老师要学会向后看
壮旭东
日常工作中常遇见老师因为学生屡犯错误而焦头烂额甚至情绪失控，诉说种种学生的不是，仿佛某学生存在，日子无法过下去，但是，真的细究一下，哪个学校没有此类学生？为什么在有的教师手里，就能平稳过渡呢？其实这和我们的工作思路有关，如果我们更多的考虑以后怎么做好，那么我们就会调整自己的心态和方法，多动脑多思考，如果一直纠缠于过去，只能是徒增无尽烦恼。
毕竟是极个别的学生在初中三年无法完全改变，但是如果我们当下能宽容，我们就给了他明天的改变的时间，而不是在当下就给他宣判了结局。
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