为进一步深化课堂教学研究，促进教师专业发展，提升学生核心素养，3月14日上午,湖塘桥初中与武进区教师发展中心联合举行以“构建桥韵课程体系，打造求实课堂”为主题的教学观摩研讨活动。

本次活动展示了覆盖学校12门学科的29节研究课，区教师发展中心教研员和区各初中的共100多名老师和湖中老师一起开展教学交流和研讨。

上课、听课、评课是教师最好的生长方式。开课老师精心准备，精彩呈现，课堂充分体现了“学生主体，教师主导”的教育理念，变“教”的课堂为“学”的课堂，关注多元的课堂教学文化，促进学习方式和教学方式的深度碰撞与优化。在这场课堂盛宴中，学生成了主角，“激情参与、质疑探究、平等对话”的课堂表达，课堂活动的参与度、思维的广度与深度也成为观摩活动的亮点。

听课老师分学科组进行了集体评课。在各校开课老师介绍教学设计和课堂实践的基础上，各科教研员和听课老师结合课堂观察，对课堂中师生的教和学的行为深入探讨，说启发、抒感想、言展望，对湖中推进桥韵课程体系，打造求实课堂给予了充分肯定。

此次公开教学观摩研讨活动聚焦课堂，既是一次展示，也是一场探讨，更是一种激励，有助于深化课堂内涵，拓展课堂外延，实现教向育、教向学、学向境的转变，从而真正使师生走向“核心素养”。

           （湖塘桥初级中学供稿   撰稿：承博渊   摄影：倪志坚   审核：王娜）