3D创意设计社团活动方案
在开设信息技术必修课的同时,更应开展丰富多彩的社团活动。“用计算机处理信息是二十一世纪的公民应具有的基本技能之一”已成为人类的共识。因此,在中学信息技术学习中会涌现出许多学生计算机爱好者,这些学生不满足课堂所学,对计算机的许多专业知识和应用技术表现出浓厚的兴趣。基于此,学校、教师、应通过有组织、有计划的课外实践活动对这些学生的爱好给予保护、培养和正确引导,以保证学生在全面发展的基础上学有所长。因此,根据信息技术学科的特点及社会发展的需要,我校也开设了3D社团。
一、培养目标:
1、培养学生对3D的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用3D的兴趣和意识。为了特长生的进一步发展,为了让精英教育促进大众教育。挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养。
2、培养学生对3D的兴趣,增进学生的信息素养,提高学生的动手能力和创造能力,提高学生利用3D技术的能力。
3、通过学习,使学生了解并掌握3D的一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。
4、结合信息技术学科的特点,培养学生的思维能力、动手能力和创造能力,帮助学生树立正确的科学观、人生观和世界观。对学生进行科学技术普及教育,深化教育改革,提高对3D的学习兴趣,并为课堂教学服务。
二、3D社团制度:
(1)对所教学的3D知识能及时了解掌握。
(2)在科技室活动室上机操作按规定程序操作,不得随便乱用电脑,更不能在电脑房玩游戏。
(3)不要科技室活动室追逐嬉戏。
(4)培训时间内不做与教学无关的事情。
(5)能及时清除遗留垃圾。
(6)能及时到科技室活动室进行培训学习,不迟到不早退。
三、活动安排
周次 | 教 学 内 容 |
1 | 3D设计之基础认识 |
2 | SolidWorks工具简介(一) |
3 | SolidWorks工具简介(二) |
4 | SolidWorks草图(一) |
5 | SolidWorks草图(二) |
6 | SolidWorks草图(三) |
7 | 零件设计之铁三角设计 |
8 | 零件设计之圆柱销设计 |
9 | 零件设计之阶梯轴设计 |
10 | 零件设计之摇臂设计 |
11 | 零件设计之手柄设计 |
四、活动方式:
1、上机培训。
2、3D电脑作品展示。
五、时间安排:周四下午科技活动时间
六、活动地点:科技活动室