10.23

听完艾滋病的讲座后，组织学生回教室，但是在回来的路上，我发觉我们班的学生没有队伍可言，一路开始谈笑，嘻嘻哈哈，我在队伍后面看着，火不大一处来，但是我并没有追上去发火。到了班级，我让他们坐在位置上，然后问他们“刚才回来的时候队伍整齐吗？有多少人是在嘻嘻哈哈的？多少人在打闹？”他们听到我这些问题，知道自己又将面临挨批了。后来我问他们，出现这样的情况怎么办？不是不训练不到位？有同学在那点头。于是我问体育委员“训练不到位怎么练？”他说“我们从新排好队去走”，我问多少个来回。“3个，5个，8个，10个？”后来商量下来是5个。接下来的十几分钟里，有体育委员整队从教室到后面的3楼连廊，整整5个来回，队伍那叫一个安静。回来后，个个满头大汗。我问他们“长记性了吗？以后知道怎么做了吗？”我在想，现在他们可能会在心理骂我，但是我觉得我做的是有必要的。虽然我知道可能不能从根本上解决问题，但是我相信短时间内他们肯定是会做的比之前好的。