一、 指导思想

    以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真执行《公民道德建设实施纲要》，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以爱国主义教育为主线，以共青团、少先队活动为载体，结合以前共青团、少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥共青团、少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，狠抓养成教育，开展丰富多彩的教育活动，把我校的共青团、少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点

    1、重视学生礼仪教育，引导和激励团员、少先队员养成良好的行为习惯和文明习惯。

    2、继续开创性地实施引导学生追逐青春梦想方案，增强学习内驱力。

    3、继续借助学校德育资源，搞好校园文化建设，丰富学生第二课堂。

    4、继续做好团员、少先队员的思想政治工作，加强学生干部队伍建设，做好班、团干的培训，充分发挥生力军的作用。

    5、进一步加强教工团支部的建设，挖掘潜力，开展丰富多彩的文体活动，增强凝聚力;召开教工团员座谈会，了解教工团员的思想动态，为学校发展献计献策。

    三、具体工作目标及要求

    （一）继续加强规范养成教育，促进良好习惯的形成。

    1、 加强行为养成教育，培养良好习惯。

    各中队要组织学生学习并背诵新颁布的《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，并以此为准则，力求在规范方面做到：管住嘴，不说脏话、粗话；管住手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住脚，不追逐乱跑，不践踏草坪。在文明礼仪方面做到：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；在成长人际关系中做到：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。在卫生方面做到“五无”：地面无垃圾、室内无纸屑、墙上无脚印、桌面无刻画、出言无脏话。

    2、做好学校常规校园教育，培养良好的校风。

    （1）以评比促发展，各中队要继续转好一日常规评比工作及三项评比工作，充分发挥共青团、少先队的组织力量，加强日常行为习惯的检查监督，加大检查力度，及时反馈，以检促进。

    （2）精心准备每周一的升旗仪式，做好上一周工作的总结及反思，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

    （3）开展班级布置评比活动。各中队要做好班级布置工作，并通过检查评比增强班级集体荣誉感，形成鲜明、积极、有特色的班级文化，推动校园文化的构建。

    （4）开展“ 主题团日”、“大中队主题队会研讨”活动。各班要充分发挥主题队会或班会的教育功能，充分为广大团、队员的成长、成才提供锻炼的舞台。每月开展一节以上的主题团、队会活动，并做好相应的记录。

    （5）强化班主任队伍建设和班级管理。

    a.定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。

    b.抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、实效化发展。

    （二）深化实践体验活动，注重学生道德素养的提高。

    1、开展安全教育活动。

    各中队要把学生安全当做日常重点工作来抓，要经常给予安全提示，对学校易出现安全隐患的地方要特别告示，并适时地开展安全演练活动。共青团、少先队要结合具体的活动，以一定的形式让广大团、队员在活动中感受体验安全的终身意义，形成良好的安全意识，使学校安全工作做到零事故。

    2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

    充分利用国旗下讲话、班队会、板报、广播站、微校等平台途径宣传普及法律知识，提高广大团、队员的法律意识和法制观念。以青少年喜闻乐见的法律实践活动形式，激发他们学习法律知识的兴趣，提升团、队员运用法律保护自己合法权益的意识。

    3、重视德育主阵地建设。

    加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、广播站、宣传窗、黑板报等共青团、少先队阵地作用，组织开展教育活动。利用社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，培养和提高团、队员的全面素质。

    4、加强心理健康教育。

    利用好心理辅导（咨询）室、集会、班队会，板报、图书室、广播站、微校平台等进行心理健康教育。

四、各月份工作安排

2月份 元宵节活动

3月份 法制安全教育、学雷锋主题实践活动

4月份 生命教育

5月份 “党旗飘飘，砥砺奋进”五四系列主题活动

六月份 “六一”团队主题活动

武进区湖塘桥初级中学团委、少先队

                                      2021年2月25日