12月12日上午，在湖塘桥初级中学阶梯教室开展了骨干教师专业发展提升培训活动，参加本次活动的有湖中五级梯队全体老师、各教研组长、备课组长、年级组长、课题组长以及庙桥初中的部分骨干教师。

此次培训活动邀请了常熟市教师发展中心的韩建光主任给大家作了《微中见大，微亦足道——微型课题实施的具体方法》为主题的讲座。韩主任主要从十二个方面具体介绍了怎样高效的实施微型课题，分别是：一、管理的三个关键点；二、定位的三个关键点；三、选题的三个关键；四、拟题的三个关键；五、方案的三个关键点；六、活动的三个关键点；七、展示的三个关键点；八、手册的三个关键点；九、标准的三个关键点；十、评审的三个关键；十一、评估的三个关键点；十二、推广的三个关键点。韩主任的讲座内容充实，信息量大，他深入浅出，从理论到实践，非常详细的介绍了微型课题研究与实施，让之前想进行课题研究又苦于没经验的老师顿时茅塞顿开，都有点跃跃欲试的感觉。

教育科研不仅有利于解决教育教学实际问题，还有利于提高教育教学的质量和水平，它是基础教育课程改革的需要，是教师创造人生价值的需要，也是促进教师专业发展的有效途径。通过本次培训，相信老师们对教育科研工作又有了重新的认识，也希望我们老师能将所学的内容用到平时的日常教育教学工作中来，让教科研更好的为我们的教育工作服务。

           （湖塘桥初中供稿  撰稿/摄影：周强   审核：王娜）