家长会怎么上?以前总是我说，家长听，这总被动的学习，我累，家长也不愿意。所以这次家长会，借助家长的力量，让家长们讲讲怎样安排孩子的周末时间，别的家长找找差距，明白为什么别人的孩子这么优秀。

对于上了初中的孩子，周末该怎么度过，这个问题每个家长可能做法都不一样，今天我结合我家小孩周末的情况来谈谈自己的做法。                         

我主张学在先玩在后。首要任务就是把学校的作业不管是笔头作业还是口头作业按计划完成！每周都根据任务制定好周末学习计划。周五晚上2个小时内做好数学英语,政史读看40分钟。我周六上午帮助复查,有错基本都是马虎的计算错误，英语么往往在阅读上出错，这个阅读也是需要日积月累丰富词汇与增强语感，我也允许他错1-2题。偶尔错多了就需要加题惩罚一下。周六上午就是完成语文作业，时间3小时，说实在的这个语文方面我也不在行，就不查对错只看做没做完，他留下不会的来我一起讨论思考，实在没结果就只能求助度娘了。之后就把时间还给孩子！对于现在的学生来说，周末还是需要有个状态调整过程的，在完成作业的前提下可以把时间留给孩子自己处理。家长只作适当的监督，让孩子放松玩，有个度就可以了。从周一到周五，孩子在校学习很辛苦，家里的电脑手机不给孩子使用，而孩子天性爱玩，也不能管得太死，所以周末的时候可以让孩子玩玩游戏、看看电视。现在孩子在一起都会讨论一些当下的热门游戏，孩子玩游戏有一定的爱好。可沉迷于就不好了，所以要我们家长能够监督，如果不能控制那就不给玩的机会。适当的玩游戏也是有助于孩子放松心情，提高反映能力等。所以周末，我一般会给孩子0.5小时玩游戏的时间，但是时间一到就不能玩了，因为我是在旁陪着的，所以就直接叫他退出游戏，可以再浏览网页新闻听听音乐，作适当的调节，但偶尔也碰到过游戏处于紧张激烈的时候，尤其是团队合作游戏，他是要和我讨价还价多给个十分钟二十分钟，我答应他是有条件的，结束了做半小时英语拓展题。不过这样的情况一个月仅有一次特权。另外我们每周计划两个小时的户外时间，陪孩子出去逛超市、亲近大自然去公园散步、参加运动如跑步打篮球打羽毛球等等，有时候也让他与同龄孩子一起玩。孩子通过和父母在一起，加深亲子感情，和父母谈心；和同学在一起，可以让孩子们有交流的空间，互相学习。总之不能一味强求他们一直学习，这是不可行的，要让孩子有自己的空间，适度的玩是可以的。                                    

另外还有一点就是做孩子学习的陪伴者。一方面他学习我看书（纸质），然后就有些焦点事件谈看法，这也是了解重大事件和孩子思想主张的有效途径，必要时还要我们家长做好引导！另一方面上学期每周日下午还有两三个小时的拓展，初一也就数学与英语学科上要加强，我们用的是小题狂做巅峰版学习资料，我先挑选一部分数学题让他做，同时我在选英语的阅读理解题与完形填空，他做英语时我检查数学，有问题就讲解，英语也是如此，这样坚持还是有效果的，上学期期末进步很大，本学期周日下午已经另作安排，也就不额外增加负担，上午利用一个小时让他在语文方面加强古诗文的积累，李老师推荐看《中国诗词大会》，陈子涵很感兴趣，我和他一起看，并在过程中时而充当弱者时而充当强者，既能迎合他的内心需求博得答对的喜悦感，又能激发他后期学习的热情。这也就是我们日常对于孩子的得与失的处理，心理战术还是效果显著的。

家长互相交流，寻找更好的途径有效管理孩子的周末！