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2017-2018学年度述职报告(薛惠英)
发布日期:2018-06-29    点击次数:     录入者: 薛惠英    来源: 本站原创

时光如水,点滴都是生命之痕。回首近一年来走过的路,还是留下了一些或深或浅的足迹,虽然其间有过忙碌,有过艰辛,有过困惑,但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。现将我这一年的工作作如下汇报:

一、崇尚师德

在培养人才的活动中,教师担负着特殊的使命。教师的言谈举止、精神面貌、治学态度、道德情操及思想作风等对学生都具有示范性、渗透性和权威性,起到言传身教、春风化雨、潜移默化的作用。所以从踏上教师岗位的那一刻起,师德规范就始于心田,融于行动,严以律己,以身作则。近几年,我更是以区教育局倡导的“三好教师”、“三知”、“四有”的要求严格要求自己。学习身边榜样,切实强化质量意识、担当意识、问题意识,努力增强推动发展的能力、主动发展的魄力和创新发展的实力。

二、科学规划

教务处工作是一项既繁琐又严谨科学的教学管理活动,教务处人手又紧,要提高工作效率,必须科学规划。每周五下午第一节课召开教务处办公室会议,总结本周工作,弥补遗漏,部署下周活动,任务分工到人,分头落实,既分工又合作。在校长室的统一部署下,在总务处的协助下,本学期教务处的各项工作有序开展。为了迎接学校的各项检查,我们放弃休息日,加班加点,整理材料、撰写各种计划、总结、方案。为了切实提高学校的教学水平,我精心编写了湖塘桥初级中学课堂教学改革行动方案,湖塘桥初级中学备课检查细则。开学初的教研组长、备课组长会议,例行组织教师学习《湖塘桥初中教师教学工作操作要点》,从集体备课、个人备课、上课、公开课、作业、辅导、科研、值班、相互听课等方面规范教师的日常教学工作。为了切实提高学校整体教学水平,我们组织行政人员深入课堂听课,分时分段开展开好三个年级的教学质量分析会,开好三个年级的优秀学生和学困生会议。本学期是初三年级的决战时期,毕业班的各项工作尽管繁琐,但容不得马虎:中考报名工作、学籍会审、初三学生体检、初中英语听力口语自动化考试、体育中考、自主招生报名,填报志愿工作、中考考务工作,每一件事情、每一个环节我都是要求自己考虑全面、落实到位。为了让学生在考试中发挥出应有的水平,每次临考前我都会给学生作广播讲座,讲解学习方法、加强心理疏导,稳定学生情绪,在今年的自主招生考试中,我校有18位学生被四星级高中录取,又一次创造了辉煌。

三、潜心教学

本学年已是我连续战斗在初三语文教学岗位上的第八个年头,尽管已经对教材比较熟悉,但是我依然不敢有丝毫的放松,我深知我们老师身上承载着几十个家庭孩子和家长的希望,因为教务处工作繁琐,白天往往没有时间备课,我就只能晚上回去反复钻研教材,精心备课,力求让第二天的课达到完美。众人拾柴火焰高,平时一有时间我就会到初三语文办公室与兄弟姐妹们一起分析学情,探讨教法。初三下学期的复习阶段,为了更有效地提高专题复习的效率,我更是查阅大量资料,精心选择题型,教会学生各种答题技巧。功夫不负有心人,在刚刚结束的中考中,我所担任的初三(7)班的语文平均成绩达到了97.5分。

四、推进科研 

教育科研是教师成长的需要,也是教师成长过程的必须,更是提升教师价值的催化剂。我与同事们为推进学校的省级课题《初中生发展性学力评价策略与研究》的课题研究及结题做了许多工作,尤其为中期评估工作做了大量的资料收集和文字撰写工作。我所撰写的论文《语文教学中发展性学力培养途径探微》发表在成才之路杂志上并获得二等奖。

    回顾一学年来的工作,还有许多遗憾,工作中还存在问题,主要表现在理论学习上闲时想到忙时丢开的现象,理论与实践结合得不紧密,工作中缺乏闯劲,工作中有急躁情绪,在今后我会加强学习,振奋精神,再接再厉,与时俱进,用实际行动为学校的不断发展作出新贡献。

 

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