈萨克族和两位汉族校长来校交流挂职。他们在我校进行了为期1周的学习和交流，全面参与了我校的日常教育、教学和学校管理工作。

一、宾至如归——融入湖中“大家”

在我校领导和新疆尼勒克县四位校长的交流中，谢伯仁校长向校长们介绍了学校的办学思想、办学举措、办学特色以及武进教育的情况；各科室的中层干部与来宾们就学校的部门工作进行了广泛深入的交流；学校还邀请新疆朋友观摩了湖中“道德讲堂”。令人感动的是，到了五点钟，区委党校的汽车来接校长们返校，四位校长迟迟都不肯离开，“让我再看一会儿，再看一会儿，活动太好了。”怕别人等得心焦，四位校长才怀着恋恋不舍的心情离开了湖中会场。在彼此真诚地相待中，来自少数民族地区的四位校长很快融入到了我们的大家庭。

二、紧张充实——加入教育教学一线

在紧张而忙碌的学校工作中，校长们潜下心来，自觉地加入到我们学校的运行轨道中。每天，他总是尽可能多的听课、听讲座，认真记录的同时，还细心地观察、倾听、思考、求教、感悟；初二年级“学习雷锋好榜样”合唱比赛，校长们全程观摩。哈力旦木·卡地尔坎校长表演的哈萨克族歌舞赢得了学生们阵阵喝彩，把整个活动推向了高潮；与一线教师的深入交流，让校长们对学校管理和办学条件有了更加全面的了解。

三、初见成效——辐射边疆教育

交流挂职期间，四位校长还不忘把我校一些成熟的管理经验材料复印、拷贝一份，带回新疆慢慢消化。他们的学习触角很广，几乎涵盖了学校的方方面面，特色发展、德育管理、教育科研、校本开发、干部培养、教师专业成长、校园网络建设和硬件设施投入等等，我们在给予他帮助与服务的同时，也经历一次学校管理的自我梳理和提升。

在和校长们共同工作、学习、生活的过程中，我们了解到边疆少数民族地区学校在师资、生源、家校合作以及硬件设备投入上还存在许多的不足和问题。为了更直接、更有效地帮助到这些学校，我校和四所学校的校长互留联系方式，并允诺积极帮助他们解决学校发展中遇到的难题，让两地学校在今后的长远发展中实现共赢。

短短一星期的学习，校长们对湖中人的热情好客留下了深刻的印象，对湖中的校园环境、学生素质、教学理念也给予了高度的评价，并热忱欢迎学校的领导老师到新疆做客。他们也进一步更新了教育理念、深化了认识、拓宽了视野，感受到了不同地域学校的差距，也真切看到了理想中的学校远景。我们真心为他们的收获高兴，也增强了我校进一步主动发展的信心，不断努力将学校建成家长满意、社会认可的优质名校。

（ 供稿：朱万川   摄影：张云 ）