2019-2020学年度述职报告（顾萍）

各位领导、各位老师：

大家好！

紧张而又繁忙一学年即将过去。在这里，首先感谢各位领导和同事对我工作的关心、指导、帮助、支持和信任，使政教处工作得以顺利开展。一年来，政教处在学校领导指导下，各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于为学校教育教学服务为根本目标，优化环境，遵循青少年思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法治教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定坚实的基础。下面我就一年以来的工作情况，向大家作出汇报：

一、政治思想表现

我热爱教育事业，尽职尽责，严于律己，顾全大局，坚持原则，为人师表，勤奋敬业，遵纪守法。我非常重视自身思想素养的提高，认真学习科学发展观、党的十九大精神、社会主义核心价值观及上级有关文件精神，认真学习新的教育思想理论，积极参加政治学习和业务学习。牢固树立为学生服务的思想，和其他班子成员团结合作，创造性地开展工作，较好地完成了本职工作。

二 、组织领导能力

在学校领导的关怀和指导下，在老师们的支持和帮助下，我认真履行职责，积极要求进步，兢兢业业地工作，以政教处监督为主导，以班主任管理为主体，以德育活动为主线，用科学的管理思想指导自己、创造性地开展工作，政教处工作开展得扎实有效，许多活动获得市级省级荣誉，得到了上级领导和老师们的肯定。

三、工作作风

端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人主义思想，不以公谋私，坚持“低调做人、高效做事”原则。在学习上一年来从来没有松懈过，以创建德育教育特色校为奋斗目标，进一步落实《中小学生守则》、《湖中学生日常行为规范》和《寄宿生须知》，规范学生的一日常规，完善德育工作考核方案，扎扎实实工作。另外，我本人兼任初一年级和初三年级音乐教学工作，得到领导的好评。

四、主要工作

1、加强文明礼仪教育。以学校常规工作入手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、跑操、学生的仪容仪表等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和不定期检查相结合，对检查结果及时反馈，杜绝不文明现象的发生。与此同时，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用班级月考核形式进行检查情况反馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，逐步形成了自觉的行为习惯。    

2、加强校纪校规教育。以《中小学生守则》、《湖中学生日常行为规范》、《寄宿生须知》、《湖中班级月考核细则》、《疫情期间湖中学生一日常规》为依据，规范学生行为。严格学校出入制度和学生行为管理制度，规范学生的仪表形象。

3、加强养成教育。举行了行为规范养成教育月活动。养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及三操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、黑板报、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。其次，我们在工作中进行改革，将学生违纪项目登记结果纳入班级月考核中去。适时地在校园里播放主题明确的宣传条幅、张贴专题宣传画报等形式，创造良好的人文教育氛围。

4、夯实基础，加强班主任队伍建设

学校管理的着力点在班主任。因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。

同时，我们强化班主任考核制度，每年认真组织学习《湖中班级月考核细则》等，及时组织班主任培训，举行班主任工作论坛、班主任工作经验交流会。提高班主任的工作水平，促进班主任的专业成长。

5、学年度工作汇报

九月份：策划组织开展新生军训以及新学期规范教育活动；统计“手拉手献爱心”捐赠书籍活动的每班捐书情况；检查班级文化布置：性别教育启动仪式；开展重阳敬老活动，组织学生参加聚湖老年公寓进行慰问活动；筹备、组织、主持初一年级家长委员会；组织家长护学岗活动。

十月份： 开展性别平等主题教育活动；开展爱国主题活动；值日学生干部培训。

十一月：迎接文明城市验收，整理台账资料；防范校园欺凌活动；组织学生开展文明校园创建讨论；开展禁毒教育活动；筹备艺术节活动，攥写第27届求实校园文化艺术节通知及动员讲话。

十二月：筹备艺术节活动、彩排；开展艺术节活动；汇总统计艺术节清单、报名表、串联词、比赛结果；组织小记者前往凤凰谷参加社会实践活动。

一月：审批受表彰学生；开展冬季研学活动。

三月份：制定生命教育活动月和学雷锋活动月方案；录制疫情期间生命教育学习视频；组织学生学习《湖中疫情期间学生一日常规》。

四月份：收齐《学生居家日记》、《学生健康状况申报卡》；开展疫情期间家长护学岗活动；布置生命教育活动创作作品。评选、上报市、区优秀学生干部、三好学生、先进集体；对学生加强规范教育；制定“踏上新征程，建功新时代”读书节方案；值日学生干部培训。

五月份：评比“踏上新征程，建功新时代”作品并汇总；上报生命教育活动征文及“七五”普法考核验收材料；上报冰凌花资助学生及省、市、区好少年；布置第二届常州市未成年人文明礼仪风采大赛线上知识竞答活动；开展区、市优秀班主任申报评比活动；迎接文明城市验收；开展爱心助残日活动；协助团队筹备六一儿童节活动方案。

六-七月份：开展预防校园欺凌及校园禁烟活动；开展“六一”湖中达人秀活动；对学生日常行为规范、仪容仪表检查以及班级卫生进行抽查；开展法治教育活动；召开班主任微型研讨会；常州市名班主任申报材料审核、上报；上报“踏上新征程，建功新时代”读书活动材料；开展“争星创优”自主申报活动；受表彰学生审批。

除了以上任务，每周与科室同事一起商量周工作计划，政教处开展的活动攥写通讯报道，以及参与每次黑板报评比工作。

五、存在问题及不足

1、学生的养成习惯不够，尚需进一步加强和完善。

2、在当前新市民子女较多、家长普遍溺爱或者不重视教育的情况下，对如何调整学生管理策略和方法的探讨还不够深入。

六、下一步工作打算

1、继续积极推进学生养成管理的策略，提高管理的质量和效率。

2、努力调动班主任工作的积极性，完善班主任奖励和培训机制。

回顾过去，振奋人心；展望未来，满怀豪情。最后，感谢学校领导、各位老师对我工作的支持和帮助。今后，我会一如既往地干好工作，与各部门鼎力配合，与各位老师共同进步，在学校领导的科学带领下共同为我们学校的美好明天而不懈奋斗！